胡长民监元挽词
太学虀盐旧，中吴翰墨声。
关山题柱笔，风露读书檠。
夜雨绿荷破，孤坟丹桂生。
空将擅场手，往记玉楼成。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 惜才
创作背景
挽悼亡友
本诗为南宋诗人范成大所作挽词，悼念对象胡长民为吴中人士，曾入太学修学，以文才知名，未及仕进便早逝，范成大与他交好，故作此诗寄寓哀悼之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，每句五字，共八句，格律严谨，颔联、颈联严格对仗，是古典诗歌的成熟体裁之一，起源于初唐，在唐宋时期发展至巅峰。
情感 · 解读
全诗核心情感为对亡友胡长民清苦勤学、胸怀大志品行的追念赞誉，以及对其才高命薄、英年早逝、未及施展抱负的深切痛惜，情感沉挚真挚，无俗套谀辞。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
虀盐指腌菜和盐，代指清苦的读书生活。题柱用司马相如题柱的典故，指代胸怀大志。读书檠指灯架，代指读书用的灯盏。擅场手指技艺出众、远超同辈的人。玉楼成用李贺早逝的典故，指代文人去世。
逐句白话释义
首联：你当年在太学过着清苦的读书生活，在吴中一带早就有擅长文辞的名声。颔联：你有着司马相如题柱那样的凌云才气，日夜伴着灯盏苦读不辍。颈联：夜雨打落了碧绿的荷叶，你的孤坟旁已经长出了丹桂。尾联：空有那出众的文才，却像李贺一样被召去天上写玉楼记了。
核心主旨概括
这首诗是范成大为悼念亡友胡长民所作，追忆了胡长民生前清苦勤学、胸怀大志的品行，感慨他才高命薄、英年早逝，没能来得及施展自己的抱负，表达了作者对友人深切的痛惜与怀念之情。
跨学科 · 是什么
古代太学制度历史学
太学是中国古代的官方最高学府，主要招收官员子弟和民间选拔的优秀学子，以教授儒家经典为核心内容，是古代培养人才、选拔官员的重要机构。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言律诗，诵读时每句按两字一顿的节奏断句，尾字适当拖长。首联语气温和平缓，读出追念的感觉；颔联语气稍上扬，读出对友人才华的赞许；颈联语气低沉，读出悲凉感；尾联语气放缓，带出叹惋的情绪。
句式仿写指导
可以学习本诗颔联的对仗写法，用两个结构相同的短句，分别概括人物的两个核心特点，比如写身边勤奋的同学可以仿写为“案头刷题笔，窗下背书声”，简洁生动地突出人物特征。
名句应用指导
“空将擅场手，往记玉楼成”可以用在悼念有才气的亲友离世的文章中，表达对逝者才学的肯定和对其早逝的惋惜。比如写悼念青年学者的文章时可以用：“那位在人工智能领域颇有建树的青年学者意外离世，学界同仁无不叹惋‘空将擅场手，往记玉楼成’。”
关联知识图谱
司马相如题柱典故同典故
本诗颔联用了司马相如题柱的典故，用来指代胸怀大志的文人，贴合胡长民的生平行迹。
李贺玉楼成典故同典故
本诗尾联用了《李贺小传》中玉楼成的典故，用来指代文人早逝，精准传递痛惜之情。
名句 CLASSIC LINES
空将擅场手，往记玉楼成
该句是本诗核心名句，巧妙化用李贺早逝的典故，精准传递出对才士早逝的痛惜之情，后世广泛用于悼亡文人的语境，被元代《瀛奎律髓》评为挽词用典的典范。
标签 TAGS
作者 POET
范成大 1126年-1193年
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