刈麦行
菊花开时我种麦，桃李花飞麦丛碧。
多病经旬不出门，东陂已作黄云色。
腰镰刈熟趁晴归，明朝雨来麦沾泥。
犁田待雨插晚稻，朝出移秧夜食𪎊。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感民生
创作背景
范成大晚年石湖闲居创作
本诗为南宋诗人范成大晚年辞官退居苏州石湖期间所作，创作时间约为淳熙十三年（1186年）前后，属于诗人田园系列创作的组成部分。创作动因是诗人闲居期间全程观察江南农民的农事生产流程，有感于劳作的规律与艰辛落笔成文，未涉及对官场经历的投射。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《刈麦行》属于宋代七言古体诗范畴，句式灵活押韵自由，不受近体诗格律严格限制，适合纪实性叙事抒情。古体诗是我国古代诗歌的主流体裁之一，自汉魏以来长期被文人用于书写民生、记录实景，在宋代田园诗创作中应用十分广泛。该体裁的叙事性特征，为诗人完整呈现农事全流程提供了充足的表达空间。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕江南农民的劳作日常展开，没有刻意的抒情渲染，以平实的笔触记录农事规律与农民劳作的辛劳，暗含诗人对劳动的尊重、对农事生产的关切，以及对朴素田园生活的认同。历代主流解读均将其归为宋代写实田园诗的代表，情感内核充满民本思想底色。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
刈读作yì，意思是割。陂读作bēi，指山坡或者水边的田地。𪎊读作chǎo，指炒的米粉或者麦粉，是古代农民劳作时便携的干粮。趁的意思是赶、抓紧机会。经旬指过了十天，旬是古代的时间单位，十天为一旬。黄云在这里用来形容成熟的小麦连片的样子，就像黄色的云彩一样。这些字词都是宋代口语中常用的表达，没有生僻的含义。
逐句白话释义
菊花开的时候我种下了麦子，等到桃李花飘落的时候，麦子丛已经长得一片碧绿。我因为生病十多天没有出门，东边的坡地的麦子已经成熟变成黄云一样的颜色。腰间别着镰刀抓紧晴天收割完麦子回家，要是明天下雨麦子就会被泡在泥里没用了。犁好田地等着下雨插晚稻的秧苗，早上出门移栽秧苗晚上回家就吃炒粉当饭。所有释义都保持原文的平实风格，没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了南宋江南地区冬小麦从播种、生长到成熟收割，再到后续种植晚稻的全流程农事活动。诗人以自己的观察为线索，清晰展现了农民全年劳作的节奏与辛苦，没有刻意的抒情，用直白的记录表达了对农事规律的尊重和对农民劳动的认同。这首诗是典型的写实田园诗，内容完全来自真实的农业生产场景。
跨学科 · 是什么
冬小麦生长周期植物学
小麦分为冬小麦和春小麦两种，我国江南地区种植的多为冬小麦。冬小麦的生长周期大概是8到9个月，一般在秋季播种，经历冬季的低温后第二年春季返青生长，夏季成熟收割。不同季节的花开放的时间刚好和小麦生长的关键节点对应，是农民判断农事时间的重要参考。这个生长规律是我国农民在长期农业生产中总结出来的实用经验。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候语速要平缓，保持平实的叙事语气，不需要刻意投入激烈的情绪。每句的断句参考：菊花开时/我种麦，桃李花飞/麦丛碧。多病经旬/不出门，东陂已作/黄云色。腰镰刈熟/趁晴归，明朝雨来/麦沾泥。犁田待雨/插晚稻，朝出移秧/夜食𪎊。读的时候重读“趁”“待”这些体现时间紧迫性的字，能更好地展现诗里的劳作节奏。诵读全程要保持自然流畅，不要有刻意的拖音。
句式仿写指导
本诗用不同植物的物候特征标识时间的写法非常适合仿写，你可以选取自己熟悉的植物变化来对应某件事的发展过程。比如可以写“桂花开时我入学，凤凰花开毕业离”，用桂花和凤凰花的花期对应学年的开始和结束。仿写的时候要注意前后两句的时间逻辑要通顺，选择的植物花期要和你写的事件时间对应。这种写法能让你的表达更有画面感，也更有时间的流动感。
名句写作应用
核心名句“腰镰刈熟趁晴归，明朝雨来麦沾泥”非常适合用在抢抓机遇、珍惜时间类的写作场景里。比如写团队赶项目进度的时候，可以用这句诗来形容大家抓紧窗口期赶工的状态，害怕错过时机导致之前的努力白费。也可以用在农业生产相关的文章里，直接用来描写麦收时节抢收的场景。用的时候不需要额外解释，读者很容易就能理解其中的含义。
关联知识图谱
《四时田园杂兴六十首》同作者|同主题
《四时田园杂兴六十首》也是范成大退居石湖期间创作的田园诗系列，和《刈麦行》的创作时间、创作背景、内容主题完全一致，都是记录江南农事活动的写实作品。两组作品共同构成了范成大田园诗的核心内容，都是宋代田园诗的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
腰镰刈熟趁晴归，明朝雨来麦沾泥
该句以直白的表述写出了麦收时节抢收的紧迫性，极具生活实感。历代诗话多评价该句“质而不俚，深得田家真趣”。
标签 TAGS
作者 POET
范成大 1126年-1193年
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