初发桂林有出岭之喜但病余便觉登顿至灵川疲甚自叹羸躯乃无一可偶陆融州有使来书此寄之

桂林独宜人,无瘴古所传。

北客守炎官,恃此以泰然。

堂高惬宴坐,讼简容佳眠。

不计身落南,璇柄三回天。

今朝遂出岭,欢呼系行缠。

罝兔脱丰草,池鱼跃清渊。

那知多病身,久静翻怀安。

长风荡篮舆,帘箔飘以翾。

灵泉路吃蹶,仆夫告頳肩。

我亦头岑岑,中若磨蚁旋。

走投破驿宿,强饭不下咽。

兹事未渠央,万里蜀道难。

十年故倦游,况乃成华巅。

蚕老当作茧,不茧夫何言。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 思乡
创作背景
乾道九年北归途经灵川作
本诗作于南宋乾道九年(公元1173年),作者当时奉诏从广西经略安抚使任上北归,离开桂林行至灵川县境内时,因病体不堪旅途劳顿,恰逢融州陆姓知州派遣使者前来问候,遂写下本诗寄赠对方。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句以五字为主,不限篇幅,押韵灵活,不要求严格的平仄对仗。该体裁起源于汉代民歌,经魏晋文人发展后走向成熟,在唐代达到艺术高峰,宋代沿袭其创作传统并形成独具特色的宋诗风格。本诗是宋代五言宦游诗的典型作品,行文流畅自然,情感真挚直白。
情感 · 解读
本诗核心情感可分为三层,其一为脱离岭南瘴乡、奉诏北归的释然喜悦,其二为病后体虚不堪旅途颠簸的疲惫无奈,其三为官任期满完成职责、多年宦游萌生归意的人生感慨。历代主流解读均认可本诗情感真挚,无刻意矫饰的成分,是范成大宦游生涯末期心境的真实写照。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“瘴”指南方山林中的湿热毒气,古人认为会引发疾病。“璇柄”指北斗七星的斗柄,古人常用斗柄的转动来计算年份。“行缠”指古代人出行时缠在腿上的布条,方便走路。“罝兔”指被网捕捉的兔子。“篮舆”指古人乘坐的竹轿。“頳肩”指肩膀被压红。“岑岑”形容头晕发胀的样子。“渠央”指完结、结束。这些字词都是宋代诗文常用的词汇,理解后就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
桂林是个宜人的地方,自古以来就传言没有瘴气。北方来的官员在南方任职,靠着这一点过得很安稳。厅堂高大适合闲坐,诉讼事少能睡得很踏实。没在意自己身在南方,一晃北斗斗柄已经转了三次,过了三年。今天终于要越过南岭,高兴地绑好出行的腿带。就像被捕的兔子逃出茂密的草丛,池子里的鱼跳进清澈的深潭。哪知道多病的身体,长久安稳下来反而习惯了闲适。大风吹得竹轿晃来晃去,轿帘飘得飞快。走到灵泉路的时候差点摔倒,轿夫说肩膀都被压红了。我也觉得头很晕,脑袋里就像蚂蚁在打转一样。赶紧跑到破旧的驿站住下,勉强吃饭也咽不下去。这次的路程还远远没结束,前方还有万里像蜀道一样难走的路。十年来早就厌倦了宦游,更何况头发已经全白了。蚕老了就应该结茧,要是不结茧又能说什么呢。
核心主旨与内容概括
这首诗先写自己在桂林任职三年的安稳生活,再写终于能北归出岭的喜悦心情,接着笔锋一转,写自己病后体虚,走山路时的疲惫不堪,最后用蚕老结茧的比喻,表达了自己完成任职责任的无悔态度,以及多年宦游想要归隐的想法。全诗内容都是作者的真实经历和感受,读起来十分真切,没有华丽的修饰,却很有感染力。读者能从诗里感受到作者的真实心境,理解古代官员宦游的辛苦和责任感。
跨学科 · 是什么
北斗斗柄纪年天文学
北斗七星是北半球天空中非常容易辨认的星象,由七颗明亮的恒星组成,形状像古代舀酒的斗。斗柄是斗的长柄部分,它的指向会随着季节变化而改变,古人很早就观察到这个规律,用斗柄的指向来判断季节和计算年份。“璇柄三回天”就是说斗柄转了三次,也就是过了三年的意思,这是古人常用的纪年方法之一,简单又好懂,普通读者也很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏可以稍微舒缓一些,符合古诗平实的风格。开头写桂林生活的部分,语气要平缓,读出安稳舒适的感觉。写出岭喜悦的部分,语速可以稍微加快,读出轻松欢快的感觉。写旅途疲惫的部分,语气要放低沉一些,读出疲惫无奈的感觉。最后结尾两句,语气要坚定,读出作者有担当的感觉。注意每句五言的停顿是“二/三”,比如“桂林/独宜人,无瘴/古所传”,这样读起来朗朗上口,也能更好地体会诗的情感。
句式仿写指导
这首诗里用了两个很贴切的比喻句“罝兔脱丰草,池鱼跃清渊”,把自己出岭的喜悦比作逃脱的兔子和跳跃的鱼,非常生动。仿写的时候可以学习这种用常见的事物作比喻来表达心情的方法,比如写自己考完试放松的心情,可以写“笼鸟出深林,游鱼归大海”。还有结尾的比喻“蚕老当作茧,不茧夫何言”,用常见的事物来说理,仿写的时候可以写“蜂勤当采蜜,不蜜何以为”,来表达勤劳的重要性。这种比喻方法简单好用,写出来的句子生动又有说服力,适合用在日常写作里。
名句写作应用
核心名句“蚕老当作茧,不茧夫何言”适合用在表达责任、担当主题的作文里。比如写自己作为学生的责任,可以写“老师常教导我们每个阶段都有要完成的任务,正如古诗所说‘蚕老当作茧,不茧夫何言’,我们现在的责任就是好好学习,增长本领。”也可以用在写劳动者、奉献者的文章里,比如写扶贫干部的奉献,写“扶贫干部们扎根基层,为乡村振兴付出心血,他们身上正体现了‘蚕老当作茧,不茧夫何言’的担当精神。”这个名句用在作文里能提升文采,也能更好地表达观点。
关联知识图谱
《桂海虞衡志》同时代
《桂海虞衡志》是范成大在桂林任职期间撰写的记录岭南风土物产的著作,和本诗创作时间相近,都是他在广西宦游时期的作品。读这首诗的时候搭配《桂海虞衡志》一起读,能更好地理解范成大在桂林的生活经历,也能更深入地体会诗里的情感。
宋代岭南宦游诗同主题
宋代有很多官员被贬或者任职到岭南,写下了很多记录岭南生活、表达宦游心情的诗歌,统称为宋代岭南宦游诗,本诗就是这类诗歌的典型代表。同类型的作品还有苏轼在惠州写的诗作,苏辙在雷州写的诗作等,读这些作品能了解宋代官员在岭南的生活状态和思想情感。

名句 CLASSIC LINES

蚕老当作茧,不茧夫何言
这两句以蚕老结茧为喻,表达了为官一任当尽责完成使命的人生态度,说理自然贴切,毫无生硬说教之感。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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