郡斋读经

壮龄非济物,柔翰误为儒。

及此斋心暇,翛然与道俱。

散材诚独善,正觉岂无徒。

半偈莲生水,幽香桂满炉。

息阴惭蔽芾,讲义得醍醐。

迹似桃源客,身撄竹使符。

华夷参吏事,巴汉混州图。

偃草怀君子,移风念啬夫。

翳桑俄有绩,宿麦复盈租。

圆寂期超诣,凋残幸已苏。

解空囊不智,灭景谷何愚。

几日遵归辙,东菑殆欲芜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感修身 · 济世 · 禅悦 · 隐逸
创作背景
元和年间资州刺史任上作
本诗作于中唐元和(806-820)年间,作者时任剑南道资州刺史,梳理完政务后于郡斋阅读佛教经典有感而作。学界普遍认为创作于元和四年到元和六年之间,无重大学术争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律是近体诗的一种,属于五言律诗的延长体裁,起源于南朝齐永明时期,到唐代完全成熟。要求除首尾两联外,中间所有联句必须严格对仗,平仄、押韵符合近体诗规范。历代多用于正式的咏怀、应制、唱和场景,创作难度较高,能体现作者的格律功底。本诗是中唐五言排律的代表性作品之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是读佛经获得的佛家禅悦之乐,心境闲适超脱;二是作为地方官推行德政、看到民生复苏的儒家济世欣慰;三是功成身退、回归田园的道家归隐期盼。三种情感融合统一,体现了中唐文人儒释道三教合流的典型精神特质,情感平和冲淡,无激烈情绪表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
济物指救济世人、建功立业。柔翰指毛笔,代指文墨。斋心指清心寡欲、摒除杂念。翛然指无拘无束、闲适自在的样子。散材典出《庄子》,指无用之材,这里是作者自谦。正觉是佛教术语,指圆满觉悟。醍醐是佛教中指从牛乳中提炼的精华,这里指精妙的义理。竹使符是汉代朝廷颁发给地方官的信物,这里代指刺史官职。东菑指家乡的田园。啬夫指古代基层官吏。
逐句白话释义
壮年时没能救济天下,因习文走了儒士的道路。到了现在有清心闲暇的时光,自在地和大道相伴。我就像无用的散木只求独善其身,修行正觉难道没有同道?读了半段偈语仿佛看到莲花从水中生出,幽香的桂气弥漫在香炉旁。在树下休息惭愧没有像甘棠那样惠及百姓,讲论经义得到了精妙的启发。我好像桃花源里的隐士,身上却带着刺史的官印。处理华夷杂处的地方政务,管辖巴汉交界的州境。推行德政感怀君子的教诲,移风易俗挂念基层官吏的付出。救助饥民很快有了成效,冬小麦丰收收满了租税。修行期望达到圆满境界,凋敝的民生已经复苏。
全诗主旨概括
这首诗是作者在刺史任上处理完政务后读经有感所作。诗中既写了自己读经时获得的禅悦体验,也回顾了自己任职以来推行德政、安抚百姓的政绩。表达了作者儒释道三家思想融合的人生观念,既有儒家济世安民的责任感,也有道家超脱物外的闲适追求,还有佛家明心见性的修身体悟。最后还流露出希望辞官归隐回到家乡田园的心愿。整体情感平和冲淡,意境清幽自然,体现了中唐地方官员的典型精神状态。
跨学科 · 是什么
竹使符、啬夫制度历史学
竹使符是汉代开始使用的官方信物,朝廷和地方官各持一半,调动兵马、传达政令时合符验证。啬夫是先秦到汉代的基层官吏名称,负责掌管诉讼、赋税等事务。唐代虽然制度名称有变化,但诗人用汉代典故代指自己的地方官身份和基层治理的事务。这两个典故都体现了诗人对古代良吏治理的推崇,符合中唐时期文人喜欢用汉代典故指代当朝事务的创作习惯,没有过于生僻的含义,普通读者很容易理解,也侧面反映了唐代对汉代制度的继承性,帮助读者更好理解诗人的官员身份。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言排律,诵读时每两个字为一个节拍,最后一个字单独成节拍。整体语气要平和舒缓,符合诗中清幽闲适的氛围。读“半偈莲生水,幽香桂满炉”时语速稍慢,突出意境的清幽。读“翳桑俄有绩,宿麦复盈租”时语气略带欣慰,体现作者的成就感。读最后两句“几日遵归辙,东菑殆欲芜”时语气略带怅惘,体现归隐的期盼。每联之间停顿稍长,韵脚字适当拉长读音,整体语速不宜过快,保持每分钟60到70字的节奏即可,不需要过于激昂的语气,保持平淡自然最好。
基础句式仿写指导
可以模仿“半偈莲生水,幽香桂满炉”的写景加抒情的句式结构。前半句写做某件事的感悟,后半句写周围的环境烘托。比如仿写“读罢诗千首,清光月满窗”,就是前半句写读书的动作,后半句写月光满窗的环境。这种句式的特点是情景交融,前后呼应,意境和谐。不需要用复杂的修辞,用平实的语言就能写出很好的效果。适合用来描写读书、品茶、弹琴等闲适的场景,仿写的时候要注意前后句的意境要统一,不能脱节,也可以根据自己的生活场景灵活调整内容。
名句写作应用
“半偈莲生水,幽香桂满炉”这句适合用在描写读书、读经、禅修等场景的作文里。比如写自己去寺庙参观,看到僧人读经的场景就可以引用这句。也可以用来描写自己在书房里安静读书,窗外桂花飘香的场景。能够很好地烘托清幽闲适的氛围,增强文章的感染力。引用的时候不需要改动原句,直接用就可以。适合用在散文、随笔等文体的写作中,也可以用在描写传统文化相关的作文里,能够体现写作者的古典文化积累。

名句 CLASSIC LINES

半偈莲生水,幽香桂满炉
该句以景衬禅,意境清幽空灵。

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作者 POET

羊士谔 约762年—约819/822年
唐代中唐官员、诗人

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