家人子辈往石湖检校暮归

南浦回春棹,东城掩暮扉。

儿修鸡栅了,女挈菜篮归。

风力虽欺酒,花香尚染衣。

衰翁牢守舍,肠断钓鱼矶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 闲适
创作背景
淳熙年间退居石湖时期创作
本诗作于南宋淳熙九年(1182年)之后,诗人此时退居平江石湖庄园,某日家中子侄晚辈前往庄园检校农事,傍晚返程归家,诗人目睹日常场景有感而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十个字,每句五个字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律规范。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐后逐步定型,是宋代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是诗人见家人劳作归来的日常场景,生出的对平淡村居生活的满足与温馨感;第二层是诗人晚年闲居,壮志难酬的淡淡怅惘,二者交织形成淡而有味道的情感肌理。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,检校意思是查看、打理农事;第二,棹指船,代指乘船出行;第三,扉是门的意思,暮扉就是傍晚关闭的城门;第四,挈是提着、拎着的意思;第五,衰翁是诗人对自己的老年自称;第六,钓鱼矶指水边可供垂钓的石头,这里代指旧日游赏的地方。大家理解这些字词就能读懂全诗的基本内容,不会产生歧义。这些字词都是宋代口语常用的表达,没有生僻字。
逐句白话释义
第一句的意思是南边水滨的春船从石湖方向返航了,东边的城门在傍晚时分已经关上。第二句的意思是儿子修好了家里的鸡棚,女儿提着装满蔬菜的篮子从外面回来。第三句的意思是外面的风很大,把身上的酒意都吹没了,但是走过的地方花香浓郁,还沾在了衣服上。第四句的意思是我这个衰老的老头牢牢守在家里,望着远处的钓鱼矶,心里生出了阵阵怅惘。每一句的意思都非常直白,没有晦涩的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人晚年退居苏州石湖时期的日常小事,当天家里的晚辈们去石湖庄园打理农事,傍晚的时候都回到了家里。诗人看到儿女们劳作归来的场景,感受到了平凡生活的温馨和美好,同时也因为自己年老闲居,不能再实现理想抱负,生出了淡淡的愁绪。整首诗的内容非常贴近生活,没有华丽的修饰,读起来十分亲切。
跨学科 · 是什么
花香沾衣的生物特性植物学
春天的时候气温回升,植物会大量分泌芳香类物质来吸引昆虫授粉,这些芳香分子颗粒很小,很容易附着在衣物的纤维缝隙里,所以人从花丛中走过之后,身上会带着很长时间的花香。我们平时春天去公园游玩,也会有类似的体验,衣服上沾到的花香很久都不会散去,这是正常的生物现象,不是诗人夸张的写法。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用五言诗通用的2-3断句方式,每句前两个字稍停,后三个字连贯读出。前六句的语气要平缓温暖,读出日常场景的闲适感,最后两句的语速放慢,语气稍微低沉,读出诗人的淡淡怅惘。读的时候不要用太夸张的情绪,贴合诗歌平实的风格就好,大家可以多练习几遍,找到最舒服的节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写"儿修鸡栅了,女挈菜篮归"的对仗句式,用来写日常生活中的场景。仿写的时候要注意上下句字数相同,结构一致,内容都是同一主题下的两个不同细节,比如可以写"父浇菜园了,母端饭碗归",或者"哥修自行车,妹抱课本归"这类句子。仿写的时候不用追求华丽的辞藻,真实反映日常场景就好,这样写出来的句子会很有感染力。
核心名句日常写作应用
"儿修鸡栅了,女挈菜篮归"这句诗可以用在描写乡村生活、家庭日常、平凡幸福这类主题的作文里。比如你写回老家过年,看到叔叔阿姨们忙里忙外的场景,就可以引用这句诗,体现老家的烟火气和温馨感。或者写自己家周末一起做家务的场景,也可以化用这句诗,表达对平凡家庭生活的喜爱,用的时候不用刻意铺垫,直接融入场景就很自然。
关联知识图谱
范成大《四时田园杂兴》六十首同主题
《四时田园杂兴》是范成大退居石湖时期创作的另一组田园诗,和本诗的创作时间、题材、风格完全一致,都是描写江南村居日常的经典作品,大家读了本诗之后可以去读这组诗,能更深入理解范成大的田园诗风格。这组诗也是中小学语文必背的经典篇目,大家应该都很熟悉。

名句 CLASSIC LINES

儿修鸡栅了,女挈菜篮归
这两句是本诗的核心名句,通篇用白描手法写农家日常劳作场景,语言质朴无华却极具烟火气。

标签 TAGS

作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待