语文核心知识
重点字词注释
二疏指汉代的疏广、疏受叔侄，两人曾任太子太傅、少傅，功成身退主动辞官归乡，是古代淡泊名利的贤臣代表。华组指官员佩戴的华丽绶带，代指官职。璠玙是古代的美玉，常用来比喻品行高洁的人。谏书是谏官写给皇帝的劝谏文书。青璅指宫门上的青色装饰，代指皇宫。这些字词都是理解本诗的基础，多有特定的文化指代含义。
逐句白话释义
身居高位反而懂得沉静无为的道理，回头就会敬慕汉代疏广疏受的选择。品性高远如同仙鹤，皎洁干净就像住在寺里的僧人。华丽的官印绶带完全不能拖累他，一张简单的床就让他欢乐有余。题写的诗句被天风飘散，构思的时候思绪像红霞一样舒展。延合东边树木茂盛，晨光刚刚照到树林上。内殿里炉香袅袅，前面的台阶上映着明亮的山色。对着客人默默烧掉草稿，谁能知道他谏书里写的内容。心怀仁义气质更加刚劲，口才很好说话却很和缓。悠闲地走在皇宫里，闲暇时靠着雕花窗户吟诗。清澈的光辉洒在鸾渚上，祥瑞的雾气笼罩着龙渠。他像谢灵运那样营建郊外的别墅，像陶渊明那样喜爱自己的茅屋。悠然心怀远方的志趣，在圣明的朝代穿着官服做官。辅佐皇帝教化天下，高尚的言论如同来自太虚。一次军事行动就消灭了叛军，远方的使者都来到朝廷。借地种耐寒的竹子，看着云想起春天的蔬菜。灵巧的心思藏在悠远的境界里，谈笑间就登上了官车。晚年被看作麒麟一样的贤才，秋天里看到盛开的荷花。正直的言论庄重又坦诚，开阔的胸怀尽情舒展。志向事业像冰雪一样光明，容貌神采像美玉一样灿烂。当时的贤人都恭敬地在朝廷里，气度比不上他心里会怎么想呢。
核心主旨与内容概括
本诗是作者写给同僚卢谏议的和诗，全篇围绕卢谏议的个人品格展开书写，既写了他在朝堂上直言敢谏、心怀仁恕的为官状态，也写了他淡泊名利、向往隐逸生活的精神追求，整首诗的基调是赞赏和钦佩，也侧面体现了中唐时期士大夫群体既想为国效力又想追求个人精神自由的普遍心态，内容积极正面，情感真挚诚恳。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候要保持舒缓沉稳的节奏，每五言为一个停顿单位，句尾稍微拖长读音。开篇的“宠位资寂用，回头怜二疏”要读得庄重诚恳，体现出对先贤的敬意。中间描写景物的诗句要读得轻盈明快，体现出闲适的氛围。描写卢谏议品格的诗句要读得坚定有力，体现出赞赏的语气。整首诗的诵读语气要平和真诚，不要太夸张。诵读的时候可以每四句为一个小节，中间稍微停顿一下，方便换气也符合诗歌的节奏。
基础句式仿写指导
本诗里“志业耿冰雪，光容粲璠玙”的比喻句式很适合仿写，这个句式的结构是“事物+比喻词+意象”，用具体的美好事物来比喻抽象的品格。仿写的时候可以先确定要描写的对象，比如老师、朋友、家人等，再选择对应的美好意象，比如阳光、春风、青松等，按照“品格+比喻词+意象，行为+比喻词+意象”的结构来写，比如“师恩深沧海，德望重泰山”，这样写出来的句子工整有文采，很适合用在作文里。
核心名句写作应用
“宠位资寂用，回头怜二疏”可以用在描写淡泊名利的官员、知识分子的文章里，比如写某位干部身居高位却依然生活简朴、不追求个人利益的时候，就可以用这句话来引出他的事迹，也可以用在关于人生选择的作文里，讨论功成身退的话题。“志业耿冰雪，光容粲璠玙”可以用在赞美他人品格的文章里，比如写感动中国人物、身边的榜样人物的时候，用这句话来评价他们的品格，会显得很有文采。这两句名句适用的场景很广，只要是涉及高尚品格、淡泊名利的主题都可以使用。