霜后纪园中草木十二绝 其九

清霜染柿叶,荒园有佳趣。

留连伴岁晚,莫作流红去。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感淡泊 · 闲适
节气霜降
月份九月
创作背景
范成大退居石湖时期创作
本诗是《霜后纪园中草木十二绝》组诗的第九首,创作于南宋淳熙年间范成大辞官退居平江府石湖别业期间,为诗人霜降后游览自家园林、观察草木情态即兴所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全诗共四句,每句五字,格律要求相对宽松,是宋代诗人常用的短制抒情体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含对霜后柿叶明艳景致的喜爱,对荒园天然意趣的欣赏,以及晚年退居生活安然自适的淡泊心态,暗含对眼前美好事物的珍惜之意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“清霜”指洁白寒冷的寒霜。“染”这里指清霜让柿叶变红的过程,像用染料染色一样。“荒园”指诗人自家的园林,没有过多人工修饰,带有天然野趣。“佳趣”指美好的趣味。“岁晚”指一年快要结束的晚秋初冬时节。“流红”指随风飘落、随水漂流的红色叶片。这些字词都是日常常用的意象,没有生僻含义。大家可以结合生活中的秋日场景理解这些词语的意思。
逐句白话释义
第一句的意思是清冷的寒霜把园中的柿叶染成了鲜艳的红色。第二句的意思是看起来有些荒凉的小园里,此时却有着独特的美好趣味。第三句的意思是希望这红艳的柿叶能留在枝头,陪伴我度过一年快要结束的时光。第四句的意思是千万不要像那些漂流的红叶一样,早早被风吹落飘走。释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的引申内容,大家可以直接对照诗句理解。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人在霜降之后,看到自家园子里的柿叶被霜染得通红,原本有些冷清的荒园因此多了很多趣味。诗人非常喜爱这红艳的柿叶,希望它能一直留在枝头,陪伴自己度过年末的时光。整首诗没有复杂的内容,就是记录了诗人秋日游园的一个小小感悟,传递出一种平平淡淡的快乐,告诉我们只要用心观察,普通的小景色也能带来很多美好。
跨学科 · 是什么
柿树的植物特征植物学
我们常说的柿树是柿科柿属的落叶乔木,在我国大部分地区都有种植。每年秋天的时候,柿树的叶片就会慢慢变成红色,特别是下过霜之后,红色会更加鲜艳。柿树结的果实就是我们常吃的柿子,成熟之后是橙红色的,味道很甜。柿叶除了好看之外,还可以用来制作肥料,有些地方还会把柿叶加工成茶叶。大家秋天去郊外玩的时候,很容易就能看到变红的柿树,是秋日非常有代表性的景观。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候节奏可以放得舒缓一些,带着轻松闲适的语气来读。第一句的断句是“清霜/染/柿叶”,“染”字可以稍微重读,突出柿叶变色的动态感。第二句的断句是“荒园/有/佳趣”,“佳趣”两个字读的时候可以带着一点愉悦的语气,体现出发现美景的快乐。第三句的断句是“留连/伴/岁晚”,语气可以放得柔和一些,体现出不舍的感觉。第四句的断句是“莫作/流红/去”,“莫”字可以稍微加重,读出恳切的感觉。多读几遍就能感受到这首诗的轻松氛围了。
句式仿写指导
这首诗的前两句是“景物+动作+事物,场景+有+感受”的结构,非常适合用来仿写日常观察到的小景色。比如我们看到冬天的梅花,可以仿写为“寒风吹梅蕊,小院有幽香”。看到春天的柳树,可以仿写为“东风梳柳丝,河畔有新绿”。看到夏天的荷花,可以仿写为“晨露滚荷叶,池塘有清光”。仿写的时候不用追求复杂的词语,只要把你看到的景色和自己的真实感受写出来就可以,多练习就能写出很有灵气的小句子。
名句写作应用
“清霜染柿叶,荒园有佳趣”这句诗很适合用在描写秋日景色的作文里。比如你写周末去郊外游玩,看到路边的柿树叶子红了,就可以用上这句诗,说明秋日的郊野哪怕是没有太多人工修饰的地方,也有很美好的景色。也可以用在描写自己发现小美好的作文里,比如你在楼下的小院子里发现了好看的秋景,就可以用这句诗来表达自己的惊喜感,能让你的作文更有文采。大家平时写作文的时候可以多尝试引用这类简单好懂的诗句。
关联知识图谱
范成大《霜后纪园中草木十二绝》组诗同组作品
本诗是《霜后纪园中草木十二绝》的第九首,组诗共十二首,都是范成大霜降后观察园中草木所作,每首写一种草木的情态,风格都很清新自然。
范成大《四时田园杂兴》同作者|同主题
《四时田园杂兴》也是范成大退居石湖时期创作的田园诗组诗,和本诗一样都是描写日常田园生活的所见所感,语言风格平实自然,充满生活气息。

名句 CLASSIC LINES

清霜染柿叶,荒园有佳趣
该句是本诗核心名句,以极简笔触勾勒出晚秋荒园的独特意趣,语言清新自然,后世常被用来形容秋日郊野的闲适景致,多被各类田园主题文学作品引用。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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