有睹十一月七日

诵读这首诗的时候，每句五个字可以按照2/3的节奏断句，比如“来恨/我马迟，去恨/我马疾”。读前两句的时候，要适当加重“迟”和“疾”两个字的读音，读出其中的埋怨情绪。读中间两句“马蹄尘作云，已隔粲然质”的时候，语速可以稍微放慢，读出那种突然分隔开的错愕感。读最后两句“时时顾且遥，乱绪如有失”的时候，语气要放轻放缓，带出那种失落怅惘的感觉。整首诗的诵读速度不用太快，保持平缓的节奏就可以。不用刻意拿腔作调，用自然的语气读反而更能贴合诗里平实的情感。刚开始诵读的时候，可以先逐句找准断句位置，熟练之后再带入情绪。多诵读几遍，就能很容易感受到诗里的情绪。

我们可以模仿“来恨我马迟，去恨我马疾”的对比句式来进行仿写。这个句式的核心是用两个相反的状态，来突出同一种情绪。比如我们写和久别重逢的朋友见面又分开的场景，就可以写“来恨车开迟，去恨车开疾”。写去看喜欢的展览，还没看够就闭馆的场景，就可以写“来恨脚步迟，去恨闭馆疾”。写和家里人团聚，没待几天就要走的场景，就可以写“来恨归程迟，去恨行程疾”。仿写的时候不用刻意追求对仗工整，只要把前后的对比关系写清楚就可以。这种句式的感染力很强，比直白说“我舍不得”要更有文学性。我们平时写日记、写朋友圈的时候都可以用到这种句式。多加练习就能很熟练地运用这个句式。

“来恨我马迟，去恨我马疾”这句名句，很适合用在描写和珍视的人短暂相聚又匆匆分别的场景里。比如我们写和很久没见的好朋友见面，只待了半天对方就要走，就可以用这句诗来形容自己舍不得的心情。比如我们写旅游的时候，遇到了很喜欢的地方，还没玩够就要赶车离开，也可以用这句诗来表达自己的不舍。比如我们写毕业季和同学分别的场景，也可以引用这句诗来烘托情绪。这句诗的适用场景非常广，只要是写这种“相见时盼着快，分别时怕太快”的矛盾心情都能用。引用的时候不用额外解释，大部分读者都能理解这句诗的意思。它比直白的抒情要更含蓄，也更有文采。我们平时写作文、写随笔的时候都可以灵活运用这句诗。