语文核心知识
重点字词释义
“辽州”是北宋时期的边塞州郡,大致位于今天山西省东南部的左权、和顺一带。“长官”是古代对地方行政主官的称呼,这里指辽州的知州。“胡沙”指北方边塞地区的风沙,因古代北方少数民族被统称为胡,边塞地区的风沙便被称为胡沙。“耕耨”指耕地和锄草,是古代农业生产的核心劳作环节。“百役”指各种徭役、赋税等百姓需要承担的官方负担。
逐句白话释义
第一句写二月时节友人就要启程前往辽州赴任。第二句点明此时辽州的边塞地区天气还很冷,草都还没有发芽生长。第三句写辽州的春风裹挟着边塞的风沙四处吹拂。第四句写大风卷起的黄沙漫天,就像平整的黄色云层一样铺展在空中。第五句写辽州当地的百姓春耕播种的时间比中原地区要晚很多。第六句写出了诗人的担忧,不知道百姓种下的黍米什么时候才能成熟收获。第七句点明辽州边塞地区气候寒冷,土地也十分贫瘠。第八句是诗人对友人的叮嘱,到任后一定要减轻百姓们的各项徭役负担。
核心主旨概括
这首诗是北宋诗人梅尧臣送别友人周衍的作品。诗歌开篇先点明送别时间和友人即将赴任的辽州的苦寒环境。接着写出了辽州当地百姓农耕不易、生活艰苦的现状。最后直接表达了诗人对友人的期许,希望他到任后能够体恤百姓,轻徭薄赋,让边塞百姓过上安稳的日子。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢,语气要平实真挚。读前四句的时候要稍带沉郁的语气,突出辽州地区的苦寒环境。读第五六句的时候语气要稍带担忧,体现出对边塞百姓生活的关切。读最后两句的时候语气要恳切,读出诗人对友人的殷殷叮嘱之意。句间停顿可以按照五言诗的节奏,每句两个字后稍作停顿,最后三个字连读。
句式仿写指导
这首诗前四句采用了先点明事件,再铺写环境的写作结构,非常适合用来写送别类的作品。仿写的时候可以先点明送别事件,比如“深秋送君去,边关霜正浓”,再铺写目的地的环境特点,最后引出自己的情感或者对友人的叮嘱。仿写的时候要注意用词平实,情感要真挚自然,不要用过于华丽的修饰。也可以模仿最后两句的劝诫句式,先点明环境特点,再引出劝诫的内容,比如“山区贫且远,助学当先行”。
名句写作应用
核心名句“塞地寒且薄,百役子宜轻”非常适合用在涉及基层治理、民生关怀类的写作中。比如写鼓励基层干部扎根偏远地区、服务群众的文章时,就可以引用这句诗来表达对基层干部体恤百姓、减轻群众负担的期许。也可以用在讨论区域发展、帮扶落后地区的文章中,用来体现对落后地区群众的关切。还可以用在送别赴偏远地区任职的工作人员的致辞里,传递真挚的期许。