留别永叔

旧友竞留连,我征时已晚。

但言会合难,岂道行路远。

行路到有期,别离未即返。

明当各相思,念此去且懒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
创作背景
庆历年间离京饯别
本诗作于北宋庆历四年(公元1044年),梅尧臣即将离开汴京赴湖州任监税官,临行前挚友欧阳修等人为其饯行,席间梅尧臣创作此诗留赠欧阳修,内容完全围绕本次饯别场景展开,无额外引申内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句固定五字,格律自由,不要求对仗、平仄,押韵灵活,起源于汉代,在魏晋南北朝时期走向成熟,唐代之后仍有大量诗人创作,是古典诗歌中表现力极强的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是友人集体饯别的温情暖意,第二层是对与欧阳修分别的怅惘不舍,第三层是对未来再会的期盼与珍重,情感平实真挚,没有夸张的抒情,完全来自日常生活的真实感受。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,永叔是北宋文学家欧阳修的字,古人称呼对方的字表示尊重。第二,征在这里指远行、赴任。第三,竞是争相、纷纷的意思。第四,会合就是相聚、见面的意思。第五,明当指明天、日后。第六,懒在这里指脚步迟缓、不愿意走的状态。第七,留连就是舍不得离开、挽留的意思。第八,未即返就是不能马上回来的意思。第九,期指固定的期限、日期。第十,念此指想到现在离别的场景。
逐句白话释义
第一句的意思是老朋友们都纷纷挽留我,舍不得我离开。第二句的意思是我要出发的时间已经很晚了,不能再耽搁。第三句的意思是我们只说以后见面的机会太难得了,彼此都很珍惜这次相聚。第四句的意思是谁都没有提我接下来要走的路有多远、有多辛苦。第五句的意思是赶路的话总有到达目的地的那天,是有确定期限的。第六句的意思是可是这次分开之后,我们没有办法很快就再见面。第七句的意思是明天之后我们就会在不同的地方想念彼此。第八句的意思是一想到这个,我就脚步迟缓,实在不愿意现在就离开。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了梅尧臣离开汴京前,和欧阳修等挚友饯别的真实场景。全诗没有华丽的修饰,完全用日常的语言,写出了和好朋友分开时的舍不得。诗里没有说什么宏大的志向,也没有夸张的抒情,就是很真实地写出了普通人离别时的心情。它告诉我们真正的好朋友分开的时候,最在意的不是路有多远,而是下次什么时候才能再见面。整首诗的情绪很平和,但是感情非常深厚,能让人感受到梅尧臣和欧阳修之间非常好的友谊。
跨学科 · 是什么
北宋文人交游历史学
这首诗写的是北宋文人饯别的场景,北宋的时候文人之间的交往非常频繁。好朋友要远行的时候,大家都会聚在一起吃饭送别,还会互相写诗留念,这是当时非常流行的做法。梅尧臣和欧阳修就是当时文人圈子里关系非常好的朋友,他们经常互相写诗唱和。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候,每句五个字可以按照两三个字的节奏断句,比如"旧友/竞留连,我征/时已晚"。整体的语气要平缓柔和,不要太激昂。前两句读的时候带一点温暖的感觉,中间四句读的时候带一点感慨的语气,最后两句读的时候可以稍微放慢速度,带一点舍不得的低沉情绪。整首诗不要读得太快,要把那种平实的感情读出来。
基础句式仿写指导
大家可以学习诗里"但言会合难,岂道行路远"的转折句式,这种句式先用"但言"引出大家最在意的内容,再用"岂道"反衬出不重要的内容,能很好地突出情感。比如我们可以仿写:"但言陪伴少,岂道工作忙",写父母对孩子的爱;还可以仿写"但言相聚欢,岂道离别苦",写和好朋友相聚的感受。仿写的时候要注意前后两句的对比关系,突出核心的情感。
核心名句写作应用
"但言会合难,岂道行路远"这句可以用在写送别、友情、亲情的作文里。比如你写和最好的朋友毕业分开的时候,就可以用这句话:"毕业礼上我们抱在一起,都没有提以后要去不同的城市上学相隔千里,就像古人说的'但言会合难,岂道行路远',我们最在意的只是下次什么时候才能再一起吃饭聊天。"用的时候要贴合场景,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
欧阳修《送梅圣俞》同主题
欧阳修在梅尧臣这次离京的时候,专门写了《送梅圣俞》这首诗作为回应,两首诗都是写二人的离别情绪,共同体现了两人深厚的友情,都是北宋赠别诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

但言会合难,岂道行路远
这两句是本诗的核心名句,语言直白质朴,却道尽了挚友离别时的核心情绪。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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