江上遇雷雨

雷从燕尾来,雨到江心急。

挂帆中路时,望浦前舟入。

声喧釜豆裂,点疾盎茧立。

荡遥鱼鳖腥,恐惧儿女泣。

稍闻人好语,出顾岸已及。

芦洲有同行,言唁气吸吸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感羁旅
创作背景
杨万里行旅途中江上遇雷雨即兴创作
本诗为杨万里乘舟行经江南内河时遭遇突发强对流雷雨天气,亲历险情、平安靠岸后即时创作的写实作品,学界无明确编年争议,属于其典型的“诚斋体”即景抒情范畴。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,为五言古体,句式灵活不受近体格律束缚,适合描摹突发动态场景与直白抒发真实情感,是宋代行旅即景诗常用体裁之一。
情感 · 解读
核心情感包含三个层次,一是雷雨突袭时猝不及防的慌乱,二是雨势最盛时目睹儿女哭泣的担忧与恐惧,三是平安靠岸后收到同行慰问的放松与庆幸,情感逻辑贴合普通人的真实遇险体验,无刻意拔高的抒情成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
燕尾:指雷雨前形状像燕尾的积雨云团。江心:江面的中心区域。浦:岸边的渡口码头。釜豆裂:像锅里炒的豆子爆裂发出的声响。盎茧立:雨点击在器皿上,速度快得像蚕茧立在盘面上。芦洲:长满芦苇的水中沙洲。唁:对遭遇困境的人表示慰问。吸吸:呼吸急促的样子。所有字词均为宋代日常通用口语,无生僻含义。
逐句白话释义
雷声从燕尾状的乌云方向传来,雨落到江心的时候势头变得特别急。我们刚把船帆升到一半的时候,看着前面的船都驶进了渡口躲雨。雷声大得像锅里的豆子爆裂的声响,雨点快得像蚕茧立在盘上一样砸下来。风浪摇荡,飘来鱼鳖的腥气,孩子们吓得哭了起来。渐渐听到岸上人的好话,探出头看的时候船已经靠岸了。芦苇洲上有一起出行的同伴,过来慰问我们,还喘着粗气呢。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了诗人乘船出行时,在江上遭遇突发雷雨的全过程。从雷雨来临前的征兆,到雨势最盛时船上人的惊慌反应,再到最后平安靠岸收获同行慰问的放松,全部基于诗人的真实经历,没有虚构夸张的内容,读起来像看一段真实的生活记录,非常有代入感。
跨学科 · 是什么
强对流天气前兆天文学
诗句“雷从燕尾来”里提到的燕尾云,是强对流天气来临前的典型云型。普通民众可以通过观察这种形状的云,预判很快会有雷雨大风天气,提前做好防护。这种云是积雨云发展到成熟阶段的边缘形态,通常伴随雷电、短时强降水等天气现象。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,开头两句节奏稍慢,读出雷雨来临前的压抑感。中间四句写雨势猛烈的部分,语速要加快,音量提高,读出紧张慌乱的感觉。写儿女哭泣的两句语气放缓,带出担忧的情绪。最后四句语速放慢,语气放松,读出脱险后的释然感。断句按照“二二一”或者“二三”的五言诗常规断句方式即可。
基础句式仿写指导
这首诗前两句“雷从燕尾来,雨到江心急”用“事物+来源/去向+状态”的句式,非常适合仿写自然场景。比如写风可以仿写“风从林梢来,叶到阶前急”,写雪可以仿写“雪从云上来,落到屋顶白”。仿写的时候注意前后句对应,前句写事物的来源,后句写事物到达后的状态,尽量用直白的表述,不需要复杂修辞。
核心名句日常写作应用
名句“声喧釜豆裂,点疾盎茧立”非常适合用在描写夏季暴雨的作文、日记里。比如写暑假遇到暴雨的场景时,可以写“突然雷声大作,暴雨倾盆而下,真应了古诗里‘声喧釜豆裂,点疾盎茧立’的描述,没一会儿地面就积起了水。”也可以用在描写声音大、速度快的场景中,增强表达的生动性。
关联知识图谱
苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》同主题
两首诗都是描写夏季突发雷雨的经典诗作,都采用了写实的手法描摹雷雨的状态,内容都包含雷雨来临、雨势猛烈、雨停后的完整过程,都是宋代写景诗的代表作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

声喧釜豆裂,点疾盎茧立
该句以民众日常熟悉的厨房劳作场景作比,具象化雷雨的声势与雨势的猛烈,无晦涩用典,鲜活生动。

标签 TAGS

作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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