挽故眉守张廷琛 其二

诵读这首诗时整体语速要放缓，语气要保持沉郁悲慨的基调。首联前句要读出厚重的历史感，凸显岁月的峥嵘。首联后句要读出略带激昂的语气，突出张廷琛进谏的勇气。颔联两句要读出沉重感，凸显出战局的紧张动荡。颈联前句要读出悲痛的语气，体现人物的遗恨之深。颈联后句要读出铿锵有力的感觉，突出人物的忠直品格。尾联前句要放慢语速，读出物是人非的荒凉感。尾联后句要读出怅惘、悲痛的情绪。收尾要低沉缓慢，留下悠长的余韵。

可以学习本诗颔联和颈联的对仗句式进行仿写。首先要确定前后两句的内容关联，要么是同一场景的不同侧面，要么是同一人物的不同行为。其次要注意字词的对仗规则，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。可以先从简单的写景主题入手练习对仗。比如可以仿写写景的对仗句：“松风穿古寺，山月照清溪。”也可以尝试仿写赞颂人物品格的对仗句。比如可以仿写写人的对仗句：“丹心昭日月，正气满乾坤。”仿写基础阶段不需要严格遵守平仄要求。只要内容通顺、对仗工整就可以达到练习目的。

核心名句“遗恨公流涕，当时独抗言”可以在赞颂正直人物的写作场景中使用。比如写赞美直言敢谏的当代公职人员的文章时，可以用这句话来凸显人物的忠直品格。也可以在写回顾历史、评价历史人物的文章中使用。用来表现历史人物不惧权势、坚持真理的勇气。比如在写关于唐代名臣魏征的文章时，就可以用这句话来形容他敢于直言进谏的特点。也可以在悼念为公众利益发声的逝者的文章中使用，表达追思与赞颂。使用时要注意契合文章的情感基调。这句话适合用在情感比较厚重、严肃的文章中。不适合用在轻松活泼的日常写作场景里。