南至日隔仗望含元殿香炉

郭遵

冕旒亲负扆，卉服尽朝天。

旸谷移初日，金炉出御烟。

芬馨流远近，散漫入貂蝉。

霜仗凝逾白，朱栏映转鲜。

如看浮阙在，稍觉逐风迁。

为沐皇家庆，来瞻羽卫前。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律

情感感激 · 颂圣

节气冬至

月份十一月

创作背景

冬至朝贺应制

本诗创作于唐代大历年间冬至朝贺大典，作者作为在朝官员参与含元殿朝贺仪式，隔仪仗望见殿中御炉香烟后奉命创作，为典型的宫廷应制诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代近体诗范畴的五言排律，为五言律诗的延伸，全篇每句五字，除首尾两联外中间各联均要求对仗，押韵严格遵循平水韵，是唐代应制诗常用体裁。

情感 · 解读

全诗核心情感为对大唐王朝盛世气象的赞颂、对君主礼遇的感恩，以及身为朝臣参与朝贺大典的荣耀感，整体基调雍容端正，符合应制诗的情感规范。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，冕旒是古代帝王戴的礼帽，这里代指皇帝。第二，负扆指皇帝背靠屏风坐在宝座上，是帝王临朝的标准姿态。第三，卉服指用麻布做的衣服，代指边疆少数民族的使者。第四，旸谷是神话中太阳升起的地方。第五，貂蝉指汉代以来官员帽子上的貂尾和蝉纹装饰，这里代指上朝的文武官员。第六，霜仗指被霜覆盖的仪仗队伍。第七，羽卫指皇帝的禁卫军队伍。第八，含元殿是唐代大明宫的主殿，是举办重大典礼的地方。第九，南至日就是冬至，是一年中白天最短的一天。第十，御烟指宫廷香炉里烧出的香烟。

逐句白话释义

第一句写皇帝戴着冕旒背靠屏风坐在宝座上，临朝接受朝贺。第二句写各个边疆地区的使者都来到朝廷朝拜天子。第三句写初升的太阳慢慢移动，就像从传说中的旸谷升起来一样。第四句写金色的御炉里飘出了缭绕的皇家香烟。第五句写香烟的芬芳香气飘散到了远近各个地方。第六句写烟雾散漫开来，飘到了文武官员的帽子之间。第七句写沾了霜的仪仗队看起来比平时更加洁白。第八句写红色的栏杆在阳光的映照下显得更加鲜艳。第九句写看着飘动的烟雾，就好像看到空中漂浮着宫殿一样。第十句写慢慢觉得烟雾跟着风的方向移动飘散。第十一句写自己因为蒙受皇家的恩泽感到十分庆幸。第十二句写今天特意来到仪仗队伍前面参加朝贺大典。

核心主旨与内容概括

第一，这首诗描写了唐代冬至这天，百官到大明宫含元殿朝贺皇帝的盛大场景。第二，诗人站在仪仗队伍后面，看到含元殿的景象有感而发创作了这首诗。第三，诗的前半部分主要写朝贺的庄重场面，有皇帝、使者、初升的太阳和御炉的香烟。第四，中间部分重点写香烟的流动状态和周围仪仗、宫殿的美丽景色。第五，结尾部分直接抒发了诗人蒙受皇家恩惠的感激之情。第六，整首诗的氛围非常庄重典雅，符合宫廷应制诗的特点。第七，全诗没有负面情绪，全部都是对大唐盛世和皇帝的赞颂。第八，通过对细节的刻画，让读者仿佛能亲眼看到当时的朝贺场面。第九，诗里的描写完全符合唐代宫廷典礼的实际情况，有很高的历史参考价值。第十，核心表达的是作为朝臣的荣耀感和对国家繁荣的赞美。

跨学科 · 是什么

冬至节气特点天文学

第一，冬至是二十四节气中的第二十二个节气。第二，冬至这天太阳直射南回归线，北半球白天最短，黑夜最长。第三，冬至之后太阳直射点慢慢向北移动，北半球的白天会逐渐变长。第四，古代把冬至叫作“南至”，就是因为太阳到了最南边的位置。第五，中国古代很早就通过天文观测确定了冬至的准确时间。第六，冬至是中国传统的重要节日，民间一直有“冬至大如年”的说法。第七，唐代的时候冬至是国家法定假日，朝廷会放长假给官员休息。第八，冬至这天皇帝会举办盛大的朝贺仪式，接受百官和外国使者的朝拜。第九，古代还会在冬至这天举行祭祀上天的活动，祈求来年风调雨顺。第十，现在冬至也是中国人重视的传统节日，很多地方有吃饺子、汤圆的习俗。

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读写应用

基础诵读指导

第一，这首诗是五言排律，诵读的时候每句可以按“二三”的节奏断句。第二，开头两句要读得庄重沉稳，体现出朝贺仪式的严肃感。第三，描写太阳和御烟的句子要读得舒缓，体现出景色的优美。第四，描写香气和烟雾流动的句子要读得轻柔，体现出烟雾的缥缈感。第五，描写仪仗和栏杆的句子要读得明亮，体现出色彩的鲜明。第六，描写烟雾飘动的句子要读得稍微放慢，体现出动态感。第七，结尾两句要读得昂扬，体现出诗人的荣耀和感恩之情。第八，全诗整体语速要适中，不要太快，保持典雅的氛围。第九，重读的字可以放在每句的第三个字或者最后一个字，突出韵律感。第十，诵读的时候可以稍微带一点庄重的语气，符合宫廷诗的特点。

句式仿写指导

第一，这首诗多用对仗句式，仿写的时候可以学习“霜仗凝逾白，朱栏映转鲜”这种色彩对比的对仗写法。第二，首先要确定两个有对比关系的意象，比如“绿树”和“红花”，“青瓦”和“白墙”。第三，然后给两个意象分别加动态或者状态的描述，比如“雨打”和“日照”。第四，再加表示程度的字，比如“更”“愈”“转”“越”。第五，最后加表示色彩的字，组成完整的对仗句，比如“雨打青檐愈翠，日照红墙更明”。第二，可以学习“芬馨流远近，散漫入貂蝉”这种从嗅觉到视觉的通感写法。第三，先写一种感官的感受，比如花香、果香。第四，再写这种感受扩散到另一个场景里，比如飘到人群里、落到书页上。第五，仿写的时候要注意句子的字数统一，保持五言或者七言的节奏。第六，不要用太生僻的字，保持语句的通顺自然。第七，写完之后可以自己读一遍，看看有没有韵律感。第八，平时可以多观察身边的景色，积累对仗的意象素材。第九，这种对仗写法用在作文里可以让语言更加工整优美。第十，通感写法可以让描写更加生动，给读者留下深刻的印象。

名句应用场景

第一，“芬馨流远近，散漫入貂蝉”这句可以用在描写大型典礼、展会现场的文章里。第二，比如描写学校校庆典礼的时候，可以写“主席台上的鲜花香气四溢，真有种‘芬馨流远近，散漫入貂蝉’的感觉，在场的师生都觉得心旷神怡”。第三，也可以用在描写传统节日庙会、灯会的文章里，比如“夜市里的桂花香飘满了整条街，芬馨流远近，散漫入人群，每个人脸上都带着笑意”。第四，还可以用在描写香水展、花艺展的观后感里，形容香气弥漫的场景。第五，“霜仗凝逾白，朱栏映转鲜”这句可以用在描写冬景、古建筑的文章里。第六，比如描写雪后故宫的景色的时候，可以写“雪后的故宫仪仗模型洁白透亮，红色的宫墙在阳光下格外鲜艳，正应了那句‘霜仗凝逾白，朱栏映转鲜’”。第七，也可以用在描写冬日校园、公园景色的作文里。第八，用的时候要注意场景符合句子的氛围，不要用在太随意的场合。第九，引用的时候可以不用全句，截取“芬馨流远近”单独使用也可以。第十，适当引用古诗可以让作文的语言更有文采，提升文章的文化底蕴。

关联知识图谱

杜甫《小至》同主题

第一，杜甫的《小至》也是描写冬至节气的唐诗，创作时间和本诗接近，都属于唐代大历年间的作品。第二，两首诗都提到了冬至的天文特点和节日氛围，有很高的关联性。第三，对比阅读两首诗可以更好地了解唐代冬至的社会风貌。第四，杜甫的诗侧重写民间冬至的生活，本诗侧重写宫廷的朝贺仪式，可以互相补充。第五，两首诗都被收录在中华书局版的《全唐诗》中，是唐代冬至主题诗的代表作品。第六，阅读的时候可以对比两首诗的不同写作视角，感受不同身份诗人的创作差异。第七，两首诗的核心情感都包含对冬至时节的喜悦之情。第八，都有很高的文学价值和历史价值。第九，都是中小学语文拓展阅读的推荐篇目。第十，经常被放在一起作为唐代节气诗的研究案例。

名句 CLASSIC LINES

芬馨流远近，散漫入貂蝉

该句以嗅觉到视觉的通感手法刻画御烟的流动状态，精准还原了唐代朝贺大典的现场氛围。

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作者 POET

郭遵