南山别僧

惆怅人间多别离,梅花满眼独行时。

无家度日多为客,欲共山僧何处期。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜别 · 羁旅
创作背景
中唐漫游作别
本诗为中唐诗人陈羽所作,具体创作时间不详。从内容看,当是诗人羁旅途中与山僧作别,抒发漂泊无依、后会难期的怅惘。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种,属于绝句的分支,全篇共四句,每句七字,格律要求严格,起源于南朝乐府歌行,在唐代发展成熟,是古典诗词中受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,第一层是与山僧作别后后会难期的怅惘,第二层是作者长期漂泊无依的孤寂愁苦,两类情感交织融合,是历代羁旅送别诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“惆怅”指心中愁闷、失落的情绪。“期”指约定会面的时间、地点。“为客”指离开家乡在外漂泊。“独行”指独自一个人行走。字词含义均为唐代常用语义,没有古今异义或通假字。大家日常阅读时可以直接按照字面含义理解,不需要额外考证特殊用法。每一个字词的选择都贴合全诗清淡直白的表达风格。
逐句白话释义
第一句的意思是人世间最多的就是让人惆怅的离别之事。第二句的意思是眼下正是梅花开满山野的时候,我独自一人赶路前行。第三句的意思是我没有固定的家,大半日子都是在外漂泊的客人。第四句的意思是想要和这位山僧再见面,又不知道该在哪里约定时间。翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原本的含义,大家可以对照理解每一句的内容,没有晦涩难懂的引申义。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了作者与山僧告别之后的所见所感。开篇先感慨人世间离别是常事,接着写自己在梅花开满的时节独自赶路的状态,又交代了自己常年漂泊没有固定居所的处境,最后抒发了不知道什么时候才能再和山僧见面的怅惘。全诗内容直白易懂,没有复杂的典故,普通人很容易共情诗中的情绪。大家读完就能感受到作者当时孤苦失落的心情。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
诗句里提到的梅花是中国传统名花,属于蔷薇科杏属植物。梅花一般在每年冬季到初春开放,花色多为白色、粉色,花香清淡。在中国传统文化里,梅花常被用来赋予清冷、高洁的寓意。大家平时在公园、景区冬季都能看到开放的梅花,和诗里描写的场景完全一致。梅花耐寒的特性也让它成为冬季最有代表性的观赏花卉。没有相关专业知识也能轻松识别这种植物。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要带着淡淡的失落感。第一句“惆怅人间/多别离”在“人间”后面稍作停顿,重音放在“多别离”三个字上。第二句“梅花满眼/独行时”在“满眼”后面停顿,重音放在“独行”上。第三句“无家度日/多为客”在“度日”后面停顿,语气要放得更沉一点。第四句“欲共山僧/何处期”在“山僧”后面停顿,结尾语调可以稍微上扬,带出疑问的语气。大家按照这个节奏诵读就能很好地传递出诗里的情绪。
句式仿写指导
大家可以模仿“惆怅人间多别离,梅花满眼独行时”的结构来写句子。前半句先点明自己的一种情绪,后半句用眼前看到的景物来衬托这种情绪。比如写思念家乡的情绪,可以仿写成“最是思乡情切处,梧桐叶落晚归时”。写开心的情绪,可以仿写成“久别重逢心暗喜,海棠开遍院头时”。仿写的时候不需要刻意追求复杂的用词,贴合自己的真实感受就好。这种借景抒情的句式很适合用在日常的随笔、作文里。大家多练习几次就能熟练掌握这种写法。
名句应用场景
“惆怅人间多别离,梅花满眼独行时”这句诗很适合用在描写离别、独处的场景里。比如和好朋友毕业分开之后写随笔,可以用这句来表达离别的失落。比如冬天独自出门旅行,看到路边开的梅花,发朋友圈的时候可以配这句诗。比如写关于离别主题的作文,开头可以用这句诗引出下文的内容。这句诗用词直白,情绪饱满,用在这些场景里不会显得突兀。大家平时遇到类似的场景都可以直接引用这句诗。
关联知识图谱
《送友人》(李白)同主题
《送友人》同样是唐代的送别诗,核心情感也是抒发离别时的怅惘情绪。两首诗都用了借景抒情的手法,用自然景物衬托离别的愁绪。都是适合全民阅读的经典送别诗词,内容通俗易懂,容易引发读者共情。大家读完这首诗之后可以拓展阅读李白的《送友人》,感受不同作者写送别的风格差异。两首诗的核心情感内核是一致的。

名句 CLASSIC LINES

惆怅人间多别离,梅花满眼独行时
这两句以直白的感慨开篇,搭配清冷的冬日景致,将离别愁绪具象化,后世散文、戏曲创作中多化用此句表达离别之愁。

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作者 POET

陈羽 约733年-?,约唐宪宗元和初前后在世
中唐诗人、基层官员

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