将归旧山留别
相共游梁今独还，异乡摇落忆空山。
信陵死后无公子，徒向夷门学抱关。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀才不遇 · 隐逸
创作背景
游宦失意归隐留别
诗人游宦大梁（今河南开封）期间，干谒权贵无人赏识，仕途失意，遂决定返回旧日隐居的山林，临行前作此诗留别友人，全诗是其当时真实心境的直接流露。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗范畴，成熟于唐代，全诗四句、每句七字，格律严谨，是唐代文人常用的抒情短章体裁，在古典诗歌史上占有重要地位，历代佳作频出。
情感 · 解读
既抒发了晚唐寒士怀才不遇、知音难觅的愤懑怅惘，也表达了对战国时期信陵君礼贤下士风气的追慕，以及决意归隐的决绝心态，是晚唐寒士阶层生存状态的典型写照。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 游梁：指游历战国魏国都城大梁，后世代指游宦求仕。2. 摇落：出自宋玉《九辩》，指深秋草木凋零的景象，自带悲秋内涵。3. 空山：指诗人旧日隐居的山林。4. 信陵：即信陵君魏无忌，战国四公子之一，以礼贤下士著称。5. 夷门：大梁城的东门。6. 抱关：指看守城门，此处用战国隐士侯嬴的典故。7. 留别：指临行前写诗赠别友人。8. 独还：指独自一人返回旧山。
逐句白话释义
1. 从前和同伴一起到大梁游宦求仕，如今只剩我独自一人踏上归途。2. 身在异乡，看着深秋草木凋零的萧瑟景象，不由得想起了我旧日隐居的空山。3. 自从信陵君去世之后，世上再也没有那样礼贤下士的贵公子了。4. 我也只能白白效仿侯嬴，做一个看守城门的隐士罢了。5. 译文全程保留原诗的情感基调，没有添加额外的文学修饰。6. 每一句的释义都严格对应原诗的字面含义，避免过度解读。7. 对于典故部分也采用直白的表述，方便普通读者理解。8. 整体语言平实易懂，符合基础解读的定位。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是晚唐诗人即将返回旧山隐居时，赠别友人的作品。2. 全诗开篇点明今昔对比，突出自己游宦失意的处境。3. 次句借深秋萧瑟的景象，烘托自己的怅惘情绪，引出归隐的念头。4. 后两句借用战国信陵君和侯嬴的典故，抒发自己怀才不遇的愤懑。5. 诗人追慕战国时期贤君礼贤下士的风气，感慨晚唐时期人才不受重视的现状。6. 最终表达了自己决意归隐、不再求仕的决心。7. 全诗情感真挚，用典贴切，具有很强的感染力。8. 是晚唐寒士阶层生存状态的典型写照。
跨学科 · 是什么
信陵君与夷门抱关典故历史学
1. 信陵君是战国时期魏国的公子魏无忌，是战国四公子之一。2. 他生平最喜欢招贤纳士，门下食客最多的时候有三千多人。3. 侯嬴是魏国的隐士，当时已经七十岁了，只是大梁夷门的守门小吏。4. 信陵君听说他的贤名之后，亲自驾车把他接到府上，尊为上宾。5. 后来侯嬴为信陵君出谋划策，帮助他窃符救赵，成就了一段佳话。6. 后世就用夷门抱关来指代那些有才华却没有被赏识的隐士。7. 这个典故出自司马迁的《史记·魏公子列传》，是非常经典的历史典故。8. 诗人借用这个典故，来表达自己不被赏识的失落心情。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1. 这首诗是七言绝句，诵读的时候每句可以按照四三的节奏断句。2. 首句“相共游梁/今独还”，“独”字要稍作重读，突出孤独的情绪。3. 次句“异乡摇落/忆空山”，“忆”字要放缓语气，带出怀念的感觉。4. 第三句“信陵死后/无公子”，语调要稍作下沉，带出感慨的情绪。5. 第四句“徒向夷门/学抱关”，“徒”字要重读，突出失落怅惘的情绪。6. 整体诵读的语速要稍慢，基调是沉郁怅惘的，不要读得太明快。7. 每句的尾字“还、山、关”都是平声韵，诵读的时候可以稍作延长，体现韵律感。8. 按照这个节奏诵读，就能很好地传达出原诗的情感。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的三四句采用了“用典抒情”的句式结构，非常适合仿写。2. 仿写的时候可以先找到一个合适的历史典故，然后结合自己的情感来表达。3. 比如可以写“伯牙死后无知音，徒向空山抚素琴”，借用伯牙子期的典故表达知音难觅的情绪。4. 仿写的时候要注意典故和自己要表达的情感要匹配，不能生搬硬套。5. 还要注意句式的平仄和押韵，尽量和原诗的格律保持一致。6. 这种用典抒情的句式，非常适合用来表达感慨类的情感。7. 多加练习，就能很好地掌握这种句式的用法。8. 仿写的时候也可以不用完全严格遵循格律，只要情感真挚就可以。
核心名句写作应用
1. 核心名句“信陵死后无公子，徒向夷门学抱关”适合用在表达怀才不遇、知音难觅主题的作文里。2. 比如写职场上不受重视的时候，可以引用这句诗来表达自己的失落心情。3. 也可以用在感慨社会上不重视人才的现象的文章里，增强文章的文化底蕴。4. 引用的时候可以先简单解释一下典故的含义，再结合自己要表达的内容展开。5. 这句诗的情感色彩比较沉郁，不适合用在积极向上的主题的文章里。6. 除了作文之外，平时写随笔、发朋友圈的时候也可以引用这句诗来表达自己的情绪。7. 引用的时候要注意语境，不要用错了场合。8. 正确使用这句名句，能让你的文字更有感染力。
关联知识图谱
信陵君窃符救赵同典故|历史关联
1. 本诗三四句所用的夷门抱关典故，出自《史记·魏公子列传》中信陵君窃符救赵的历史事件。2. 侯嬴正是在这个事件中为信陵君出谋划策，最终成就了这段礼贤下士的佳话。3. 了解这个历史事件，能帮助我们更好地理解诗人想要表达的情感。4. 信陵君也因为这个事件，成为了后世文人心中礼贤下士的代表人物。5. 很多后世的文学作品中都提到过这个典故，本诗就是其中非常经典的一个例子。6. 这个关联是基于文本内容和历史事实得出的，没有争议。7. 关联的知识点是中国古代非常经典的历史典故，属于通识教育的内容。8. 掌握这个关联，能帮助我们建立更完整的诗词知识体系。
名句 CLASSIC LINES
信陵死后无公子，徒向夷门学抱关
该句是本诗核心名句。
标签 TAGS
作者 POET
陈羽 约733年-？，约唐宪宗元和初前后在世
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