和柯山先生读中兴碑

李洪 · 宋

曲江罢相迹如扫，满朝媕娿无谏草。

动地渔阳鼙鼓惊，旧将半死哥舒老。

蜀道乘骡万里来，不识平原济世才。

仓皇灵武送玉册，岂顾九庙蒙尘埃。

天开地辟扶皇纪，李郭功成安史死。

一日三朝有深意，臣结胸中老文字。

麻鞋诗老脱贼来，北征自足配磨崖。

我思潇湘不易到，谁持墨本心眼开。

鉴古评诗增感慨，无逸图亡山水在。

君不见阿忠少日历艰贫，汤餠曾持半臂卖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感咏史 · 怀古 · 感慨

创作背景

北宋文人唱和创作

本诗是北宋时期诗人李彭与张耒（号柯山）的唱和之作，创作契机为二人研读唐代元结撰文、颜真卿书写的《大唐中兴颂》摩崖碑刻（即中兴碑），有感于唐室兴衰史事所作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言古诗是古代诗歌体裁的一种，属于古体诗范畴，不要求严格的平仄押韵，句式长短、篇幅长度都较为自由，适合抒发宏大叙事与深沉咏史情感。

情感 · 解读

全诗核心情感包含对唐代安史之乱前后朝政兴衰的慨叹，批判玄宗朝后期佞臣当政、忠良被斥的昏庸局面，推崇郭子仪、李光弼等贤臣平乱的功绩，同时借古喻今抒发对朝政的警示与鉴古知今的感慨。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 媕娿：指依违阿谀，没有主见。2. 渔阳鼙鼓：指安史之乱爆发，渔阳是安禄山起兵的地方。3. 哥舒：指唐代名将哥舒翰。4. 平原：指平原太守颜真卿，安史之乱时率先起兵抵抗。5. 灵武：唐肃宗即位的地方。6. 李郭：指唐代名将李光弼、郭子仪。7. 麻鞋诗老：指杜甫，他曾穿麻鞋从叛军中逃出投奔肃宗。8. 北征：指杜甫所作的《北征》诗。9. 磨崖：指浯溪摩崖的《大唐中兴颂》碑。10. 无逸图：指唐代画师根据《尚书·无逸》绘制的劝谏帝王勤政的图卷。

逐句白话释义

1. 张九龄被罢相后，朝中忠良踪迹全无，满朝大臣都阿谀奉承，没人敢进谏上奏。2. 安禄山在渔阳起兵，战鼓声响彻天地，唐朝旧将大多战死，哥舒翰也已经年老。3. 唐玄宗走蜀道骑着骡马逃亡万里归来，当初竟然不识颜真卿这样的济世之才。4. 唐肃宗在灵武仓皇即位，派人给玄宗送玉册，哪里还顾得上皇家宗庙蒙尘受辱。5. 天地重启扶持皇家纲纪，李光弼、郭子仪平定叛乱，安史叛军首领都被诛杀。6. 当时朝堂一日三次朝见有深层用意，元结胸中文墨写成了中兴颂文刻在摩崖上。7. 穿着麻鞋的杜甫从叛军中逃出，他写的《北征》诗完全可以和磨崖的中兴颂相配。8. 我想到潇湘之地不容易去到，是谁拿来了中兴碑的墨拓本让我眼界大开。9. 借鉴古事品评诗歌更增感慨，劝谏帝王勤政的无逸图已经亡佚，只有山水还留存。10. 你没见阿忠年少时经历艰难贫困，曾经卖掉半臂换汤饼来吃。

核心主旨与内容概括

1. 全诗围绕阅读唐代《大唐中兴颂》碑展开咏史书写。2. 开篇先写玄宗朝后期罢黜忠良、朝政昏庸的局面。3. 接着叙述安史之乱爆发、唐朝溃败、肃宗即位的历史过程。4. 再写郭子仪、李光弼平定叛乱，元结撰写中兴颂的史事。5. 同时将杜甫的《北征》诗与中兴颂并举，推崇其文学与历史价值。6. 最后抒发读碑的感慨，提出要以历史为鉴的观点。7. 结尾用阿忠的典故补充，暗含对出身低微却有才干之人的肯定。8. 全诗整体寄寓了作者对北宋朝政的警示与鉴古知今的情怀。

跨学科 · 是什么

安史之乱历史学

1. 安史之乱是唐代玄宗末年爆发的大规模藩镇叛乱。2. 由节度使安禄山、史思明发动，持续近八年时间。3. 叛乱是唐朝由盛转衰的关键转折点，极大损耗了唐朝的国力。4. 叛乱最终被郭子仪、李光弼等将领平定。5. 本诗中多处内容都是围绕安史之乱的史事展开书写的。6. 后世常将安史之乱作为朝政昏庸导致乱世的典型历史案例。7. 《大唐中兴颂》就是记载平定安史之乱功绩的著名摩崖碑刻。8. 读史者常通过这段历史总结朝代兴衰的经验教训。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗是七言古体诗，诵读时整体节奏要沉郁顿挫，契合咏史的厚重感。2. 每七字为一句，句间停顿约0.5秒，每四联为一个意群，意群间停顿约1.5秒。3. 开篇两句写朝政昏庸，语气要沉重压抑。4. 写安史之乱爆发的句子，语气要略带急促，突出战乱的冲击感。5. 写平叛功绩的句子，语气要转为昂扬，突出历史转折的厚重感。6. 写读碑感慨的部分，语气要放缓，带着沉思的感觉。7. 核心名句“鉴古评诗增感慨，无逸图亡山水在”要重读，放慢语速，突出主旨。8. 结尾两句读时语气要略带舒缓，暗含感慨余味。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗“君不见XX，XX”的结尾句式，用于引出典型事例强化观点。2. 也可以仿写“XX增感慨，XX在”的对照句式，用于抒发怀古、忆旧类的情感。3. 仿写时首先要确定核心情感，比如咏史、怀旧、感时等。4. 前半句可以写自己的行为与感受，后半句写景物、文物的留存或消逝形成对照。5. 比如可以仿写“观展抚迹增感慨，旧物犹在故人稀”，表达参观老物件展览时的怀旧情绪。6. 仿写时要注意前后句的逻辑对应，情感要统一。7. 避免内容脱节，要让对照的部分有合理的关联。8. 语言要尽量平实自然，不需要过度雕琢辞藻。

名句应用示例

1. 核心名句“鉴古评诗增感慨，无逸图亡山水在”适合用于咏史怀古类的文章中。2. 可以用在参观历史遗迹、阅读史料后的感悟表达部分。3. 比如写参观西安大唐芙蓉园的游记时，可以引用该句，表达对唐代兴衰历史的感慨。4. 也可以用在历史评论类文章的结尾，点明以史为鉴的主旨。5. 比如写关于古代吏治建设的评论文章，结尾用该句引出要借鉴历史经验的观点。6. 还可以用在文化类的散文中，表达对传统文化遗存消逝的感慨。7. 比如写关于非遗保护的文章，用该句表达对传统技艺消逝的惋惜与重视文化传承的观点。8. 引用时要注意贴合语境，避免生硬堆砌。

名句 CLASSIC LINES

鉴古评诗增感慨，无逸图亡山水在

该句直接点明全诗咏史鉴今的核心主旨，将历史兴衰与文物存废对照，意境沉郁，感慨深远。

标签 TAGS

咏史怀古感慨历史学哲学地理学民俗学社会学

作者 POET

李洪 1129～？

南宋中层官员、江西诗派后期诗人