喜雨呈二兄 其一

北风吹急雨,洗尽旱埃氛。

河伯惊秋水,山君借雨云。

苗心应免揠,禾把尚能分。

及此民无殍,忧勤实圣君。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 民生 · 颂圣
创作背景
南宋绍兴年间久旱逢雨创作
学界公认本诗创作于南宋绍兴年间,王十朋任职地方官期间,所辖区域遭遇长时间旱情,秋季突降大雨缓解旱情,作者为表达喜悦情绪创作本诗,呈赠同僚二兄作为唱和交流之用,创作动因与当时的民生灾情直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗,全篇共八句,每句五字,符合近体诗格律规范。该体裁起源于南朝齐永明时期,初唐后逐步定型,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁之一,在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是目睹久旱得雨冲刷旱尘的直观喜悦,第二层是担忧农事、期盼百姓免于饥荒的民生关切,第三层是将降雨归功于君王忧国忧民的颂圣情感,符合宋代士大夫的创作语境共识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
埃氛指的是干旱天气里扬起的尘土。河伯是古代神话里的黄河水神,这里泛指水神。山君是古代对山神的称呼。揠的意思是草木枯萎。禾把指的是捆扎好的稻禾。殍指的是饿死的人。忧勤指的是操劳国事。圣君是对当朝皇帝的尊称。这些字词都是宋代诗歌的常用语,没有生僻义。
逐句白话释义
第一句写北风裹挟着急雨降落下来。第二句写大雨把干旱天气里漫天的尘土都冲洗干净了。第三句写水神都惊讶秋天的河水涨得这么快。第四句写是山神借来的雨云带来了这场大雨。第五句写禾苗的芯应该不会再干枯了。第六句写今年的收成还能有保障,各家能分到捆好的稻禾。第七句写到这时候百姓就不会有饿死的情况了。第八句说能有这场雨,其实都是因为皇帝操劳国事感动了上天。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了久旱之后突降秋雨的场景,作者先是刻画了大雨降临驱散旱尘的画面,然后借用神话传说表达这场雨的珍贵,接着写这场雨对农事的帮助,能让百姓免于饥荒,最后把功劳归于操劳国事的皇帝,整首诗的情绪都是喜悦积极的,体现了作者对百姓生活的关心。
跨学科 · 是什么
旱情与农作物的关系植物学
诗里提到的苗和禾都是古代南方常见的水稻作物。水稻在生长拔节期需要大量的水分,如果长时间缺水就会干枯死亡。充足的降水能满足水稻的需水要求,让水稻正常生长发育,到了收获季节就能结出饱满的稻穗,农民就能有收成。古代农业基本靠自然降水,所以久旱之后的雨对农作物特别重要。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要明快喜悦,节奏稍快。第一二句“北风/吹/急雨,洗尽/旱埃氛”重读“急”“洗尽”两个词,体现出大雨降临的畅快感觉。第三四句“河伯/惊/秋水,山君/借/雨云”节奏稍缓,带一点惊叹的语气。第五六句语气轻松,读出欣慰的感觉。第七八句语气庄重,读出对百姓免于饥荒的释然。最后一句语速放慢,收尾平稳。
句式仿写指导
可以仿写“北风吹急雨,洗尽旱埃氛”的动宾结构句式,前半句写具体的场景,后半句写场景带来的改变。比如可以写“春风吹嫩柳,染绿岸边坡”,前半句写春风吹动柳树的场景,后半句写春风吹过之后岸边变绿的变化。也可以写“秋霜染红叶,铺满山间路”,前半句写秋霜打红枫叶的场景,后半句写枫叶落下铺满山路的变化。仿写的时候要注意前后句的关联,前句是因,后句是果,对应工整。
名句应用场景
“北风吹急雨,洗尽旱埃氛”这句可以用在描写降雨缓解旱情的场景里。比如写新闻报道的时候,提到某地长时间干旱之后突降大雨,就可以用这句诗来开头,增添文采。也可以用在作文里写期盼已久的事情终于实现的场景,比如准备了很久的考试终于通过了,就可以用这句诗来表达自己畅快的心情。还可以用在写景的作文里,描写大雨降临冲刷走尘土的画面。
关联知识图谱
《春夜喜雨》(杜甫)同主题
两首诗都是围绕喜雨的主题创作的,都描写了降雨对农作物的好处,都表达了作者的喜悦心情。杜甫的《春夜喜雨》写的是春季的雨,本诗写的是秋季的雨,都是中国古典诗歌中写雨的经典作品,核心情感都是对雨的喜爱和对民生的关心。

名句 CLASSIC LINES

北风吹急雨,洗尽旱埃氛
该句以直白的笔触刻画了急雨降临、驱散旱情的场景,画面感极强。

标签 TAGS

作者 POET

李洪 1129~?
南宋中层官员、江西诗派后期诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待