春晴
佳晴游侣赏秾华，免使纶巾雨垫纱。
苒苒芳塘遍春草，溶溶流水蘸桃花。
闲官尚许亲黄卷，学道安能佩紫霞。
多病无心与春竞，窗前静听晚蜂衙。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
南宋晁公溯闲居任祠禄官时期创作
本诗作者为南宋文人晁公溯，创作于其担任祠禄闲官期间，学界公认创作时间为南宋绍兴二十一年前后，此时作者无繁重政务缠身，居住于蜀中地域，春日放晴出游后写下本诗。创作动因是借春晴之景抒发自身的生活选择与心境，无特定的酬唱赠送对象。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代。全诗共八句五十六字，要求平仄符合格律、中间两联对仗、偶数句押韵。七言律诗是宋代文人常用的诗歌体裁，兼具格律严谨性与内容表现力，历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次，第一层是春日放晴、赏景游玩的轻松愉悦，第二层是担任闲职、有暇读书的安适满足，第三层是看淡功名利禄、甘于平静生活的旷达恬淡。历代主流解读均认为本诗是宋代文人乐道安贫心态的典型体现，无负面情绪流露。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.秾华指春日盛开的艳丽花束，代指春日盛景。2.纶巾是古代文人常戴的青丝带头巾。3.雨垫纱指雨水打湿头巾使其塌陷贴在头上的状态。4.苒苒形容草木生长茂盛、随风摇曳的样子。5.溶溶形容水流平缓清澈、波光荡漾的状态。6.蘸指桃花枝条低垂，花瓣触碰水面的姿态。7.黄卷指代书籍，古代书籍多用黄纸防蛀故称黄卷。8.紫霞指代高官的紫色印绶，代指功名利禄。9.蜂衙指群蜂聚集簇拥，像旧时官府衙署排班的样子。
逐句白话释义
1.天气晴好，结伴出游的友人一同欣赏春日盛放的美景。2.这样的好天气不会让雨水打湿文人的头巾，免去了狼狈的状况。3.长势茂盛的春草长满了池塘周边的岸堤。4.平缓清澈的流水旁，低垂的桃花瓣轻轻触碰着水面。5.我现在担任闲职，尚且还能有时间亲近书本、研读典籍。6.我一心学道求静，怎么能去追求功名利禄呢？7.我身多疾病，完全没有心思和春日的盛景争奇斗艳。8.只安静地站在窗前，听着傍晚时分群蜂簇拥飞舞的声音。
核心主旨与内容概括
1.本诗围绕春日放晴的场景展开描写。2.前两句先点明晴好的天气，以及出游赏景的轻松愉悦氛围。3.三四句集中描绘春日晴光下的自然景致，画面明丽清新。4.后四句转向诗人自身的生活状态与心境抒发。5.诗人当时担任没有繁重事务的闲职，有充足的时间读书治学。6.他看淡世俗的功名利禄，一心追求平静安适的生活。7.再加上身有疾病，更是无心参与世俗的竞争。8.只在窗前静静享受春日晴好的闲适时光，心境恬淡旷达。9.全诗整体氛围轻松舒缓，体现了诗人不慕荣利的人生态度。
跨学科 · 是什么
春草、桃花的春季生长特性植物学
1.春草一般在气温回升到10摄氏度以上时开始快速发芽生长。2.春日降水充沛、光照充足时，草叶会呈现出鲜亮的嫩绿色。3.桃花是蔷薇科桃属植物的花朵，花期集中在每年的3到4月。4.桃花多生长在向阳的坡地、水岸旁，喜欢通风良好的环境。5.桃花的枝条质地偏软，盛花期时因为花朵重量会自然下垂。6.如果生长在水岸旁，低垂的枝条很容易触碰水面，就是诗中描写的“蘸”的状态。7.桃花是我国传统的春季代表性花卉，自古就被看作春日盛景的标志。8.春草和桃花同时出现的场景，是典型的仲春时节的自然景观。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗时整体节奏要平缓舒缓，体现出闲适的氛围。2.首联“佳晴/游侣/赏秾华，免使/纶巾/雨垫纱”，每两字一顿，语速稍快，体现愉悦的心情。3.颔联“苒苒/芳塘/遍春草，溶溶/流水/蘸桃花”，语速放慢，读“苒苒”“溶溶”时拖长音，体现景物的舒展感。4.颈联“闲官/尚许/亲黄卷，学道/安能/佩紫霞”，前半句语气平和，后半句反问语气稍重，体现坚定的态度。5.尾联“多病/无心/与春竞，窗前/静听/晚蜂衙”，语速放得更慢，读“静听”时放轻语气，体现恬淡的心境。6.全诗整体语调要明亮，没有沉重的情绪。7.诵读时可以配合轻微的摇头动作，更好地代入诗人的闲适状态。8.句尾的押韵字“华、纱、花、霞、衙”要读得稍重，体现律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
1.可以仿写本诗颔联的对偶句式，用两个叠词开头描写季节景致。2.首先要先选两个符合季节特征的典型景物，比如夏日的荷塘、柳树，秋日的稻穗、桂花，冬日的白雪、寒梅。3.开头分别用对应景物状态的叠词，比如写夏日可以用“田田”对应荷塘，“袅袅”对应柳树。4.后半句要分别写两个景物的具体状态，要和场景契合。5.比如仿写夏日的句子可以是“田田荷盖撑凉伞，袅袅柳丝拂浅沙”。6.仿写秋日的句子可以是“沉沉稻穗翻金浪，馥馥桂香落绮霞”。7.仿写时要注意前后两句的词性相对，叠词对应叠词，名词对应名词，动词对应动词。8.还要注意两句的意境要统一，都要围绕同一个季节的场景展开。
名句写作应用指导
1.“苒苒芳塘遍春草，溶溶流水蘸桃花”这句可以用来描写春日的水岸景致。2.适合用在描写春日踏青、郊游的作文片段中。3.比如写周末和家人去郊外湿地公园游玩的场景，就可以用这句引出眼前的春景。4.也可以用在描写春日乡村景色的作文中，体现乡村春日的清新明丽。5.还可以用在写给朋友的春游邀约信中，用来描述当下的美好春景，吸引朋友一同出游。6.发朋友圈记录春日出游的动态时，配上这句诗会更有文化韵味。7.如果写和春日、自然相关的散文，也可以用这句作为开篇，引出下文的景物描写。8.使用这句诗的时候，要注意场景必须是仲春时节的水岸旁，不能用在其他季节或者其他场景。
关联知识图谱
《绝句二首·其一》（杜甫）同主题
1.杜甫的《绝句二首·其一》也是描写春日晴好景致的经典作品。2.两首诗都描写了春日阳光明媚、草木生长、花卉盛放的场景。3.两首诗的整体氛围都轻松愉悦，体现了春日的生机活力。4.两首诗都采用了先写景后抒情的结构，情感自然流露。5.杜甫的诗侧重描写春日的勃勃生机，本诗侧重描写诗人的闲适心境，二者可以互为补充。6.两首诗都有广为流传的写景名句，适合放在一起积累学习。7.两首诗的创作背景都是作者处于相对安定的生活状态时所作，情感都比较平和。8.学习本诗时搭配阅读杜甫的这首绝句，可以更好地体会古典诗词中春晴场景的不同写法。
名句 CLASSIC LINES
苒苒芳塘遍春草，溶溶流水蘸桃花
本句以浅白的用词、灵动的炼字构建了明丽清新的春日水岸图景。
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作者 POET
李洪 1129～？
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