与洪孺卿自梁州回途中经骆谷见野果有闽中悬壶子即同采摘因呈之洪亦闽人

青苞朱实忽离离，摘得盈筐泪更垂。

上德同之岂无意，故园山路一枝枝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感思乡 · 羁旅

创作背景

这首诗作于唐德宗贞元七年（791年）左右，当时闽籍诗人欧阳詹尚未考中进士，游历蜀地期间与同乡洪孺卿一同从梁州（今陕西汉中）返回京城长安，途经穿越秦岭的骆谷道时，意外见到闽地特产野果悬壶子，二人共同采摘后触发乡愁，欧阳詹便创作此诗赠予洪孺卿。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于唐代。全诗共四句，每句七字，格律要求严格，分为平起、仄起两种基本格式，押韵和平仄安排有明确规范。唐代是七言绝句的鼎盛时期，涌现出大量经典作品，是中国古典诗歌中最具代表性的体裁之一。这首诗是标准的平起首句入韵式七言绝句，完全符合唐代格律规范。

情感 · 解读

这首诗的核心情感包含两个层次，第一层是客居异乡的诗人偶遇故乡特有的野果悬壶子，触发的深切故土之思；第二层是与同为闽籍的友人洪孺卿共同采摘野果，产生的同乡共情与命运机缘感慨。情感真挚质朴，悲喜交织，既有个人的乡愁，也有群体的文化认同。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 梁州：唐代行政区划，治所在今陕西汉中一带，是关中通往蜀地的交通枢纽。2. 骆谷：又称骆谷道，是唐代穿越秦岭连接关中和汉中的重要交通要道。3. 悬壶子：又名金樱子，是闽地常见的野生浆果，成熟后果实呈红色，可食用也可入药。4. 青苞：指未成熟的悬壶子果实外层的青色苞叶。5. 朱实：指已经成熟的红色悬壶子果实。6. 离离：形容果实繁多、一串串下垂的繁茂样子。7. 盈筐：指采摘的果实装满了筐子。8. 上德：这里指上天的安排，也暗指两人同为闽籍的故土缘分。9. 故园：指诗人和洪孺卿的家乡福建。10. 呈之：指把这首诗送给洪孺卿。

逐句白话释义

1. 首句描绘旅途中的意外发现：青色的苞叶托着鲜红的果实，一串串长势格外繁茂。2. 这种野果是两人故乡福建常见的悬壶子，此前在蜀地从未见过。3. 第二句写两人欣喜地一同采摘野果，很快就装满了一整个竹筐。4. 捧着满筐的故乡野果，两人的思乡情绪瞬间翻涌，忍不住掉下眼泪。5. 第三句是作者的感慨：上天让我们两个同乡在这里同时见到故乡的风物，难道是没有用意的吗？6. 这里的“上德”既指自然的安排，也暗指两人同属闽籍的故土缘分。7. 第四句将思绪拉回故乡：看到眼前的这些悬壶子，就仿佛看到了故乡山路上随处生长的一枝枝同类野果。8. 整首诗没有华丽的修饰，所有情感都来自于真实的生活体验。9. 语言平实朴素，却藏着非常真挚的情感。10. 很容易让有羁旅思乡经历的读者产生共鸣。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是唐代闽籍诗人欧阳詹的作品。2. 创作于他和同乡洪孺卿从梁州返回京城途经骆谷的路上。3. 两人意外在异乡见到了故乡福建特有的野果悬壶子。4. 一同采摘果实的过程中，两人的思乡情绪被彻底触发。5. 作者写下这首诗送给同为闽人的洪孺卿，抒发共同的思乡之情。6. 同时也表达了在异乡遇到同乡、共同见到故园风物的感慨。7. 全诗没有刻意的雕琢，所有情感都发自内心。8. 平实的文字背后藏着非常深沉的故土之思。9. 也体现了客居异乡的人对故乡风物的特殊敏感度。10. 是唐代羁旅思乡诗中非常有个人特色的作品。

跨学科 · 是什么

悬壶子（金樱子）生物学特性植物学

1. 诗里提到的悬壶子就是现在植物学分类里的金樱子。2. 金樱子是蔷薇科蔷薇属的常绿攀援灌木。3. 它的果实成熟后是红色的，外形像小壶，所以有悬壶子的别名。4. 这种植物在我国南方地区分布比较广泛，福建是它的主要分布区之一。5. 它的果实可以食用，也可以入药，有固精缩尿、涩肠止泻的药用价值。6. 古代福建民间经常会采摘金樱子直接食用或者泡酒。7. 所以生长在南方的欧阳詹和洪孺卿对这种野果非常熟悉。8. 在北方的骆谷道见到这种野果才会格外惊讶。9. 这也说明唐代骆谷道一带的气候比现在要温暖湿润，适合金樱子生长。10. 这种植物的文化寓意也和南方的乡土文化绑定在一起。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗的诵读整体语气要平缓，带着淡淡的忧伤感。2. 第一句“青苞朱实忽离离”的“忽”字要重读，突出意外发现的惊讶感。3. 第二句“摘得盈筐泪更垂”的“泪更垂”要放缓语速，读出情绪的转折。4. 第三句“上德同之岂无意”的“岂无意”要稍作停顿，读出反问的语气。5. 第四句“故园山路一枝枝”的“故园”要重读，最后三个字“一枝枝”要放缓，拉长尾音。6. 整首诗的诵读节奏是每句两个停顿，比如“青苞/朱实/忽离离”。7. 整体的诵读速度不要太快，要留出情绪表达的空间。8. 要读出诗里藏着的淡淡的思乡情绪，不要过于夸张。9. 可以在诵读前稍微了解一下欧阳詹的生平，更容易代入情感。10. 多诵读几遍就能感受到这首诗平实语言背后的真挚情感。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的核心句式是“触景+生情”的结构，先写看到的景物，再写触发的情感。2. 仿写的时候可以先选一个自己熟悉的、带有特殊记忆的小物品。3. 第一句先写意外见到这个物品的场景，突出“意外感”。4. 第二句写见到这个物品后的直接反应，比如发呆、回忆、落泪等。5. 第三句可以用反问的语气，写这个物品出现的意义。6. 第四句把思绪拉回记忆里的场景，呼应开头的物品。7. 比如可以写“黄皮满树挂枝时，忽见街头摆卖之。同是岭南归旅客，故园巷尾影离离”。8. 仿写的时候不需要追求华丽的辞藻，要突出真实的情感。9. 重点是找到物品和自己记忆的关联点，把情感写得真切。10. 这种写法非常适合用来写回忆类、思乡类的小短文或者小诗。

核心名句写作应用

1. 核心名句“上德同之岂无意，故园山路一枝枝”适合用在思乡类的作文里。2. 当你在异乡见到故乡的风物、遇到同乡的时候，就可以引用这句诗。3. 比如写在外地读书，过年回家的火车上遇到同乡，一起聊到家乡的小吃，就可以用这句诗。4. 或者写在异乡吃到家乡的特色菜，触发了思乡情绪，也可以引用这句诗。5. 这句诗的情感非常真挚，没有刻意的煽情，用在作文里会显得很自然。6. 还可以用在描写同乡会、乡愁主题的散文里，增强文章的文化底蕴。7. 引用的时候可以直接引用原句，也可以稍微化用，比如“故园山路一枝枝，总在异乡见故知”。8. 要注意引用的场景要和思乡、同乡、故园风物的主题相关，不要乱用。9. 用的时候最好稍微解释一下这句诗的背景，让读者更容易理解你要表达的情感。10. 平时可以多积累这类情感真挚的诗句，写作文的时候就能灵活运用。

关联知识图谱

欧阳詹同作者

欧阳詹是唐代闽籍诗人，福建历史上第一个考中进士的文人，被称为“闽文之祖”，著有《欧阳行周文集》。

七言绝句同体裁

七言绝句是唐代成熟的近体诗体裁，全诗四句，每句七字，格律要求严格，是中国古典诗歌的代表性体裁之一。

名句 CLASSIC LINES

上德同之岂无意，故园山路一枝枝

这两句以反问语气点明同乡共见故园风物的机缘感，最终以故园山路上的野果意象收束，以景结情，余味悠长。

标签 TAGS

思乡羁旅历史学地理学植物学民俗学

作者 POET

欧阳詹