唐铙歌妓吹曲十二篇

奔鲸沛,荡海垠。

吐霓翳日,腥浮云。

帝怒下顾,哀垫昏。

授以神柄,推元臣。

手援天矛,截修鳞。

披攘蒙霿,开海门。

地平水静,浮天根。

羲和显耀,乘清氛。

赫炎溥畅,融大钧。

基础信息 BASIC

体裁乐府
情感家国情怀
创作背景
柳宗元为补唐代军乐缺失所作
本诗为柳宗元所作《唐铙歌鼓吹曲十二篇》之第四篇,创作于唐宪宗元和三年(公元808年)。当时柳宗元贬居永州,有感于唐代开国以来的武功没有对应的官方军乐记载,因此仿照汉代铙歌体制创作了这组诗。本篇对应唐武德七年平定辅公祏叛乱的历史事件,是对唐代统一江南功业的颂美。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
铙歌鼓吹曲是汉代以来的官方军乐乐府体裁,多用于记载王朝武功、庆典演奏。文体以三言、四言为主,风格雄浑刚健,节奏铿锵有力。在古代乐府体系中属于雅乐类,地位十分崇高,是国家礼仪体系的重要组成部分。唐代铙歌多为当朝文士创作,用于彰显朝廷功业。
情感 · 解读
核心情感包含对叛乱祸乱的批判,对朝廷平叛决策的肯定,对唐军勇武的赞美,以及对天下重归太平、百姓安居乐业的喜悦。情感层次清晰,从开篇的压抑沉重转向结尾的昂扬明快,符合唐代军乐的颂美定位,是古代家国情怀的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
奔鲸
奔鲸在诗中是比喻用法,指代发动叛乱的势力。古人常以巨大的海中恶兽指代祸乱天下的叛臣,这里用奔鲸的凶猛庞大,直观体现出叛乱势力的声势浩大,普通人很容易理解这个比喻的含义。
羲和
羲和是中国古代神话中的太阳神御者,后来也用来直接指代太阳。诗中用羲和显耀的意象,象征朝廷正统力量取得胜利,光明重新普照大地,是古代诗歌中很常见的象征用法。
逐句白话释义
巨鲸翻腾水势浩大,一直震荡到海边。它吐出的云霓遮蔽了太阳,腥气布满了高空的浮云。皇帝看到下界的情况十分震怒,怜悯陷于苦难中的百姓。朝廷把平叛的权柄授予杰出的大臣,统帅率军出征讨伐叛臣。将士们手持锐利的武器,直接斩杀了叛乱的首领。笼罩大地的阴霾被全部驱散,江南的门户重新被打开。大地恢复平静海水也不再翻腾,天根星清晰地浮在天际。太阳神散发出明亮的光芒,乘着清朗的云气巡游天际。温暖的阳光普照大地,天地间又恢复了祥和的生机。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代的官方军乐乐府作品,以奔鲸比喻叛乱势力,完整叙述了叛乱爆发、朝廷派将平叛、最终天下恢复安宁的全过程。诗歌主要歌颂了唐军平定叛乱的赫赫功绩,彰显了朝廷的威德,也表达了对天下太平、百姓安居乐业的美好期盼,内容通俗易懂,适合所有人群阅读理解。
跨学科 · 是什么
天根星天文学
天根是中国古代天文学家对氐宿的称呼,属于东方苍龙七宿的第三宿。古代星象学认为天根星对应的是天下的根基,天根明亮就代表天下安定。普通读者不需要掌握复杂的天文知识,只要知道这是指代天空、天际的意象就可以。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,每两句为一个停顿单位,重音要落在“沛”“荡”“怒”“援”“截”“开”“静”“融”这些动词上。开头四句语气要沉重压抑,体现叛乱的凶险,中间四句语气转为昂扬有力,体现平叛的果决,最后四句语气要开阔平和,体现太平景象的美好,整体节奏要偏快,符合军歌的特点。
句式仿写指导
可以仿写本诗开头“奔鲸沛,荡海垠”的三言起兴句式,用来描写宏大的场景。比如描写暴雨场景可以写“惊雷震,裂层云”,描写丰收场景可以写“麦浪涌,接天垠”,这种句式简洁有力,很适合用来营造宏大的氛围,初学者很容易掌握仿写的方法。
名句写作应用
核心名句“地平水静”可以用来形容社会安定、风波平息的场景,适合用在描写灾后重建、社会治理、平安生活相关的作文里。比如写家乡抗击疫情后的变化,可以写“经历过那场疫情的考验,如今我们的小城地平水静,百姓的生活也恢复了往日的烟火气”,应用场景十分广泛,很容易融入日常写作中。
关联知识图谱
《唐铙歌鼓吹曲十二篇》其余篇目同组作品
本诗是柳宗元创作的《唐铙歌鼓吹曲十二篇》中的第四篇,其余十一篇分别对应唐代开国以来的其他重大功业,都是军乐乐府体裁,风格和主题和本诗保持一致,适合搭配阅读。

名句 CLASSIC LINES

地平水静,浮天根。羲和显耀,乘清氛
这句是本诗的核心名句,生动描绘了平叛后天下安宁的祥和景象,意象开阔,气象雄浑。

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作者 POET

柳宗元 773年-819年
唐代文学家、古文运动领袖

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