拟古八首 其六

高楼一何高,俯瞰穷山河。

秋风一夕至,憔悴已复多。

寒暑递推迁,岁月如颓波。

离骚感迟暮,惜誓闵蹉跎。

放意极欢虞,咄此可奈何。

邯郸多名姬,素艳凌朝华。

妖歌掩齐右,缓舞倾阳阿。

徘徊起梁尘,綷縩纷衣罗。

丽服秉奇芬,顾我长咨嗟。

愿生乔木阴,寅缘若丝萝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感迟暮
创作背景
朱熹早年未仕创作
本诗为《拟古八首》组诗的第六首,学界公认创作于南宋绍兴二十一年(公元1151年)前后,此时朱熹尚未出仕,居于福建崇安故里,正值青年时期对人生出路、理想价值的探索阶段,借拟古体裁抒发个人情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁,是拟古诗类作品。古体诗格律自由,不要求对仗、平仄,押韵灵活,篇幅长短不限。拟古诗是文人模仿前代诗歌体制、风格创作的作品,魏晋以来成为古典诗歌常见创作类型。本诗延续了汉魏五言古诗的抒情传统,语言质朴厚重,情感深沉真挚。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层内核,一是对寒暑迭代、岁月流逝的深切慨叹,化用楚辞典故抒发人生迟暮、功业未成的怅惘。二是借丝萝依附乔木的意象,表达对依托贤者、实现人生价值的强烈诉求,暗含对及时行乐的认可,消解迟暮带来的焦虑情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“一何”的意思是多么,用来加强感叹语气。“颓波”指向下奔流的水,这里比喻流逝的岁月。“迟暮”指晚年,衰老的年纪。“欢虞”就是欢乐、愉悦的意思。“素艳”指素雅的美貌。“寅缘”指攀附、依附的意思。“丝萝”是菟丝和女萝两种蔓生植物,都需要依附其他植物生长。这些字词都是汉魏古诗中的常用词汇,理解起来难度不大。
逐句白话释义
高楼多么高耸啊,站在上面能俯瞰整个山河大地。秋风一夜间就吹来了,很多草木都已经变得枯黄憔悴。寒冷和暑热交替流转,岁月就像向下奔流的江水一样一去不回。《离骚》里感慨人到晚年一事无成,《惜誓》里哀叹时光白白浪费。不如放开心情尽情欢乐,对着这种时光流逝的情况又能有什么办法呢。邯郸有很多美貌的歌姬,素雅的美貌比早晨的花朵还要娇艳。她们妖娆的歌声盖过了古曲《齐右》,轻盈的舞蹈胜过了著名的《阳阿》舞。歌声婉转回荡,震得房梁上的灰尘都落了下来,身上的绫罗衣服飘动,发出细碎的声响。她们穿着华丽的衣服,身上带着奇异的香气,看着我发出长长的叹息。我愿意生长在高大乔木的树荫下,就像丝萝一样攀附在乔木上生长。
核心主旨与内容概括
这首诗先从登楼俯瞰山河的场景写起,看到秋风吹过草木凋零,引出对岁月流逝、人生短暂的慨叹。诗人化用楚辞的典故抒发迟暮的怅惘,提出不如及时行乐的消解方式。后半部分描写邯郸歌姬的美貌和精湛的歌舞技艺,最后以丝萝依附乔木的比喻,表达自己想要依托贤者、找到人生归宿的诉求。整首诗情感层层递进,从写景到抒情再到表达人生志向,逻辑清晰。
跨学科 · 是什么
邯郸地名地理学
邯郸是我国古代的著名城市,位于今天的河北省邯郸市境内。它是战国时期赵国的都城,两汉时期也是著名的工商业城市,当时娱乐业非常发达,盛产擅长歌舞的美女,是古诗中经常出现的地名。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要舒缓深沉,前两句“高楼一何高,俯瞰穷山河”要读出开阔的气势,重音放在“一何高”和“穷山河”上。读到“秋风一夕至,憔悴已复多”的时候语气要转沉,带一点苍凉的感觉。“寒暑递推迁,岁月如颓波”两句要放慢语速,读出慨叹的语气。后半部分描写歌舞的句子可以读得稍微轻快一点,最后两句要读得恳切,重音放在“乔木阴”和“若丝萝”上,断句要注意每两句为一个停顿单元,符合五言诗的诵读节奏。
基础句式仿写指导
可以仿写“XX一何X,XXXX”的句式,用来表达强烈的感叹,比如“青山一何青,绵延入云天”“江水一何深,浩荡向东流”。还可以仿写“XX如XX”的比喻句式,把抽象的事物具象化,比如“思念如潮水,日夜不停歇”“时光如飞箭,转瞬就消失”。仿写的时候要注意前后句的逻辑连贯,意象要贴合表达的情感。
核心名句日常写作应用
“寒暑递推迁,岁月如颓波”可以用在感慨时光流逝的作文、日记、致辞里,比如毕业致辞里可以写“寒暑递推迁,岁月如颓波,三年的高中时光转瞬就到了说再见的时候”。“愿生乔木阴,寅缘若丝萝”可以用在表达想要加入优秀团队、跟随优秀前辈学习的自荐信里,比如“素闻贵团队学术实力雄厚,晚辈愿生乔木阴,寅缘若丝萝,恳请得到加入学习的机会”。
关联知识图谱
《古诗十九首》同体裁
《拟古八首》是朱熹模仿汉魏古诗创作的组诗,《古诗十九首》是汉魏五言古诗的代表作品,是后世拟古诗的主要模仿对象,二者风格相近,都擅长以质朴语言抒发人生感慨。

名句 CLASSIC LINES

寒暑递推迁,岁月如颓波;愿生乔木阴,寅缘若丝萝
这两句是本诗的核心名句,前者以具象化的流水比喻岁月流逝,成为后世感慨光阴易逝的经典表达。后者以丝萝依附乔木的自然意象比喻个体对贤者、平台的依附诉求,被广泛用于表达婚恋、仕途等场景下的依托意愿,具有极强的艺术感染力。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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