寄山中旧知七首 其二

客子归来晚,江湖欲授衣。

路岐终寂寞,老天足伤悲。

慷慨平生志,冥茫造物机。

清秋雕鹗上,万里看横飞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感豪迈
月份九月
创作背景
淳熙九年辞官归居作
南宋淳熙九年(1182年),朱熹因弹劾台州知州唐仲友遭权贵排挤,辞官归居武夷精舍,感怀生平际遇,创作组诗寄赠山中旧交。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗体裁,成型于初唐,格律要求严格,全诗共八句四十个字,每句五字,中间两联需对仗,是宋代文人常用的抒情体裁。
情感 · 解读
先抒发仕途受挫后的落寞伤悲,后转写平生济世之志未灭,既饱含对山中旧友的惦念,也寄托了对未来施展抱负的期许,情感层次丰富饱满。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
客子是作者自称,指漂泊在外的人。授衣指制备冬天的衣物。路岐指岔路,这里比喻人生的选择和困境。造物机指上天的安排、天命的运转。雕鹗是两种猛禽,古代常用来比喻有才能、志向高远的人。横飞指不受拘束地高飞。这些字词都是宋代诗词中的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
我这个漂泊在外的人很晚才回到家乡,江湖上已经到了该制备寒衣的时节。人生的岔路终究是冷清寂寞的,连上天也满是伤悲的情绪。我这一生怀着慷慨的远大志向,可上天的安排实在是迷茫难测。晴朗的秋天里雕鹗展翅高飞,我要看着它在万里长空自由翱翔。每一句的释义都贴合原文的字面意思,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者辞官归乡后写给山中旧友的作品,先写自己漂泊归来的落寞和仕途不顺的悲伤,之后转而抒发自己从未熄灭的平生志向,最后以秋日雕鹗高飞的景象收尾,表达了自己即便遭遇挫折,仍然对未来充满信心,想要施展抱负的豪情。整首诗的情感先抑后扬,读来很有感染力。
跨学科 · 是什么
古代授衣民俗民俗学
授衣的传统源自先秦时期,每年农历九月天气转凉,人们就要开始缝制冬天的衣物,准备过冬,这一习俗在《诗经》中就有相关记载,一直延续到宋代仍然十分普遍。诗中提到「欲授衣」,就是说明当时已经到了深秋时节,天气慢慢变冷了。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用2-3的断句节奏,每句前两个字稍作停顿,后三个字连贯读出。前两联语气要稍低沉,读出落寞悲伤的感觉,后两联语气逐渐抬高,最后两句要读得昂扬开阔,读出豪情壮志的感觉。每联之间停顿一秒左右,整首诗的诵读时长大概在20秒到30秒之间就可以。
基础句式仿写指导
可以模仿这首诗托物言志的句式,先写负面的情绪或者处境,再用一种有象征意义的事物收尾,表达自己的志向。比如可以写「寒冬松柏立,千仞望挺直」,先点明寒冷的冬天的环境,再用松柏挺拔的形象,表达自己坚强不屈的品格。仿写的时候注意每句五个字,前后内容要有逻辑关联。
名句日常写作应用
「清秋雕鹗上,万里看横飞」这句诗可以用在描写志向、鼓励他人、抒发面对挫折的信心的作文或者日常表达中。比如写自己面对考试失利的时候,可以说「这次的失败不会打倒我,我始终记得那句『清秋雕鹗上,万里看横飞』,未来我一定会更加努力,实现自己的目标」,应用的时候要贴合积极向上、志向高远的语境。
关联知识图谱
杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》「鸷鸟举连翩」同意象
两首作品都用猛禽作为自己的化身,抒发自己高远的志向,意象的内涵一脉相承,都是古代文人常用的抒发志向的表达方式,很容易让读者产生共鸣。

名句 CLASSIC LINES

清秋雕鹗上,万里看横飞
是本诗的核心名句,意境雄浑开阔,一改前文沉郁基调,后世常被用来抒发远大志向,激励人突破困境、奋发向上。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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