夏日二首 其二

季夏园木暗,窗户贮清阴。

长风一掩苒,众绿何萧椮。

玩此消永昼,泠然涤幽襟。

俯仰无所为,聊复得此心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 闲适 · 隐逸
月份六月
创作背景
张耒罢官闲居陈州时期创作
本诗创作于北宋徽宗崇宁年间,当时张耒受元祐党争牵连被罢官,闲居陈州,夏日在居所园中观赏林木景致,心中有感写下此诗,创作动因源自对清幽自然之景的喜爱与远离俗务的精神共鸣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,全篇由五字句构成,格律自由,不拘对仗、平仄,押韵灵活,篇幅长短不限,是唐代以前文人诗歌的主要体裁之一,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为罢官闲居时远离朝堂纷争的安然恬淡,面对夏日园林清幽之景的自在愉悦,以及摒弃俗务、回归本心的精神满足,是中国古代士人贬谪闲居时期典型的心境表达,历代解读均认可其淡然悠远的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
季夏指农历六月,是夏季的最后一个月。掩苒形容风吹过草木轻轻摇晃的样子。萧椮指草木被风吹过发出的肃爽之声。泠然形容清凉、清爽的感觉。幽襟指藏在内心的思绪、情怀。这些字词都是古诗中常见的表达,没有生僻的通假字或古今异义用法。
逐句白话释义
农历六月的时候,园子里的树木长得浓密幽暗,窗户里都贮满了清凉的树荫。长长的风一吹,草木轻轻摇晃,大片的绿叶发出萧爽的声响。我观赏着这样的景色消磨漫长的白天,清凉的感觉洗干净了我内心的繁杂思绪。一俯一仰之间没有俗事要做,暂且在这一刻找回了我本来的清净本心。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人罢官闲居时,夏日在园中见到的清幽景致,抒发了诗人远离朝堂纷争、摆脱俗务困扰之后,在自然中获得精神放松、回归本心的恬淡愉悦心情,整体风格平淡自然,没有华丽的雕琢,真实展现了诗人的闲居状态。
跨学科 · 是什么
季夏的物候特征植物学
季夏时节我国黄淮流域的乔木类植物已经完成了春夏的生长周期,叶片数量达到一年中的峰值,郁闭度极高,能够遮挡80%以上的直射阳光,因此林下空间会显得十分幽暗,同时浓密的叶片也能有效隔绝热量,形成阴凉的环境,这就是诗中所说“清阴”形成的科学原因。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和舒缓。前四句写景每句之间停顿稍短,节奏轻快一点,体现景色的清幽。后四句抒情每句之间停顿稍长,语气放柔,体现诗人的恬淡心境。重点句子“玩此消永昼,泠然涤幽襟”可以拉长“消”“涤”两个字的读音,突出悠然的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“景物+感受”的句式结构,前半句写见到的具体景物,后半句写自己的主观感受。比如仿写的句子可以是“秋风吹桂树,满袖贮清芳”,前半句写具体的景物秋风、桂树,后半句写自己的感受袖子里装满了桂花的香气,和本诗“窗户贮清阴”的结构完全一致。
核心名句应用
“玩此消永昼,泠然涤幽襟”这句可以用在描写自然带给人精神放松的场景里。比如写自己周末去山里游玩的作文里可以用:“走在山间的小路上,满眼都是翠绿的树木,耳边是鸟鸣和溪水声,真有种‘玩此消永昼,泠然涤幽襟’的感觉,一周的疲惫都消失了。”
关联知识图谱
陶潜《读山海经·其一》同主题
陶潜的这首诗同样描写了夏日闲居时在园中读书的悠然状态,和本诗的核心主题完全一致,都抒发了远离俗务、在自然中获得精神满足的恬淡心境,都是古代闲居诗的代表作品。
苏门四学士所属文人团体
张耒是北宋苏门四学士之一,另外三人分别是黄庭坚、秦观、晁补之,四人都得到过苏轼的指导和提携,文学创作风格受到苏轼的明显影响,是北宋中后期文坛的核心创作群体。

名句 CLASSIC LINES

玩此消永昼,泠然涤幽襟
名句点评:本句是全诗核心名句,生动展现了诗人面对夏日园林之景的悠然状态,后世常被用来形容人在自然中获得精神净化的状态,历代诗评均称其平淡自然,无雕琢痕迹,最能代表朱熹闲适诗的艺术特点。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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