题画卷 小山

飞来小坡坨,未雨已滂濞。

荒此定何人,苏公有遗记。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感怀古
创作背景
观画题诗,苏轼遗记
本诗是诗人为佚名所绘《小山》画卷所作的题跋诗,创作动因源于诗人观画时被小山的奇崛特质触动,又发现画中附有苏轼相关的题记记载,因此创作此诗记录观画感受。目前学界暂未考证出本诗的具体创作时间与明确作者身份,无争议性创作背景结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句,是中国古典诗歌中短小精悍的近体诗体裁,全诗共四句,每句五字。同时本诗属于题画诗范畴,是附着于绘画作品之上,融合绘画内容与个人情志创作的特色诗歌类型。题画诗是中国传统诗画艺术跨界融合的典型产物,在宋代发展至成熟阶段。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是对画卷中小山奇崛气势的欣赏赞叹,第二层是由小山关联苏轼遗记而生的对古贤的追念之情。整体情感平和厚重,兼具审美愉悦与文化感怀的特质,是宋代文人观画题诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
坡坨,滂濞,遗记
重点字词注释如下:坡坨,指小山丘、小土堆,是古代对小型山体的口语化称呼。滂濞,原本用来形容大雨滂沱、水势浩大的样子,本诗中借用这个词形容小山的厚重气势。遗记,指前人留存下来的题记、文字记录,本诗中特指苏轼留下的相关记载。所有字词的释义均符合宋代汉语的通用使用习惯,没有生僻用法。
逐句白话释义
逐句白话翻译如下:第一句,一座小小的山丘像是从别的地方飞过来一样,突兀地立在画卷之中。第二句,还没有到下雨的时候,这座小山的气势就已经像滂沱大雨的水势一样浩大壮阔。第三句,在这里留下这处荒寂又独特的景致的,到底是什么人呢。第四句,原来苏轼曾经为这里留下过相关的题记记载,给后人留下了查证的线索。
核心主旨概括
本诗的核心主旨可以概括为:诗人观看《小山》画卷时,先是被画中小山奇崛不凡的气势所吸引,生出欣赏赞叹的情绪,随后注意到画中苏轼留下的题记,又生出对古贤苏轼的追念之情。整首诗没有复杂的情感表达,用直白的语言记录了诗人观画的完整感受,传递出宋代文人特有的审美趣味。
跨学科 · 是什么
苏轼身份历史学
诗句中提到的“苏公”指北宋著名文学家苏轼,他号东坡居士,是中国文学史上唐宋八大家之一,在诗词、散文、书法、绘画等多个领域都有极高的成就。苏轼一生创作过大量山水主题的作品,也留下过不少题画、题壁的文字记录,在宋代文人圈层中享有极高的声望。
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读写应用
诵读指导
基础诵读的断句规则如下:第一句“飞来/小坡坨”,第二句“未雨/已滂濞”,第三句“荒此/定何人”,第四句“苏公/有遗记”。诵读时前两句语气要略微上扬,读出对小山气势的赞叹感,后两句语气放缓,先读出疑问的语气,最后一句读出恍然又敬重的感觉。整体诵读节奏平缓,不需要过快的语速。
句式仿写指导
可以模仿本诗“未X已X”的句式进行创作,这个句式的特点是通过前置的预期反差强化表达效果。仿写示例如下:描写初秋的景色可以写“未秋已微凉”,描写雪前的氛围可以写“未雪已先寒”,描写思念的情绪可以写“未别已思归”。仿写时要注意前后两个字的逻辑关联,突出反差感就能达到不错的表达效果。
名句应用指导
核心名句“飞来小坡坨,未雨已滂濞”的日常写作应用场景十分广泛。描写野外遇到的突兀小山时可以直接引用这句诗,形容建筑物气势厚重时也可以化用这句诗,写游记类文章提到有历史记载的小型景观时也可以用这句诗引出相关的历史背景。引用时不需要额外加太多注解,大部分读者都能理解诗句的含义。
关联知识图谱
《题西林壁》同类型题咏作品
《题西林壁》是苏轼所作的经典题壁诗,和本诗一样都是结合景观描写抒发个人情志的作品,二者都具备景与情融合的特质,属于宋代咏物抒怀类诗歌的典型代表。两首诗的篇幅都很短小,却都传递出了丰富的内涵,是宋诗“语短意长”特色的体现。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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