送德和弟归婺源二首 其一

十舍辛勤触热来,琴书曾未拂尘埃。

秋风何事催归兴,步出闽山黄叶堆。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感送别
创作背景
乾道年间闽地送别堂弟
本诗作于南宋孝宗乾道年间,朱熹当时在福建崇安讲学著书,堂弟朱德和从祖籍婺源远道赴闽探望,夏末抵达、秋初即归,朱熹为送别亲弟创作本组诗,共两首,此为第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨,唐代正式发展成熟,是宋代文人常用的抒情短诗体裁,兼具短小精悍、余味悠长的艺术特点,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对堂弟不辞辛劳远道探己的赞许与心疼,二是送别至亲归乡的不舍与怅惘,三是由堂弟归乡触发的自身对祖籍婺源的深切思念,情感真挚平实,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
十舍:古代三十里为一舍,十舍指三百里,形容路途十分遥远。触热:冒着盛夏的酷暑炎热赶路。拂尘埃:掸去路途沾染的灰尘。归兴:归乡的兴致与意愿。闽山:泛指福建一带的山地。大家可以结合诗句场景理解这些字词的含义,不需要额外记复杂的引申义,掌握基础释义即可读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句的意思是你长途跋涉三百里路,冒着酷暑辛勤地赶到我这里。第二句的意思是你随身带的琴和书籍,一路上都没来得及掸去沾染的灰尘。第三句的意思是秋风为什么要催促你,让你生出了归乡的念头呢。第四句的意思是我送你走出闽地的山间,脚下是堆积得厚厚的枯黄落叶。大家可以对照原文逐句对应理解,没有晦涩的隐含义,直白通顺即可。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋学者朱熹写给堂弟朱德和的送别诗。堂弟从祖籍婺源远道赶来福建探望他,刚到不久就要启程回家。全诗既夸赞了弟弟不怕辛苦远道而来的勤学品质,也表达了送别亲人时的不舍情绪,同时还藏着诗人自己对故乡婺源的思念之情。整首诗语言非常平实,没有华丽的修饰,所有情感都自然流露在字句里。
跨学科 · 是什么
闽山的地理特征地理学
诗里提到的闽山就是现在福建省境内的山地。福建省地处我国东南丘陵区域,山地和丘陵占全省总面积的80%以上,自古就有“八山一水一分田”的说法。福建山区的植被非常丰富,到了秋天很多落叶树种的叶子会变黄掉落,和诗里描写的“黄叶堆”场景完全一致。大家去福建旅游的时候,秋天在山区就能看到类似的景观,非常有氛围感。
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读写应用
基础诵读指导
诵读第一句的时候语速要稍缓,重音落在“辛勤”“触热”两个词上,读出赶路的辛苦感。第二句语速保持平缓,重音放在“曾未拂尘埃”上,读出弟弟赶路匆忙的状态。第三句要带一点疑惑、怅惘的语气,重音落在“何事”“催归兴”上。第四句语速要放慢,重音落在“黄叶堆”上,尾音轻轻放低,读出送别时的怅惘感。大家可以多练几遍,慢慢体会语气的变化。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“秋风何事催归兴,步出闽山黄叶堆”的句式结构来创作。这个句式的结构是“[景物]何事催[情感]兴,步出[地点][景物]堆”。我们可以结合不同场景替换内容,比如写春天出游的场景就可以写成“春雨何事催游兴,步出郊原花满堆”,写冬天赏雪的场景可以写成“冬雪何事催赏兴,步出林亭白玉堆”。仿写的时候不需要严格追求格律,把场景和情感写通顺就可以。
名句日常写作应用
“秋风何事催归兴,步出闽山黄叶堆”这句诗非常适合用在送别亲友、抒发归思的写作场景里。比如你写文章送别回老家的朋友,就可以用这句诗来引出不舍的情绪。或者你写自己在外工作想念家乡的时候,也可以用这句诗来表达想要归乡的心情。日常发朋友圈记录送别场景的时候用这句诗,也会显得非常有文化底蕴,不会显得矫情。
关联知识图谱
朱熹同作者
本诗的作者是南宋著名理学家、文学家朱熹,他是闽学学派的创始人,也是宋代理学的集大成者,诗词创作风格平易自然,多富含理趣或真情实感,本诗是其抒情诗的代表作品之一。

名句 CLASSIC LINES

秋风何事催归兴,步出闽山黄叶堆
本句是全诗核心名句,以拟人化的秋风、景中含情的黄叶堆意象,将送别不舍与乡思融为一体,语浅情深,后世常被用于送别、归思主题的文学创作与文化场景,入选《宋诗别裁集》经典名句名录。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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