斋居感兴二十首 其九

微月堕西岭,烂然众星光。

明河斜未落,斗柄低复昂。

感此南北极,枢轴遥相当。

太一有常居,仰瞻独煌煌。

中天照四国,三辰环侍旁。

人心要如此,寂感无边方。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感修身 · 哲理
创作背景
乾道年间斋居观星感作
本诗是《斋居感兴二十首》组诗的第九首,为朱熹乾道年间闲居福建崇安时,夜晚观测天象有感而作,创作动因是借具象的天文现象阐释抽象的理学心性理论,学界公认创作时间范围为乾道三年(1167)至乾道九年(1173)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古体诗,属古体诗范畴,不严格限制平仄押韵,篇幅灵活,适宜说理抒情。五言古诗起源于汉代,历经魏晋南北朝发展,至唐代艺术形态成熟,宋代成为文人阐发思想、抒发情志的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为朱熹借观测天象的感悟,阐发程朱理学的持守本心、寂感万物的修养准则,倡导人心要像北极星一样恒定有常,才能静定澄澈、感通世间万事万物,带有鲜明的宋代理学哲理诗特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,明河指的是我们肉眼可见的银河。第二,斗柄指的是北斗七星中组成斗柄的三颗星。第三,南北极就是天空中的北极星和南极星。第四,太一在这里指的是北极星,古人认为它是天空的中心。第五,寂感是古人说的人心静定之后就能感知万物的状态。第六,四国指的是四方的诸侯国,这里泛指天下各地。第七,三辰指的是太阳、月亮、星星三种天体。第八,堕是落下的意思,烂然是星光灿烂的样子。
逐句白话释义
第一句淡淡的月亮落到了西边的山岭后面。第二句天上的众多星星都发出灿烂的光芒。第三句银河斜斜地挂在天上还没有落下去。第四句北斗星的斗柄一会儿低垂一会儿又抬起来。第五句有感于南北极这两颗星的位置。第六句它们就像转轴一样远远地相互对应。第七句北极星一直停留在固定的位置上。第八句抬头看的时候它独自显得格外明亮。第九句它在天空的正中间照耀着天下四方。第十句日月星星都围绕在它的旁边。第十一句人的心性也要像北极星这样。第十二句保持静定的状态就能感知四面八方的万事万物。
核心主旨与内容概括
这首诗先描写了夜晚天空中月亮落下、星星明亮、银河横斜、北斗转动的景象。接着写北极星一直处在固定的位置,所有天体都围绕着它运行的特点。最后由天上的现象联想到人的修养,提出人心也要像北极星一样有固定的准则,保持静定的状态才能感知世间的所有事物。全诗通过描写天象来说明做人的道理,把抽象的道理讲得很容易理解。
跨学科 · 是什么
古代天文常识天文学
第一,我们看到的星星位置变化不是星星自己在动,而是地球自转带来的视觉效果。第二,北极星因为几乎正对着地球的自转轴,所以看起来位置是固定不变的。第三,银河是由无数恒星组成的星系,也就是我们所在的银河系。第四,北斗七星是大熊星座的一部分,看起来像一个舀酒的斗。第五,古人很早就会通过观测北斗星的位置来判断时间和季节。第六,南极星在我国大部分地区很难看到,所以古人很少提到它。第七,三辰的说法在几千年前的古代典籍里就已经出现了。第八,夜晚观测星象是古人了解自然、制定历法的重要方式。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要平和沉稳。第二,每句的第五个字后面可以稍作停顿,比如“微月/堕西岭”,“烂然/众星光”。第三,前六句写天象的部分可以读得稍微舒展一些,读出夜空辽阔的感觉。第四,中间四句写北极星的部分语气要变得坚定一些,突出北极星恒定的特点。第五,最后两句点题的部分要放慢语速,加重语气,读出道理的厚重感。第六,全诗的整体情感要庄重,不要读得太轻快。第七,每读完四句可以稍作停顿,给人留下思考的空间。第八,诵读的时候可以想象自己站在夜空下看星星的场景,更容易带入情感。
基础句式仿写指导
第一,这首诗用的是“先写具体事物→再总结事物特点→最后点明道理”的结构,我们仿写的时候可以借鉴这个结构。第二,比如可以先写松树在风雪里挺立的样子,再总结松树不怕寒冷的特点,最后点明做人也要坚强的道理。第三,仿写的时候每句保持五个字,语言尽量朴实自然,不要太华丽。第四,道理的部分要和前面写的事物特点对应上,不能前后没有关系。第五,还可以仿写比喻的手法,用自然事物来比喻人的品质。第六,比如可以用路灯来比喻默默奉献的人,用竹子来比喻有气节的人。第七,仿写的时候要注意句子读起来通顺,符合逻辑。第八,写完之后可以多读几遍,调整不合适的字词。
核心名句写作应用
第一,“人心要如此,寂感无边方”这句可以用在关于修身、成长、初心主题的作文里。第二,比如写自己面对诱惑坚持原则的时候,可以用这句来引出自己的观点。第三,也可以用在赞美他人意志坚定、不受外界干扰的文章里。第四,比如写抗疫工作人员坚守岗位的时候,就可以用这句来赞美他们内心有定力,始终为群众着想。第五,还可以用在议论文的开头或者结尾,作为中心论点的引出或者总结。第六,用的时候可以先简单解释一下这句的意思,再结合要写的内容展开。第七,比如可以写“古人说‘人心要如此,寂感无边方’,我们只有守住自己的初心,才能在复杂的世界里走得更稳更远”。第八,这句还可以用在自己的日常感悟、日记里,用来提醒自己保持内心的平静。
关联知识图谱
《观书有感二首》同作者|同主题
第一,《观书有感二首》也是朱熹的哲理诗代表作品。第二,两首诗都是借助具体的事物来阐释抽象的道理。第三,和本诗一样都体现了朱熹将理学思想融入诗歌创作的特点。第四,两首诗的语言都朴实易懂,道理清晰明确。第五,都是宋代哲理诗的经典代表作品,被广泛传诵。第六,都体现了朱熹善于从日常事物中感悟道理的思维特点。第七,两首诗的核心都是启发人提升自身的修养和认知。第八,都被选入了中小学的语文教材,是大家很熟悉的作品。

名句 CLASSIC LINES

人心要如此,寂感无边方
本诗核心名句为末尾两句“人心要如此,寂感无边方”,是宋代理学心性论的经典文学表达,后世被历代儒者视为心性修养的重要口诀,广泛出现于宋明理学的各类注本、语录中,当代也常被引用阐释修身守正的主题。

标签 TAGS

作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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