后洞山口晚赋

日落千林外,烟飞紫翠深。

寒泉添壑底,积雪尚崖阴。

景要吾人共,诗留永夜吟。

从教广长舌,莫尽此时心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 游赏
创作背景
朱熹武夷纪游创作
这首诗作于南宋淳熙十年(1183年),当时朱熹在武夷山修建武夷精舍,常与友人游览武夷山水。此次行经后洞山口时恰逢日暮,见到特殊的山景风貌,与同游的弟子友人唱和,即兴创作了这首诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗。全诗共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律规范。五言律诗成熟于唐代,是宋代士人常用的纪游抒怀体裁。这类体裁篇幅适中,兼具写景与抒情的表达空间,在历代诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层内涵,第一层是面对武夷山傍晚奇绝山景的沉醉感,第二层是与同游友人共赏佳景的愉悦感,最终落脚于极致美景难以用言语尽数表达的怅惘与满足交织的情绪。历代主流解读均认可这是朱熹山水诗中少见的纯粹抒发性灵的作品,无过多理学说教色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一组字词:“紫翠”指紫色和翠绿色交织的山色,是傍晚山景的典型色彩。第二组字词:“壑底”指山谷的底部,是山中地势最低的位置。第三组字词:“崖阴”指山崖背阴的一面,通常日照时间很短。第四组字词:“广长舌”原本是佛教用语,后来引申为能言善辩、极会说话的人。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是太阳落到了成片树林的另一边,视线看不到太阳的位置。第二句的意思是山间的雾气慢慢升起来,紫色和翠绿色的山色看起来越来越深。第三句的意思是清冷的泉水不断注入山谷底部,让山谷里的水慢慢变多。第四句的意思是山崖背阴的一面还有没融化的积雪,看起来白得很显眼。第五句的意思是这么好的景色应该和我志同道合的朋友一起欣赏。第六句的意思是写好的诗要留着到了深夜慢慢吟诵品味。第七句的意思是就算是最能说会道的人,有再好的口才。第八句的意思是也没法完全说尽我此时此刻心里的感受。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人在武夷山后洞山口傍晚时分看到的景色。前四句全部是写景,分别写了日落、烟岚、寒泉、积雪四种典型的山间冬末春初的傍晚景色。后四句全部是抒情,先写想要和朋友共赏美景的心情,再写写诗留着吟诵的爱好,最后点明核心的感受,就是这么美的景色带来的心情,根本没法用语言完全说清楚。整体的风格非常朴素自然,没有华丽的修饰,感情很真实。
跨学科 · 是什么
武夷山丹霞地貌色彩成因地理学
我们平时看到的物体颜色和光线的角度有很大关系。傍晚的太阳角度很低,光线穿过的大气层更厚,短波长的蓝光被散射掉,剩下的长波长的红橙色光线照在红色的丹霞岩石和绿色的树上。再加上山间的水汽把光线打散,就会混合出紫绿交织的特殊色彩。这种景色在植被茂密的丹霞山区傍晚非常常见。很多山水诗里都会写“紫翠”的山色,就是因为这个科学原理。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读节奏很简单,每句按照“二三”的方式断句就可以。比如第一句读成“日落/千林外”,第二句读成“烟飞/紫翠深”。诵读的时候前四句写景的部分语气要舒缓一点,语速稍慢,让人能感受到景色的宁静。后四句抒情的部分语气可以稍微加重一点,尤其是最后两句,要读出那种感慨的感觉。整体的语速不要太快,要符合山水诗悠然的氛围。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句写景、后两句抒情的结构非常适合仿写。仿写的时候可以先写两句自己看到的景色,比如“风过荷塘上,花香满衣襟”。然后再写两句自己的感受,比如“此中悠然意,未敢对人言”。也可以仿写“从教……莫尽……”的句式,比如“从教千般笔,莫尽故园春”,用来表达对家乡春天的喜爱。仿写的时候不用追求华丽的辞藻,只要把真实的感受写出来就可以。
核心名句写作应用
“从教广长舌,莫尽此时心”这句可以用在很多写作场景里。比如写自己旅游看到特别美的景色的时候,可以用这句话来形容景色的震撼,没法用语言形容。或者写自己和家人朋友聚会特别开心的时候,也可以用这句话来表达那种幸福的感觉说不出来。再或者写听到一首特别好听的歌、看到一部特别感动的电影的时候,也可以用这句话来表达自己的感受。只要是形容极致的体验难以用语言表达的场景都可以用。
关联知识图谱
《武夷棹歌十首》同作者
《武夷棹歌十首》也是朱熹游览武夷山时创作的作品,和本诗的创作时间、创作地点基本一致,都是朱熹武夷纪游诗的代表作品。两首作品都描写了武夷山的自然风光,风格都朴素自然,没有过多的修饰。适合和本诗放在一起阅读,能更全面地了解朱熹对武夷山的感情。

名句 CLASSIC LINES

从教广长舌,莫尽此时心
这句是全诗的核心名句,表达了极致审美体验难以用言语传达的普遍感受。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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