送张盥赴举诗

尔生始悬弧,我作座上宾。

引箸举汤饼,祝词天麒麟。

今成一丈夫,坎坷愁风尘。

长裾来谒我,自号庐山人。

道旧与抚孤,悄然伤我神。

依依见眉睫,嘿嘿含悲辛。

永怀同年友,追想出谷晨。

三十二君子,齐飞凌烟旻。

曲江一会时,后会已凋沦。

况今三十载,阅世难重陈。

盛时一已过,来者日日新。

不如摇落树,重有明年春。

火后见琮璜,霜余识松筠。

肃风乃独秀,武部亦绝伦。

尔今持我诗,西见二重臣。

成贤必念旧,保贵在安贫。

清时为丞郎,气力侔陶钧。

乞取斗升水,因之云汉津。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感世事 · 勉励 · 送别
创作背景
唐文宗大和年间赠别赴举晚辈
本诗创作于唐文宗大和二年(828),刘禹锡时任主客郎中、集贤学士在长安。张盥为刘禹锡贞元九年同年登科友人之子,赴长安应进士举前专程拜谒刘禹锡。刘禹锡感念旧友多已离世,见晚辈长大成人颇有才名,遂作此诗赠别,兼具嘱托与举荐之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代五言古体诗,属送别类诗作。五言古体诗起源于汉代,不限句数、不讲求严格平仄押韵,创作自由度较高。唐代五言古诗继承汉魏风骨,多用来抒发深沉的人生感怀、交游赠别类内容,是唐代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是对晚辈张盥赴举的真切勉励与期许,二是对亡故同年友人的深切追念,三是对三十余年世事变迁、友人凋零的沧桑感慨。情感基调悲而不伤,最终落向对晚辈的鼓励,兼具温情与力量感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
悬弧指古代男子出生时在门左悬挂弓的礼仪,代指男子出生。汤饼是唐代新生儿出生三天举办汤饼会时吃的面食。麒麟是古代瑞兽,这里用来比喻天资杰出的孩子。长裾指古代士人穿的长襟衣服。琮璜是古代两种贵重的玉制礼器。松筠指松树和竹子,常用来比喻品格高洁的人。陶钧本指制陶用的转轮,这里比喻执掌选拔人才的权力。云汉津指天河的渡口,这里比喻实现科举登科的目标。
逐句白话释义
你刚出生的时候,我是你家宴席上的座上宾。我拿起筷子夹起汤饼,祝福你是天降的麒麟才子。如今你已经长成大丈夫,经历了很多坎坷饱受风尘之苦。你穿着长衣来拜见我,自称是庐山隐士。我和你说起旧事安抚你这个遗孤,心里悄悄感到伤感。你眉眼间满是依恋的神色,沉默中藏着悲辛的过往。我想起当年和你父亲同年中举的好友,回想大家一起离乡赴考的清晨。三十二位同年才子,一起考中进士扬名天下。当年曲江宴聚会的时候,后来再聚会就已经有很多人离世了。何况到现在已经过了三十年,经历的世事太多难以一一说起。兴盛的时光一旦过去,未来的日子每天都是新的。我们不像凋落的树木,明年还能再有春天。经过大火之后才能看出珍贵的玉质,经过寒霜之后才能认出坚韧的松竹。你在肃杀的秋风中是独秀的人才,在武部的才能也超出常人。你现在拿着我的诗,往西去拜见两位大臣。成为贤才一定要念旧情,保持高贵品格要安于清贫。现在太平时期他们担任丞郎的职位,权力很大能选拔人才。求他们给你一点小小的帮助,就能帮助你实现科举登科的愿望。
核心主旨与内容概括
这首诗是刘禹锡写给晚辈张盥的赠别诗。开篇回忆张盥出生时自己参加宴席的场景,接着写张盥长大后来拜见自己的样子,触发了对亡故同年好友的追念,感慨三十年来世事变迁、旧友凋零的沧桑。最后转而勉励张盥要坚守品格,同时写诗托朝中友人举荐张盥,希望他能顺利考中进士实现抱负。全诗既有对旧友的深切怀念,也有对晚辈的真切关怀与期许,情感真挚厚重。
跨学科 · 是什么
唐代出生礼俗民俗学
悬弧是古代专门为男孩举办的出生礼仪,男孩出生三天要在家门左边悬挂弓,寓意男孩将来要习武征战。汤饼会也是新生儿出生三天举办的庆祝宴席,邀请亲友吃汤饼,这个习俗从汉代一直延续到唐宋时期,是古代非常重要的出生庆祝礼仪。本诗里提到的悬弧、汤饼都是唐代真实存在的出生礼俗。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍缓,语气要厚重。开篇回忆部分要读得温和,感慨旧友凋零的部分要读得略带沉郁,最后勉励晚辈的部分要读得坚定有力量。断句可以每两句为一个停顿,重点名句“火后见琮璜,霜余识松筠”可以放慢语速重读,突出诗句的力量感。
基础句式仿写指导
可以模仿“火后见琮璜,霜余识松筠”的比喻句式,用两个经过考验才能显现特质的事物来表达观点,比如“浪过见礁石,雪落识梅香”“疫后见担当,难时识人心”,结构上都是先写考验的场景,再写场景中显现出的珍贵特质,适合用在议论文中表达观点。
核心名句写作应用
“火后见琮璜,霜余识松筠”这句可以用在赞美人物品格、论述磨难意义的作文中,比如写抗击疫情中挺身而出的医护人员时,可以说“火后见琮璜,霜余识松筠,在疫情的考验下,无数医护人员逆行而上,展现了非凡的责任与担当”,也可以用在写自己经历挫折成长的文章中,突出磨难对品格的磨砺作用。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同体裁|同主题
两首诗都是唐代五言古体送别诗,都摆脱了普通送别诗伤感的基调,传递出积极向上的力量,都有广为流传的核心名句,是唐代送别诗中的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

火后见琮璜,霜余识松筠
该句以经过火烧仍完好的玉琮玉璜、经霜后仍挺拔的松树竹子为喻,说明只有经过艰难考验才能看出一个人的真实品格。

标签 TAGS

作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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