山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣

朱熹 · 宋

行穿侧径度荒山，又踏深泥过野田。

路转忽然开远望，眼明复此见平川。

江烟浦树悲重叠，楚水闽山喜接连。

税驾有期心转迫，棱棱瘦马不胜鞭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感喜悦 · 思乡

创作背景

归乡途中创作

本诗为宋末元初诗人方回辞官返回歙县故里途中所作，创作时间约为元至元二十三年（1286年），诗人自福建北行，经两日山路跋涉抵达金步，忽见平地，预估七日即可到家，有感而作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典近体诗体裁，起源于南北朝，成熟于唐代，格律严密，全诗共八句五十六字，每句七字，要求颔联、颈联对仗，在历代古典诗歌创作中占据重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感为经历漫长崎岖旅途后即将到家的释然与迫切，既有对过往旅途奔波的感慨，也有对归家近在咫尺的欣喜，情感层次明晰，悲喜交织后以归心似箭的热切收束。

基础解读 READING

语文核心知识

侧径、野田、平川、税驾、棱棱

1.侧径指狭窄的山路。2.野田指野外的田地。3.平川指地势平坦的开阔地带。4.税驾指解下马车上的缰绳，代指休息、归宿，这里指到家。5.棱棱形容瘦削的样子。6.以上字词均为古代行旅诗常用表述，语义直白易懂。7.没有通假字或古今异义情况。8.结合语境即可准确理解词义。

逐句白话释义

1.我穿行在狭窄的小路上，翻过荒凉的山野。2.又踩着深深的泥地，走过野外的农田。3.道路忽然转弯，视野一下子变得开阔可以望远。4.眼前一亮，又在这里看见了平坦的原野。5.江上的烟雾、水边的树木层层叠叠，让人泛起淡淡的悲伤。6.楚地的江水和闽地的山脉接连不断，又让人感到欣喜。7.知道自己回家的日子已经不远，心情反而更加急切。8.那匹瘦骨嶙峋的马，已经受不住我频频的鞭打了。

行旅归乡喜悦急切

1.这首诗记录了诗人归乡途中的一段经历。2.前两句写赶路途中的艰难困顿。3.三四句写转过山路看见平地的惊喜。4.五六句写看见熟悉的山水的复杂心情。5.最后两句写将近到家的迫切心情。6.整首诗围绕归乡的情感变化展开。7.情感真实自然，没有刻意雕琢的痕迹。8.很容易引发有远行归家经历的人的共鸣。

跨学科 · 是什么

闽赣过渡带地理特征地理学

1.诗中提到的闽山指福建境内的山地。2.楚水指江西境内的江水，江西古时属于楚地。3.福建和江西两省陆地接壤，边界地带山水相连。4.从福建往北行进入江西，会逐步从山地区域进入平原地带。5.金步所处的位置刚好是山地和平原的过渡地带。6.诗人走到这里看见平川符合真实的地理特征。7.这一区域如今仍然是闽赣两省的交通要道。8.相关地理特征从古至今没有发生大的变化。

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读写应用

诵读节奏语气指导

1.整首诗的诵读节奏是每句七言，按“二二三”断句即可。2.首联要读出行路的艰难感，语气稍显沉重。3.颔联“忽然”“眼明”两处要重读，读出惊喜的语气。4.颈联前半句语气略带沉郁，后半句语气转为明亮。5.尾联要读出急切的感觉，语速可以稍快。6.整体诵读语气要贴合诗人的情感变化。7.断句示例：行穿/侧径/度荒山，又踏/深泥/过野田。8.诵读时不需要刻意拖长音调，用自然的语气即可。

转折句式仿写指导

1.可以仿写颔联的“路转忽然开远望，眼明复此见平川”的转折句式。2.这个句式的结构是“场景变化+忽然出现的新场景+主观感受”。3.仿写示例一：“巷转忽然开望眼，风清复此见花田。”4.仿写示例二：“林尽忽然开阔境，心舒复此见平湖。”5.仿写时要注意前后句的对仗，词性要相对。6.前半句要写原有场景的变化，后半句写看到新场景的感受。7.句式应用场景广泛，可以用来写出行、游玩时的意外惊喜。8.没有复杂的修辞要求，初学者也很容易掌握。

名句日常写作应用

1.“路转忽然开远望，眼明复此见平川”可以用来写困境过后迎来转机的场景。2.应用示例：当我走完最后一段崎岖的山路，眼前豁然开朗，正是“路转忽然开远望，眼明复此见平川”，久违的村落出现在眼前。3.也可以用来形容学习、工作中遇到瓶颈后突然找到思路的状态。4.“税驾有期心转迫，棱棱瘦马不胜鞭”可以用来写目标即将达成时的急切心情。5.应用示例：距离比赛结束还有最后一百米，我心里越来越急，真有种“税驾有期心转迫，棱棱瘦马不胜鞭”的感觉。6.这两句名句应用场景非常广泛，日常写作中都可以使用。7.使用时不需要额外解释，大多数读者都能理解含义。8.可以为文章增加文化底蕴，让表达更有文采。

关联知识图谱

贺知章《回乡偶书》同主题

1.两首作品均以归乡为核心创作主题。2.都抒发了归家途中的真实情感，容易引发读者共鸣。3.都是古典行旅归乡诗的经典代表作。

名句 CLASSIC LINES

路转忽然开远望，眼明复此见平川；税驾有期心转迫，棱棱瘦马不胜鞭

这两句是前一句写山路转圜后忽见开阔平地的惊喜感，画面感极强，后一句写归家心切的状态，生动传神。

标签 TAGS

喜悦思乡地理学植物学社会学

作者 POET

朱熹 1130年-1200年

南宋官员、理学家、文学家、教育家