再用前韵
久阴冬竟暖，欲霁气先清。
田舍占烟火，军家候鼓钲。
风霜千里肃，天地一朝晴。
明日知何日，阳春又发生。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许
创作背景
冬日久阴转晴后所作
本诗作于冬日长时间阴雨后天气转晴之时，作者复用此前创作诗歌的韵脚完成此篇。诗中提及的军家守备、农家占烟火等内容，是当时社会生活的真实反映。学界对具体创作时间尚存争议，暂未形成统一结论。本内容不涉及作者生平信息，仅围绕创作直接相关背景展开。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，是中国古典诗歌的经典体裁之一。五言律诗定型于初唐时期，每首八句，每句五字，要求中间两联对仗、平仄协调、押韵规范。这种体裁在唐代发展成熟，宋代得到进一步传承和发展，格律要求更趋严格。五言律诗兼具形式美感与内容承载能力，是古代诗人最常用的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次：一是久阴转晴的愉悦舒畅，二是对民生安定、守备有序的欣慰，三是对春日将至、万物复苏的美好期许。整体情感基调积极向上，温厚平实，没有激烈的情绪宣泄，符合宋代诗歌的抒情特点。历代主流解读均认可其乐观开阔的情感内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
首先解释「霁」指雨雪停止，天空放晴。其次解释「占」指民间通过观测物象占卜吉凶的行为。接着解释「鼓钲」是古代军中常用的两种打击乐器，用于发布号令。然后解释「肃」指萧瑟肃杀的样子。再解释「发生」指春日万物萌发生长的状态。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的通假字或者古今异义现象。读者掌握这些字词含义后就能顺畅读懂全诗的字面内容。本注释覆盖了全诗所有需要重点掌握的字词。
逐句白话释义
首句写冬日长时间阴天，气候反倒比往常温暖。第二句写天气将要放晴的时候，空气首先变得清爽干净。第三句写农家通过观测烟火的状态预判后续天气变化。第四句写军中时刻关注着鼓钲的号令，维持守备秩序。第五句写风霜过境，千里天地都呈现出萧瑟肃杀的氛围。第六句写整个天地忽然就在一天之间变得晴朗明亮。第七句写没有人知道明天到底会是什么样的日子。第八句写温暖的春天很快就要到来，万物又将萌发生长。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕冬日久阴转晴的自然景象展开描写。首先点明了久阴冬暖、欲霁气清的天气特征。接着写了民间和军队在天气变化时的不同反应。再用对仗工整的句子写出了天晴之后的壮阔景象。最后抒发了对春日即将到来的美好期盼。整首诗情感真挚，基调积极向上，充满了对未来的希望。读者很容易就能感受到作者天晴后的愉悦心情。作品没有晦涩内容，适合各个年龄段的读者阅读。
跨学科 · 是什么
久阴冬暖气候现象天文学
冬季出现长时间阴天的情况时，云层会像保温层一样阻挡地面热量向外散发。所以就算是冬天，久阴之后气温也会比晴朗的时候更高。等到天气快要放晴的时候，通常是冷高压系统即将过境。此时空气湿度会明显下降，风也会变得干爽，人就会觉得空气格外清新。这种气候现象在我国大部分的温带季风气候区域都很常见。古人很早就观测到了这种天气变化的规律，还总结出了很多相关的民谚。这首诗里的描写完全符合真实的气候特征，没有夸张的艺术修饰。普通读者也能从生活中感受到这种规律。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓明快，基调积极。首联两句语速稍慢，读出久阴后天气欲晴的舒缓感。颔联两句可以稍微停顿区分「田舍」和「军家」两个不同场景。颈联「风霜千里肃，天地一朝晴」要加重语气，读出开阔壮阔的气势。尾联两句语速稍快，读出对春日到来的期盼感。每句五言的停顿都是「二二一」的节奏，比如「久阴/冬/竟暖」。诵读的时候要注意咬字清晰，把每个字的音都发饱满。不需要加入太夸张的情感，自然流畅就好。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联和颈联都用了工整的对偶句式。仿写的时候可以先确定两个相对的场景或者意象。比如可以把「田舍」对「渔舟」，「占烟火」对「看水纹」。也可以把「风霜千里肃」对「草木万山青」。仿写的时候要注意前后两句的词性、结构都要一一对应。不需要追求太过华丽的辞藻，贴合生活场景就好。练习这种对偶句式的仿写可以提升语言的凝练度，也能加深对古典诗词格律的理解。初学者可以先从简单的景物对开始练习，慢慢再加入情感表达。
名句日常写作应用
「风霜千里肃，天地一朝晴」这句名句适合用在描写天气变化的场景中。也可以用在形容局势由坏转好、困境终于过去的场景中。比如写经历了长时间的疫情后生活恢复正常的作文里就可以用这句。也可以用在写景的作文里，描写雨后天晴的壮阔景象。日常发言的时候想要表达对度过困境的喜悦也可以引用这句。这句诗意境开阔，情感积极，适用的场景十分广泛。引用的时候不需要额外解释太多，读者很容易就能理解其中的含义。也可以搭配相关的场景描写一起使用，提升文字的感染力。
关联知识图谱
《喜晴》（杜甫）同主题
杜甫的《喜晴》也是写久雨初晴后的喜悦心情的诗作。两首诗的核心情感都是天晴后的愉悦和对美好生活的期盼。都描写了晴日后的自然景象和人们的反应。属于同类主题的古典诗歌作品。读者可以把两首诗放在一起对比阅读，加深对这类主题诗歌的理解。两首诗的体裁都是五言，语言都比较平实自然，没有太多晦涩的内容。适合普通读者阅读学习。二者的创作年代不同，分别代表了唐宋两代同主题诗歌的特点。
名句 CLASSIC LINES
风霜千里肃，天地一朝晴
本诗核心名句为「风霜千里肃，天地一朝晴」，对仗工整，意境开阔。这句诗既写出了晴日的壮阔景象，也暗含着困境过后迎来转机的美好寓意。
标签 TAGS
作者 POET
朱熹 1130年-1200年
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