题周氏溪园三首 其二
危亭竹柏间，悄蒨日幽绝。
朔风一以厉，爱此枝上雪。
仰悲玄景驶，俯叹群芳歇。
不用此时来，那知岁寒节。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感赞美
创作背景
题咏友人溪园
本诗为南宋朱熹《题周氏溪园三首》组诗的第二首，为诗人游览友人周氏的私家溪园时，见冬日竹柏积雪的景致有感而作。学界公认创作于朱熹侨居福建崇安期间，为典型的南宋题园诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，属于古体诗的一种。每句五字，无严格的平仄对仗要求，押韵灵活。是宋代文人常用的诗歌体裁之一，在古典诗歌文体体系中具有较高的自由度，适合抒发个人情志。
情感 · 解读
本诗核心情感为对竹柏傲雪坚贞属性的赞美，暗含对儒家岁寒节操的推崇。同时带有对时光流逝、群芳凋零的淡淡感慨，情感内核贴合儒家君子修身的价值追求。历代解读共识均将其归为咏物言志类作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“危亭”指高耸的亭子。“悄蒨”形容草木青翠茂盛的样子。“朔风”指冬天的北风。“玄景”指代时光、岁月。“岁寒节”既指寒冬时节，也比喻坚贞的品格。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的通假字，语义直白易懂。
逐句白话释义
第一句：高耸的亭子建在竹丛与柏树之间。第二句：草木青翠茂盛，终日十分幽静绝妙。第三句：北风一旦猛烈地刮起来。第四句：我格外喜爱这枝条上堆积的白雪。第五句：抬头感叹岁月流逝得飞快。第六句：低头叹息各类鲜花都已凋零。第七句：如果不在这个时候来到这里。第八句：怎么能知道竹柏在寒冬里坚守的节操呢。
核心主旨概括
这首诗写诗人冬日游览友人周氏的溪园，见到竹柏傲立雪中的清新景象。诗人由眼前的景致触发感慨，既叹息时光流逝、群芳凋零，更赞美了竹柏不畏严寒的属性。全诗最终落脚到对岁寒坚贞品格的推崇，是典型的咏物抒怀作品。
跨学科 · 是什么
竹柏的耐寒属性植物学
竹和柏都是我国十分常见的常绿耐寒植物。冬季气温降低时，绝大多数阔叶植物都会落叶，而竹和柏依旧保持青翠的状态。它们能够承受低温和风雪的侵袭，适合在我国大部分地区种植。是传统文化中“岁寒三友”的核心组成部分，常用来比喻人坚贞的品格。大众对这两种植物的文化寓意认可度很高。
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读写应用
基础诵读指导
本诗为五言诗，每句的诵读停顿采用二二一或二三的节奏即可。例如“危亭/竹柏/间”“朔风/一以厉”。整体诵读语气平缓舒展，读到颈联时稍带感慨的语气。读到最后两句核心名句时可以适当加重语气，突出对岁寒品格的赞叹情感。多诵读几遍就能很容易记住全诗内容。
句式仿写指导
可以仿写本诗尾句“不用...那知...”的假设反问句式。这种句式先给出前提条件，再引出最终的认知，逻辑清晰，富有表现力。仿写示例：“不用登至山顶，那知云海壮阔。”“不用历经考验，那知担当可贵。”日常写作中运用这种句式可以增强语言的感染力。
名句写作应用
“不用此时来，那知岁寒节”可以用在赞美他人在困难环境中坚守品格的场景。比如写抗疫志愿者的作文时可以用：“不用直面疫情的严峻考验，那知逆行者们的可贵担当，正应了古诗所云‘不用此时来，那知岁寒节’。”也可以用于鼓励他人直面困难的场景，适用范围很广。
关联知识图谱
岁寒三友同意象|文化关联
岁寒三友指松、竹、梅三种耐寒植物，和本诗中的竹柏一样，都是我国传统文化中坚贞品格的象征。这一文化意象自宋代以来就被广泛运用在各类文学、艺术作品中。大众对这一意象的认知度很高，是古典文化中极具代表性的符号之一。
名句 CLASSIC LINES
不用此时来，那知岁寒节
本句为全诗核心名句，用语直白朴素，点明全诗主旨。将自然景象和儒家义理自然融合。
标签 TAGS
作者 POET
朱熹 1130年-1200年
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