和子澄白鹿之句

经旬不到鹿场阴,梦想飞驰不自禁。

幸有高轩同胜赏,何妨折屐共幽寻。

徘徊未厌诗书乐,感慨难忘忠孝心。

更对丰镌哦伐木,风泉云壑助清吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感修身
创作背景
南宋士人游白鹿洞唱和
本诗为南宋末年士人刘黻的唱和之作,创作于其闲居庐山附近时期,诗人多日未访白鹿洞旧址,邀约友人子澄同游赏景、吟咏抒怀,因此作此诗应答友人的白鹿洞题句。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于初唐。全篇共8句,每句7字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定规范,是唐以来古典诗词的核心体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是与友人同游胜境的轻松喜悦,二是对儒家忠孝品格的推崇追慕,三是沉浸诗书、与自然相融的闲适自得。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
高轩指显贵者乘坐的车,此处代指来访的友人。折屐出自古籍典故,用来形容极度欣喜的状态。丰镌指历代留存的石刻题咏。伐木是《诗经·小雅》中的篇目,原本指宴请好友的场景,此处指同友人唱和。
逐句白话释义
第一句意思是我已经十几天没到白鹿洞的背阴之处了,连梦里都忍不住向那里飞驰。第二句意思是幸好有好友乘车来和我一同观赏美景,哪怕欣喜失态也不妨碍我们一起探寻幽静的景致。第三句意思是我流连在这里,沉浸在诗书的乐趣里从来不会厌倦,感慨之间始终忘不了忠孝的本心。第四句意思是对着前代的石刻吟咏《伐木》诗篇,风声、泉声、云气、沟壑都为我的清唱增添了别样的意趣。
核心主旨概括
这首诗记录了诗人和友人同游白鹿洞的完整经历,表达了诗人沉浸在传统文化中的快乐,对忠孝美好品格的推崇,还有和自然相融、悠然自得的闲志趣。全诗风格清淡典雅,非常贴合白鹿洞的文化氛围。
跨学科 · 是什么
白鹿洞自然环境地理学
白鹿洞所在的庐山山谷海拔在300米左右,四季温差小,降水充足,独特的地形让山谷里经常有泉声、风声相伴,云雾缭绕的景观十分常见,是非常适合读书、游赏的地方。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句七言按照二二三的节奏断句,前两联描写思念和同游的内容,语调要轻快明亮。第三联抒发情志,语速可以适当放慢,语气要庄重沉稳。第四联写吟咏的悠然场景,语调要舒展柔和,最后三个字可以适当拖音。
基础句式仿写
可以模仿颈联的对仗句式进行创作,前后两句字数相同,词性相对,语义相关。比如可以仿写为“流连不觉湖山美,沉醉方知笔墨香”,也可以仿写为“耕耘不畏风霜苦,奉献恒存赤子心”,符合对仗要求即可。
名句写作应用
核心名句“徘徊未厌诗书乐,感慨难忘忠孝心”可以用在描写读书乐趣、品格修养、传统文化传承主题的作文中。比如可以写:“每当我沉浸在古籍的墨香中时,总会想起那句‘徘徊未厌诗书乐,感慨难忘忠孝心’,在字句之间感知古人对品格的坚守,获取面向未来的力量。”
关联知识图谱
《诗经·小雅·伐木》同典故
本诗尾联引用《伐木》篇的意象,表达和友人同游唱和的愉悦心情,《伐木》原本就是描写宴请好友的诗歌,和本诗的场景高度契合。

名句 CLASSIC LINES

徘徊未厌诗书乐,感慨难忘忠孝心
该句是本诗核心名句,直白道出儒家士人修身的核心追求,后世多被用于形容沉浸传统文化、坚守家国品格的情志,曾被白鹿洞书院刻石留存。

标签 TAGS

作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待