元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 落梅

花开已凄凉,花落更愁寂。

来岁烟雨时,为君和鼎实。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感期许
创作背景
唱和友人咏梅诗
本诗为南宋朱熹收到友人元范所作十首咏梅诗后,感念其诗风格清新、寄意深远,多次品读想要和作却未能落笔,直至某日从白鹿洞、玉涧游览归来,触景生情写下的组诗中的《落梅》篇,属于友人间的唱和酬赠之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句,全篇共四句,每句五字,格律严谨,是宋代文人常用的短制抒怀体裁。这类体裁起源于汉魏乐府小诗,唐代发展成熟,宋代多用于唱和、即景抒情类创作,篇幅短小却意蕴深远。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是见落梅凋零而生的淡淡怅惘,二是借落梅来日结实的意象,向赠诗的友人元范寄寓深厚期许,情感克制平和,符合宋代理学家诗歌温润寄意的特点,历代解读无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“元范尊兄”是朱熹对友人的尊称,“十梅诗”指友人所作的十首咏梅组诗。“吟玩累日”指反复品读多日。“白鹿玉涧”指白鹿洞附近的玉涧景点。“愁寂”指忧愁寂寥。“和鼎实”原本指调和鼎中的食物,这里指等梅树结出果实。大家可以结合上下文理解每个字词的含义,不用记生僻的古音,只要明白意思就可以。
逐句白话释义
第一句“花开已凄凉”是说梅花开放的时候就已经带着清冷的气息。第二句“花落更愁寂”是说梅花飘落的时候,氛围更加忧愁寂寥。第三句“来岁烟雨时”是说等到明年烟雨蒙蒙的时节。第四句“为君和鼎实”是说梅树就会结出梅子,可以用来调和鼎里的食物,实现它的价值。整个翻译没有添加多余的修饰,大家可以直接对应原句理解内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是朱熹写给友人的唱和作品,先写了梅花从开放到飘落的清寂状态,后两句笔锋一转,写到来年梅子成熟的时候,就可以发挥它的作用。整首诗借落梅的意象,表达了对友人的美好期许,告诉大家暂时的零落不用沮丧,未来一定会有实现价值的机会。内容很容易理解,适合所有人阅读体会其中的积极含义。
跨学科 · 是什么
梅花的生长周期植物学
诗里写的梅花一般指春梅,花期在每年的冬末春初,花期结束后就会慢慢长出梅子。梅子的成熟期在每年的初夏,也就是江南地区烟雨蒙蒙的梅雨时节,和诗里写的“来岁烟雨时”的时间刚好对应。大家平时在生活里也能观察到这个规律,梅花落了之后过几个月就会结出青梅。
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读写应用
基础诵读指导
大家读这首诗的时候,前两句语速可以稍慢,语气放轻,读出落梅的清寂感。“花开/已/凄凉,花落/更/愁寂”,每句中间的停顿稍微长一点。后两句语速可以稍稍加快,语气变得明亮一点,读出期待的感觉。“来岁/烟雨时,为君/和鼎实”,重读“来岁”“和鼎实”这几个词,就能读出诗里的情感变化。大家可以多试几次,慢慢找到适合自己的节奏。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗“先写当前状态,再写未来期许”的结构来仿写。比如写落叶,可以写“叶坠已萧疏,霜重更清寒。来岁春风里,为君缀满枝。”只要先写事物当下的状态,再转写未来的美好可能,就符合这首诗的结构。大家可以从身边常见的事物入手,不用追求复杂的用词,把意思表达清楚就可以。
核心名句写作应用
“来岁烟雨时,为君和鼎实”这句可以用在给朋友送别的时候,表达对朋友的美好期许。比如给即将毕业的同学写赠言的时候,可以写“不要担心当下的暂时分别,来岁烟雨时,为君和鼎实,相信你一定能实现自己的理想。”也可以用在鼓励遇到挫折的朋友的时候,告诉对方暂时的困难只是暂时的,未来一定会有收获。大家平时写作文的时候也可以用到这句,让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
调和鼎鼐同典故
“和鼎实”的典故和“调和鼎鼐”出自同一来源,原本都指调和鼎中的食物,后来引申为辅佐君主治理国家,是古代常用的寄寓仕途期许的典故,大家可以把两个典故关联起来记忆,更容易理解其中的含义。
《山园小梅》同主题
这首《落梅》和林逋的《山园小梅》都是宋代咏梅诗的代表作品,都抓住了梅花清寂高洁的特点来写,大家可以把两首诗放在一起读,更能体会宋代文人对梅花的喜爱。

名句 CLASSIC LINES

来岁烟雨时,为君和鼎实
本句化用上古“和鼎”典故,将梅树结果的自然规律与对友人的期许结合。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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