次刘正之芙蓉韵三首 其三

微吟泽畔几扶笻,自笑摧颓一秃翁。

羞见芙蓉好颜色,且凭诗律傲西风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感豪迈 · 闲适
创作背景
庆元党禁时期唱和作
本诗作于南宋庆元三年(1197年),当时朱熹辞官隐居建阳考亭,正值庆元党禁爆发,理学被朝廷斥为“伪学”,朱熹本人被列入“伪学逆党籍”,本诗是与友人刘正之咏芙蓉的唱和作品,创作动因是借咏物抒发处境下的个人心志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句体裁,全诗共四句,每句七字,格律严谨,押韵规范。七言绝句起源于南朝乐府歌行,至唐代发展成熟,是古典诗词中普及度极高的短小体裁,擅长以凝练的语言表达丰富情志。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,表层是诗人自嘲衰颓的闲适意趣,中层是不愿随俗俯仰的羞赧心境,深层是身处困境仍持守自我、不屈于外界压力的傲然风骨,历代解读均认可其清刚质朴的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“扶笻”指拄着竹制的拐杖,笻是古代西南地区出产的一种竹材,适合制作拐杖。“摧颓”指衰颓、衰老疲惫的样子。“秃翁”是诗人对自己的自嘲称呼,指头发脱落的老人。“诗律”指诗歌的格律规则,这里代指诗歌创作。“西风”指秋季的风,常被用来象征萧瑟的境遇或者外界的压力。这几个字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻的通假字或者古今异义情况。
逐句白话释义
第一句的意思是我在水岸边小声吟诵诗作,好几次都要靠着竹杖才能站稳。第二句的意思是我自己都觉得好笑,我现在已经是一个衰老颓丧的光头老人了。第三句的意思是我都不好意思看见芙蓉花盛开的美好颜色,觉得自己的状态配不上这样的美景。第四句的意思是姑且靠着创作诗歌的志趣,来傲然面对萧瑟的西风。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人晚年隐居时期的即兴唱和作品,全诗先描写自己衰老颓丧的生活状态,再通过面对芙蓉花的微妙心理,最后点出自己凭借诗歌志趣对抗外界压力的心境。整首诗没有华丽的辞藻,用非常质朴的语言抒发了诗人真实的生活感受和内心的坚守,让读者能够直观感受到诗人晚年的精神状态。内容通俗易懂,没有过于晦涩的表达,适合所有年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
木芙蓉植物学
诗句里提到的芙蓉指的是木芙蓉,不是水生的荷花。木芙蓉是一种秋季开花的植物,花朵颜色通常是粉色或者红色,非常艳丽,很多地方都会在庭院或者水边种植木芙蓉作为观赏植物。它的花期正好是每年的秋季,和诗句里提到的西风出现的时间是吻合的。木芙蓉还有一个特点就是花朵的颜色会随着开放时间发生变化,刚开的时候是白色或者浅粉色,慢慢会变成深红色,所以也有“三醉芙蓉”的别称。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要放缓,语调要偏舒缓沉稳。第一句“微吟泽畔/几扶笻”在“泽畔”后面稍作停顿,读出悠然的状态。第二句“自笑摧颓/一秃翁”在“摧颓”后面停顿,“自笑”两个字要读出轻松自嘲的语气。第三句“羞见芙蓉/好颜色”在“芙蓉”后面停顿,“羞见”要读出略带不好意思的微妙语气。第四句“且凭诗律/傲西风”在“诗律”后面停顿,“傲西风”三个字要读得坚定有力,把诗人的傲然之气读出来。整体诵读不需要过于激昂,要贴合诗人晚年平和又有风骨的状态。
基础句式仿写指导
本诗的最后两句“羞见XX好XX,且凭XX傲XX”是非常适合仿写的转折句式。仿写的时候前面半句可以写面对美好事物的惭愧、羡慕等情绪,后面半句写自己凭借某方面的志趣或者能力来面对外界的境遇。比如可以仿写为“羞见牡丹真国色,且凭笔墨傲春风”,表达自己不羡慕荣华富贵,专注于创作的心境。也可以仿写为“羞见少年凌云志,且凭余热傲斜阳”,表达老年人虽然年纪大了但仍然不服老的心态。仿写的时候要注意前后半句的逻辑关联,前面的情绪和后面的行动要能够对应上。
核心名句写作应用
“羞见芙蓉好颜色,且凭诗律傲西风”这句适合在写关于坚守志趣、面对逆境的文章里使用。比如写自己面对外界的诱惑或者压力,仍然坚持自己的爱好的时候,可以引用这句诗来表达自己的心境。比如在作文里写自己学习书法很多年,虽然身边的同学都觉得不如学热门的技能有用,但是自己仍然坚持练习,就可以写“每当我动摇的时候,就会想起朱熹的诗句‘羞见芙蓉好颜色,且凭诗律傲西风’,提醒我不要被外界的评价影响,坚持自己热爱的事情。”也可以在写退休老人发挥余热的文章里引用这句,表现老年人不服老的精神状态。
关联知识图谱
芙蓉意象同意象
芙蓉是古典诗词中常见的意象,常被用来象征清丽高洁的品格,本诗中用芙蓉的艳丽反衬诗人的风骨,和其他诗词中芙蓉意象的核心内涵是一致的。常见的同类作品还有白居易的《木芙蓉花下招客饮》、王安石的《木芙蓉》等,都是以木芙蓉为吟咏对象的经典诗作。

名句 CLASSIC LINES

羞见芙蓉好颜色,且凭诗律傲西风
以芙蓉的妍丽反衬诗人的风骨。

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作者 POET

朱熹 1130年-1200年
南宋官员、理学家、文学家、教育家

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