题尤溪宗室所藏二妃图 其一
潇湘木落时，玉佩秋风起。
日暮怅何之，寂寞寒江水。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古绝
情感怀古 · 怅惘
创作背景
观画题诗背景
本诗是元代中期的题画作品，是作者为尤溪南宋宗室收藏的《二妃图》创作的组诗第一首。创作动因是作者观赏画作后，被画面中湘妃的意象触动，依托流传千年的湘妃传说完成创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古绝，属于题画诗范畴。古绝是五言绝句的特殊类型，平仄押韵要求较近体律绝宽松，更便于自由抒情。题画诗是中国古典诗歌的特有门类，依托画作内容生发创作，实现诗画艺术的互通。本诗是元代题画诗的典型作品，符合元代文人题画诗重意趣、重抒情的整体创作特征。
情感 · 解读
本诗核心情感依托娥皇女英的上古传说展开，既有对上古贤妃的追慕之意，也蕴含着观画时生发的清冷孤寂的怅惘感。历代主流解读认为诗歌情感内核是对无处安放的美好意象的悲悯，部分研究认为其暗含对南宋宗室后裔的委婉共情。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
潇湘指潇水和湘水，是湖南境内的两条河流，古典文学中常和湘妃传说绑定。玉佩指传说中娥皇女英佩戴的玉制配饰，行走时会发出清脆声响。怅是惆怅、怅惘的意思。之在这里是去往的意思。寒江水指寒冷的湘江水面。木落就是树叶飘落的意思，点明了秋天的时节。
逐句白话释义
第一句写潇水湘水的岸边，树叶纷纷飘落的时节。第二句写秋风吹起的时候，仿佛能听到二妃身上玉佩碰撞的清脆声响。第三句写天色渐渐暗了下来，二妃满怀惆怅，不知道要去往什么地方。第四句写眼前只有寒冷的江水，一片沉寂，没有任何回应。
核心主旨概括
本诗是为湘妃主题画作题写的诗歌，没有直接描述画面的细节，而是围绕娥皇女英的传说展开想象。诗歌营造了清冷孤寂的整体氛围，抒发了诗人观赏画作时生发的怅惘感慨，让读者能够感受到传说的浪漫和淡淡的忧伤情绪。
跨学科 · 是什么
潇湘地理概念地理学
潇湘是中国南方重要的水系名称，潇水发源于湖南宁远县九嶷山，湘水发源于广西兴安县，两条河流在湖南永州汇合后称为潇湘。潇湘流域是湘妃传说的核心传播区域，当地至今还有很多和二妃相关的历史遗迹。秋季时潇湘流域气温降低，沿岸树木会出现大规模落叶的现象，和诗句描写的场景完全一致。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓，语气要带着淡淡的忧伤感。断句参考：潇湘/木落/时，玉佩/秋风/起。日暮/怅/何之，寂寞/寒江/水。读“木落时”“秋风起”的时候语气要轻，突出秋景的清冷感。读“怅何之”的时候可以稍微拉长语调，突出惆怅的情绪。读最后一句“寂寞寒江水”的时候要放缓语速，轻轻收尾，留下余味。
句式仿写指导
本诗采用的是“景+意象+设问+景结”的经典五言结构，非常适合仿写短的抒情小诗。仿写时可以先写一句点明时节地点的写景句，再写一句和主题相关的典型意象，第三句用设问句抒发情绪，最后一句再用写景的句子收尾。比如仿写秋景的作品可以写：“山冈叶红时，纸鸢晴空起。风软欲何之，遥落青林里。” 仿写时要注意前后意境的统一，情绪要连贯。
名句写作应用
核心名句“日暮怅何之，寂寞寒江水”适合用在表达孤寂怅惘、怀古抒情的写作场景中。比如写深秋傍晚在江边散步的随笔时可以用：“站在空无一人的江堤上，看着西沉的落日和滚滚的江水，忽然想起古人那句‘日暮怅何之，寂寞寒江水’，所有的喧嚣都在这一刻沉淀了下来。” 也可以用在游览历史遗迹的游记中，烘托怀古的情绪。
关联知识图谱
娥皇女英传说同典故
本诗全部内容都依托娥皇女英的传说展开，玉佩、潇湘、寒江等意象都和这个传说直接绑定。娥皇女英的传说最早出现在先秦时期的典籍中，是中国古典文学中非常常见的典故，大量诗词作品都引用过这个传说。
题画诗体裁同体裁
本诗是典型的题画诗，为观赏《二妃图》后创作的作品。题画诗是中国古典诗歌的特有门类，实现了诗歌和绘画两种艺术形式的融合，宋代以后发展非常繁荣，元代是题画诗创作的高峰期之一。
名句 CLASSIC LINES
日暮怅何之，寂寞寒江水
“日暮怅何之，寂寞寒江水”采用以景结情手法，意境深远，常被后世湘妃主题画作引为题跋。
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作者 POET
朱熹 1130年-1200年
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