语文核心知识
重点字词注释
第一,冯十七舍人指冯定,排行十七,时任中书舍人,是唐代负责起草诏令的中央官员。第二,宿卫指在宫禁中值班值守,冯定此前在宫中担任宿卫职务。第三,五韵指五言诗共押五次韵,全诗十句,每两句押一个韵。第四,使星是对奉命出使官员的美称,此处指代冯定。第五,三蜀是汉代以来对蜀郡、广汉郡、犍为郡的合称,泛指今四川地区。第六,王程指朝廷规定的出使官员的行程期限。第七,云间音指从朝廷传来的书信消息,云间代指皇宫所在的京城。
逐句白话释义
第一句:我们少年时代分别的时候,隋宫外的杨柳正长得浓荫密布。第二句:到了满头白发的现在重逢,巴江上的烟浪正浩渺深沉。第三句:你作为朝廷使者要前往三蜀之地,初春的细雨打湿了你的衣襟。第四句:朝廷的行程催促得很紧,我们连夜长谈满是恳切的心意。第五句:等你完成使命回到京城的时候,一定要记得给我捎来京中的消息。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是刘禹锡写给友人冯定的酬赠诗,记叙了二人少年分别、白首重逢又匆匆离别的全过程,抒发了阔别多年的沧桑感慨、短暂相聚又别离的惜别之情,也表达了对友人完成使命、顺利归朝的美好祝愿,以及盼望友人归后寄来音讯的殷殷期许。
读写应用
基础诵读节奏、断句、语气指导
诵读这首诗整体语速要放缓,语气要带着淡淡的沧桑感。第一二句“少年/为别日,隋宫/杨柳阴。白首/相逢处,巴江/烟浪深”要放慢语速,重音放在“少年”“白首”上,突出今昔对比的感觉。第三四句“使星/上三蜀,春雨/沾衣襟。王程/促速意,夜语/殷勤心”语速稍快,体现出时间紧迫的感觉。第五句“却归/天上去,遗我/云间音”语气要放柔,带着期许的感觉。每句的断句都是二三字停顿,符合五言诗的诵读节奏。
基础句式、修辞仿写指导
可以仿写诗中前四句的今昔对比句式,结构为“[过去时间]+[事件],[过去场景意象]。[现在时间]+[事件],[现在场景意象]”,比如“童年嬉游日,巷口槐花香。壮年归乡处,墙头枯草长”,用不同时间的场景对比,突出时间流逝的感觉,仿写时要注意上下句的意象要对应,情感要统一。
核心名句的日常写作应用场景与示例
核心名句“少年为别日,隋宫杨柳阴。白首相逢处,巴江烟浪深”适合用在回忆旧友重逢的文章里,比如写同学会的作文可以用:“毕业二十年后再聚首,恍惚间就有了刘禹锡诗里‘少年为别日,隋宫杨柳阴。白首相逢处,巴江烟浪深’的感慨,当年的青葱少年都已经鬓边染霜,只有校园里的老樟树还像当年一样浓荫密布。”