赠尹童子梦龙
长沙尹氏子，四岁诵万言。
青松一寸长，岁晚当摩天。
终为栋梁用，莫作桷与椽。
斫根刳其明，本瘁末亦颠。
持此劝乃翁，闭门养真源。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感劝学 · 期许
创作背景
赠神童创作背景
本诗为南宋诗人戴复古游历潭州（今长沙）时所作，当时当地士人争相夸耀四岁神童尹梦龙的记忆力，戴复古担忧其天赋被过度消耗、缺乏长期积淀，遂作此诗赠予尹梦龙之父，劝其潜心养育孩子，不要急于博取名利消耗天赋。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗，属于古体诗的分支，不拘泥于近体诗的平仄、对仗限制，押韵灵活自由，篇幅长短不受约束，是宋代诗人抒怀言志常用的体裁，历代被视为古体诗中应用最广泛的品类之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对神童尹梦龙的殷切期许，劝诫其摒弃外界浮躁夸耀，沉心积淀学识品格，最终成长为担当重任的栋梁之才，同时暗含对宋代过度追捧神童、消耗儿童天赋风气的隐性批判，历代解读共识为宋代劝学类诗作中的优秀代表，情感真挚恳切，无空泛说教弊端。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
「诵」是背诵的意思，「岁晚」指松树完全长成的时期，「摩天」是碰到天空，形容高度极高，「栋梁」是房屋的主梁，比喻能担当重任的人才，「桷」「椽」都是架屋顶的小型木条，「斫」是砍伐的意思，「刳」是挖空的意思，「本」指树根，「瘁」是枯萎的意思，「末」指树梢，「颠」是倾倒的意思，「真源」指人的内在学识与品格根基。
逐句白话释义
第一句的意思是长沙有户尹姓人家的孩子，第二句是四岁就能背诵上万字的文章，第三句是他就像才一寸长的小松树，第四句是等到长大成材的时候就能高耸入云，第五句是他最终会成为支撑房屋的栋梁，第六句是不要把他做成普通的小桷子和椽子，第七句是如果砍断树根、挖空树的嫩芽，第八句是树根枯萎之后树梢也会跟着倾倒，第九句是我拿这个道理劝告你的父亲，第十句是关起门来好好养护你内在的天赋根基。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人戴复古写给四岁神童尹梦龙的赠诗，用青松生长的道理打比方，劝诫尹梦龙的父亲不要过度炫耀消耗孩子的天赋，要让孩子沉下心来学习积淀，将来才能成长为能担当重任的栋梁之才，语言朴实直白，道理浅显易懂，充满了对孩童的爱护与真切期许。
跨学科 · 是什么
松树的生物特性植物学
我们常见的松树属于松科松属植物，生长周期很长，幼时生长速度较慢，几年时间也只能长到几十厘米高，松树的寿命通常能达到数百年甚至上千年，完全成材的松树最高能长到几十米，远远看去就像插到了天上一样，松树的木质坚硬耐腐蚀，是古代建造房屋、制作家具的优质材料，古人很早就注意到了松树的生长特点，常把它比作有潜力、品格高洁的人。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候整体语气要平实恳切，语速稍慢，第一二句要带着夸赞的语气，停顿为「长沙/尹氏子，四岁/诵万言」，第三四句要带着期许的语气，停顿为「青松/一寸长，岁晚/当摩天」，第五六句要加重语气，停顿为「终为/栋梁用，莫作/桷与椽」，第七八句要带着警示的语气，停顿为「斫根/刳其萌，本瘁/末亦颠」，最后两句要语气温和恳切，停顿为「持此/劝乃翁，闭门/养真源」。
基础句式仿写指导
这首诗用了「物喻人」的经典句式，先写事物的特点，再对应人的成长道理，我们仿写的时候可以先选一个有鲜明特点的事物，比如小树苗、雏鹰、嫩笋，再把它的特点和人的品格、成长规律对应起来，比如可以仿写为「嫩笋一尺高，来日破云霄」，用嫩笋的生长特点比喻人成长的巨大潜力，和原诗的表达逻辑完全一致。
核心名句日常写作应用
「青松一寸长，岁晚当摩天」这句话常用来鼓励青少年不要因为现在年纪小、能力弱就自卑，要相信自己的潜力，沉下心来努力学习，比如写鼓励同学的寄语的时候可以用：「你现在刚上初中就有这么强的编程天赋，就像『青松一寸长，岁晚当摩天』，只要坚持学习，将来一定能在行业里做出亮眼的成绩」，也可以用在自我勉励的日记、手账内容里。
关联知识图谱
古诗词草木喻人艺术手法同手法
中国古代古诗词经常用草木的特点来比喻人的品格或者成长规律，比如用梅花比喻人高洁的品格，用竹子比喻人坚韧的性格，用青松比喻人有潜力、品格坚毅，这种手法能让抽象的道理变得更形象好懂，读者更容易理解诗人想要表达的意思。
中国古代劝学类诗词同主题
中国古代有很多劝学类的诗词，都是诗人用来劝诫他人或者勉励自己努力学习的内容，比如颜真卿的《劝学诗》、朱熹的《劝学诗》都是这类作品，这类诗词大多语言朴实，道理明确，流传范围很广。
名句 CLASSIC LINES
青松一寸长，岁晚当摩天
本诗核心名句为「青松一寸长，岁晚当摩天」，以青松生长规律比喻人才成长逻辑。明代文学家李东阳曾评价此句「质而有理，警切动人」。
标签 TAGS
作者 POET
张孝祥 1132-1170
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