元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其一

佳月妒纤云,微和扇东风。

聊持一杯渌,共此千灯红。

吾宗延阁英,圣学与天通。

且最治郡课,遂收活国功。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 济世
节日元宵节
月份正月
创作背景
乾道三年静江府友人宴集
本诗作于南宋乾道三年(1167年),作者时任静江府知府兼广南西路经略安抚使,元宵佳节与友人张栻(字钦夫)、邵怀英宴集,分韵取「红旗」二字为韵创作组诗,本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁五言律诗,每句五字,全诗共八句,符合平水韵押韵规范,是宋代文人酬唱诗的常见体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,一是元宵佳节与友人欢聚的轻松愉悦,二是对同行友人才学造诣的由衷赞许,三是对地方治理、安邦定国功业的美好期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
「渌」指清澈的美酒,「延阁」原指皇家藏书阁,这里代指才学出众的文职官员,「治郡课」指地方官员治理政绩的考核,「活国」指安邦定国、造福百姓的功绩。这些字词都是宋代诗文的常用语,含义通俗易懂,没有生僻的用法。
逐句白话释义
第一句写皎洁的月亮亮得仿佛盖过了稀薄的云彩,第二句写微微的暖意随着东风吹拂到人的身上,第三句写我暂且端起一杯清冽的美酒,第四句写和友人共同欣赏千盏红灯亮起的盛景,第五句写和我同游的友人都是才华出众的杰出人物,第六句写他们钻研圣贤学问的造诣非常高深,第七句写我们先要把地方治理的政绩做到最优的等级,第八句写最终要收获安邦定国、造福百姓的功绩。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了南宋时期元宵节的热闹氛围,以及作者和友人宴集赏灯的欢乐场景,既表达了对友人才学的认可和赞许,也抒发了作者想要做好地方治理工作、为国家和百姓做出贡献的远大志向。整体风格明快温暖,没有晦涩的内容,非常容易理解。
跨学科 · 是什么
元宵节张灯习俗民俗学
诗句里的「千灯红」描写的就是元宵节张挂彩灯的习俗,这个习俗是元宵节的核心传统活动,从古至今一直延续,人们会在元宵节当天挂出各式各样的灯笼,营造热闹的节日氛围。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要按照语义断句,每句五字可以拆分为「二一二」或者「二三」的节奏,前四句描写元宵景色,语气要轻快愉悦,读出节日的欢乐氛围,后四句抒发志向,语气要沉稳有力,读出昂扬的感觉,整体语速不要太快,每个字咬字清晰即可。
基础句式仿写指导
可以模仿「聊持一杯渌,共此千灯红」的句式进行仿写,结构是「动作+具体事物,共同活动+场景」,用来描写节日欢聚的场景,比如可以写「聊持一盏茶,共此满庭芳」,「聊持一束花,共此满堂春」,符合日常写作的使用需求,仿写难度不高。
名句日常写作应用
核心名句「聊持一杯渌,共此千灯红」可以用在很多日常写作场景里,比如写元宵节的日记、作文的时候,用来描写和家人朋友一起赏灯的场景,也可以用在节日聚会的祝福语里,烘托欢聚的氛围,引用的时候不需要改动原句,直接使用就很贴切。
关联知识图谱
元宵节赏灯习俗同民俗事件
诗句中「千灯红」对应的就是元宵节赏灯的传统习俗,这个习俗起源于汉代,唐宋时期非常盛行,一直传承到当代,是元宵节最具代表性的活动之一。

名句 CLASSIC LINES

聊持一杯渌,共此千灯红
本句以简洁明快的笔触描绘了元宵持酒赏灯的欢聚场景。

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作者 POET

张孝祥 1132-1170
南宋状元、官员、豪放派词人

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