读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候语速要慢一点,语气要平缓真诚。第一句“千古/尹山寺”,在“千古”后面稍作停顿,突出历史感。第二句“家风/不厌贫”,在“家风”后面停顿,语气要坚定一点,体现出坚守的态度。第三句“只将/这个意”,在“只将”后面停顿,语气要柔和。第四句“接待/往来人”,在“接待”后面停顿,最后几个字放缓语速,读出包容的感觉。整首诗读下来不要有太大的情绪起伏,就像说话一样自然就好。
句式仿写指导
这首诗的句式非常简单,是“事物+特点+行动+对象”的结构,大家可以模仿这个结构来写短句。比如写自己家的家风,可以写“我家传百年,向来重诚信。只将这份心,对待身边人”。也可以写班级的风气,比如“我们班集体,团结又上进。只将这份情,对待每一人”。仿写的时候不用追求华丽的辞藻,写出自己的真实心意就好,和原诗质朴的风格保持一致。
核心名句应用
“只将这个意,接待往来人”这句诗可以用在很多日常写作的场景里。比如写社区志愿者的文章,就可以用这句诗来形容志愿者们坚守初心,热情服务每一位居民的态度。也可以用在写民宿、小店店主的文章里,形容他们真诚待客、不区别对待客人的经营理念。还可以用在写自己待人接物的感悟里,表明自己不管面对什么人都保持真诚平等的态度。用的时候不需要解释诗句的背景,读者很容易就能理解其中的含义。