鹤叹二首 二

诵读这首诗的时候，整体语气要舒缓，带着淡淡的叹惋的感觉，不要读得太激昂。第一联“丹顶宜承日，霜翎不染泥”要读得清朗，突出鹤的高洁之感，停顿是“丹顶/宜承日，霜翎/不染泥”。第二联“爱池能久立，看月未成栖”要读得舒缓，停顿是“爱池/能久立，看月/未成栖”。第三联“一院春草长，三山归路迷”要读得稍微低沉一点，突出迷茫的感觉，停顿是“一院/春草长，三山/归路迷”。第四联“主人朝谒早，贪养汝南鸡”要读得带着一点淡淡的讽刺意味，停顿是“主人/朝谒早，贪养/汝南鸡”。每一句的尾音可以稍微拉长一点，更能体现出诗歌的韵律感。诵读的时候语速不要太快，整首诗大概用20到30秒读完最合适。

这首诗的首联“丹顶宜承日，霜翎不染泥”是典型的咏物诗对仗句式，先写事物的典型特征，再点出它的核心品性，非常适合仿写。仿写的时候首先要选一个你想要描写的事物，找到它最典型的两个外形特征。然后把外形特征和它的品性结合起来，两句要对仗，字数相同，结构一致。比如写梅花可以仿写为“红萼宜迎雪，冰枝不染尘”。写竹子可以仿写为“翠叶宜承露，虚怀不折腰”。写莲花可以仿写为“粉瓣宜沾露，清根不染泥”。仿写的时候不需要追求太复杂的用词，只要把事物的特点和品性写清楚就可以。这种句式用在作文里描写事物，会显得非常凝练有文采。

“丹顶宜承日，霜翎不染泥”这句诗非常适合用来形容一个人品行高洁、不随波逐流的特质。在写赞美别人品格的文章的时候可以直接引用这句话。比如写一篇赞美清廉干部的作文，就可以写“他几十年如一日坚守初心，正如古诗所说‘丹顶宜承日，霜翎不染泥’，从来没有被外界的诱惑动摇过”。在写关于坚守自我主题的作文的时候也可以引用这句话，用来表达自己不愿意随波逐流的志向。这句诗还可以用在描写丹顶鹤的说明文或者作文里，用来刻画丹顶鹤的外形和品性，会比直白的描写更有文采。引用的时候要注意诗句的感情色彩是褒义的，不能用在负面的描写里。