语文核心知识
重点字词注释
毗陵指现在的江苏省常州市,北宋时期是江南重要的州县。吴牛指江淮地区的水牛,因为当地气候炎热,水牛怕热,常用“吴牛喘月”的典故形容人遇事害怕。黔首是古代对普通百姓的称呼,起源于秦代。二千石是汉代对郡守级官员的称呼,因为他们的俸禄是二千石粮食,北宋时期沿用这个称呼指代知州、知府级别的地方长官。驽指跑不快的劣马,这里用来形容王安石出行的马匹非常普通。爱棠是典故,指周代召公巡行乡邑,在棠树下处理政务,后世用“爱棠”指代官员的仁政。逋指欠交的赋税。麤是“粗”的异体字,指核心的、重要的事务。
逐句白话释义
吴地的水牛常常害怕酷热,吴地的农田常常害怕干旱。有树却不能给牛犊遮荫,有水却不能灌溉庄稼。当官的谁懂得关心春天的农耕,只知道急着催收秋天的租税。太守训斥县官,在公堂上气得胡子都翘起来。县官催促里长,在堂下又是鞭打又是杖打。他们不体会天子的仁心,也不体恤百姓欠交赋税的难处。要问这些人是怎么执政的,一个个没有任何区别。现在你请求去地方任职,我们预先高兴百姓将要得到喘息。每次看到那些知州级别的官员,都穿得整整齐齐辞别京城。丝制的马鞍垫加了锦缎的边,银制的马笼头还涂了金。士兵小吏簇拥在后面的队伍,佩剑和棍杖排在前面开道。你却不像他们这样,只有皮制的缰绳和黑色的挡泥布。你慢慢走询问当地风俗,态度谦和骑的还是劣马。下面的民情没有你了解不到的,你会忽略琐碎小事抓住核心要务。你敢于坚持和众人不同的正确主张,也不会迎合世俗的风气。你学《诗经》已经很精通了,施行仁政的道理难道还会不懂吗。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人梅尧臣送给即将赴常州上任的好友王安石的赠别诗。全诗前半部分尖锐地批判了当时江南地区吏治腐败的现状:地方官员不关心农业生产,只知道严苛催逼赋税,层层盘剥百姓,完全不顾民众的死活。后半部分则赞许了王安石朴素低调的行事作风,相信他到任之后一定会体察民情、革除弊政,给常州的百姓带来安定的生活,表达了诗人对良政恤民的殷切期盼,也体现了北宋士大夫的民本情怀。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,前半部分批判吏治的内容语速要稍慢,语气要沉重,读出愤慨的情绪,“孰知事春农,但知急秋租”这两句可以加重读音,突出批判的意味。后半部分写王安石的内容语速可以放缓,语气要变得恳切,充满期许的感觉,特别是最后四句要读得坚定有力,表现出对王安石的信任。断句的时候可以按照每两句为一个停顿单元,每句的第三个字后面可以稍作停顿,比如“吴牛/常畏热,吴田/常畏枯”,这样读起来节奏清晰,符合五言诗的诵读习惯。
基础句式仿写指导
本诗使用了很多对比句式,比如“每观二千石,结束辞国都。丝鞯加锦缘,银勒以金涂。兵吏拥后队,剑挝盛前驱。君又不若此,革辔障泥乌”,先写其他人的做法,再写描写对象的不同做法,通过对比突出人物的品格。仿写的时候可以参照这个结构,先写群体的普遍行为,再写描写对象的独特行为,突出人物的特点,比如写老师可以先写其他老师下班就离开学校,再写自己的老师总是留下来给学生辅导作业,这样就能很鲜明地突出老师的负责。仿写的时候语言要尽量朴实直白,不需要过多的修饰,符合本诗的语言风格。
核心名句日常写作应用
“下情靡不达,略细举其麤。曾肯为众异,亦罔为世趋”这两句可以用来在作文中评价务实、刚正的干部或者身边品格正直的人。比如写社区工作人员的时候,可以说“张主任在社区工作了十年,真正做到了下情靡不达,略细举其麤,居民的需求她都记在心里,做事从不搞形式主义,曾肯为众异,亦罔为世趋,遇到不符合规定的要求她都会直接拒绝,从来不会迎合歪风邪气”。也可以用在写历史人物的作文里,比如评价海瑞、包拯这些清官的时候,都可以引用这两句,突出他们刚正不阿、务实为民的品格。