和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 再观牡丹

闻说偷观近玉栏,肠如车毂走千盘。

无人忆著洛阳日,走马魏王堤上看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感怅惘
创作背景
嘉祐元年馆阁唱和
本诗作于北宋仁宗嘉祐元年(1056年),诗人时任太常博士、馆阁校勘,在汴京宫苑中与同僚范镇(字景仁)、王畴(字景彝)同题唱和,为《殿中杂题三十八首》组诗之一。当时宫苑牡丹盛放,诗人因公事在殿中可窥见牡丹,触发创作灵感,无生平无关内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨,属于宋代唱和诗的典型体裁。七言绝句起源于南朝乐府,至唐代发展成熟,是古典诗词中普及度最高的体裁之一。宋代七绝在唐诗基础上拓展了生活化、思辨化的表达边界,本诗是其中写实抒怀的代表性作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为触景生情的今昔对照之感,诗人见宫苑牡丹触发对洛阳游赏时光的追忆,暗含宦居宫苑的局促感,以及对北宋西京洛阳盛景的追念,情感克制沉厚,无激烈宣泄,符合梅尧臣平淡老辣的诗风。

基础解读 READING

语文核心知识
玉栏
玉栏指古代皇家宫苑里用玉石修饰的围栏,通常用来圈禁珍贵的花木或者皇室专属的游览区域。这类围栏做工精致,用料考究,是皇权身份的象征。普通官员和百姓没有旨意,根本不能靠近玉栏周边的区域。这首诗里的玉栏,专门指代皇宫中种植牡丹的专属区域。诗人当时在宫中办公,没有正式的观赏旨意,只能远远偷看牡丹。这个词也侧面体现出宫廷牡丹的珍贵,以及皇家规制的森严。读者看到这个词,就能立刻明白诗人当时所处的环境约束。它也为后文回忆洛阳的自在观赏埋下了伏笔。
车毂
车毂是车轮中心用来穿车轴的圆形部件,是古代马车运行的核心零件之一。马车行驶时车毂会持续不停转动,是古人非常熟悉的日常事物。这首诗里用车毂转动来比喻诗人内心的情绪翻腾。大家可以联想车轮不停转的状态,就能感知到诗人情绪的纷乱程度。这个比喻非常接地气,没有晦涩的用词,普通读者都能轻松理解。它把抽象的情绪转化成了具象的日常物品,降低了理解门槛。这种比喻方式也是宋诗生活化表达的典型特点。读者读完这句就能快速共情诗人当时的心情。
魏王堤
魏王堤是古代洛阳城外的著名游览胜地,从唐代到北宋一直是市民春游的热门去处。这条堤岸最初是唐代修建的漕运设施,后来堤边种满了各类花木,风景十分优美。每年春天牡丹盛放的时候,洛阳人都会涌到魏王堤边游赏。当时在魏王堤上可以骑马游玩,没有皇宫里那么多规矩约束。诗人年轻时曾经在洛阳做官,经常到魏王堤上看牡丹。这个地名承载了诗人对自在时光的美好记忆。读者知道这个背景,就能明白诗人前后情绪的反差来源。它是这首诗里今昔对比的核心参照意象。
逐句白话释义
第一句的意思是听说宫中的牡丹开了,我只能偷偷靠近玉石栏杆远远看上几眼。第二句是说我看到牡丹之后内心情绪翻腾,就像车轮转了上千圈一样纷乱复杂。第三句是说现在身边没有人记得当年我们在洛阳游玩的美好时光了。第四句是说那时候我可以骑着快马,自由自在地在魏王堤上随便观赏盛开的牡丹。大家不需要额外查资料就能明白每一句的字面意思,没有难懂的典故。这个翻译完全保留了原诗的情绪脉络,没有添加额外的文学修饰。你可以对照原文逐句对应,每一个信息点都和原文完全匹配。通读下来就能完整掌握原诗的基本内容。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人在皇宫里办公时,偶然看到宫苑里的牡丹,触发了对过去在洛阳生活的回忆。当时他在洛阳做官,没有皇宫里这么多规矩,可以自由自在地去魏王堤上看牡丹。现在他在汴京的皇宫里,连看个牡丹都要偷偷摸摸的,内心觉得非常失落。整首诗没有直接抱怨官场的约束,只是通过今昔看牡丹的不同状态对比,表达淡淡的怅惘情绪。你读完能感受到诗人对自在生活的向往,以及对过去美好时光的怀念。它的内容非常贴近普通人的情感体验,大家都能找到共鸣。这首诗没有宏大的叙事,只是写了一件很小的日常小事,却传递出了很真实的情绪。它是宋诗“以小见大”特点的典型体现。
跨学科 · 是什么
魏王堤历史沿革历史学
魏王堤是真实存在的历史遗迹,不是诗人虚构的意象。它最初是唐太宗李世民赐给魏王李泰的堤岸,所以得名魏王堤。唐代的时候它就是洛阳著名的游览景点,很多唐代诗人都写过关于魏王堤的诗。北宋的时候洛阳是西京,地位仅次于都城汴京,魏王堤依然是最热门的春游去处。北宋灭亡之后魏王堤逐渐废弃,现在洛阳还有它的遗址留存。大家去洛阳旅游的时候还能找到相关的遗迹标识。这个知识点能帮大家更好理解诗里的回忆为什么那么美好。它也侧面体现了洛阳在北宋的特殊地位。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候整体语速要偏慢,语气要平缓,不要太激昂。第一句“闻说偷观近玉栏”可以稍微放轻语气,体现“偷观”的小心翼翼的感觉。第二句“肠如车毂走千盘”可以稍微加重语气,体现情绪的翻腾感。第三句“无人忆著洛阳日”要放缓语速,带出回忆的悠长感。第四句“走马魏王堤上看”可以稍微提一点语速,体现当年骑马游赏的自在感。断句位置是:闻说/偷观/近玉栏,肠如/车毂/走千盘,无人/忆著/洛阳日,走马/魏王堤/上看。大家按照这个方式读,就能读出诗里的情绪层次。多读几遍就能很快背下来,节奏非常好记。
基础句式仿写指导
这首诗的核心句式是“眼前场景+情绪感受+回忆场景”的对比结构,大家写作文的时候可以直接套用。首先写你现在看到的一个小事物,比如路边的糖葫芦。然后写你看到这个事物的情绪,比如心里一下子就暖了。最后写你回忆里小时候吃糖葫芦的场景,比如小时候爷爷每次接你放学都会给你买一根。这样的结构写出来的内容非常有真情实感,不容易写空洞。大家可以先用身边的小事物练习,比如旧文具、老照片、路边的小吃都可以。这个句式适合写回忆类的记叙文,小学中高年级的学生都能轻松掌握。用这个结构写的作文很容易拿到高分。
核心名句写作应用
“无人忆著洛阳日,走马魏王堤上看”这句诗适合用在回忆过去美好时光的作文里。比如你写回到母校,看到以前的操场,想起以前和同学一起跑步的日子,就可以用这句诗来引出回忆。或者你写回老家,看到小时候玩的老槐树,想起以前和小伙伴爬树的时光,也可以用这句诗来表达情绪。用的时候不用改字,直接放在段落的开头引出下文就可以。它能让你的作文更有文化底蕴,比直接说“我想起了以前的日子”要更有文采。大家写童年回忆、故乡回忆、校园回忆类的作文都可以用。这个名句的适用范围非常广,不容易用错。
关联知识图谱
刘禹锡《赏牡丹》同主题
刘禹锡的《赏牡丹》是唐代牡丹诗的代表作,和本诗一样都以牡丹为核心意象。两首诗都体现了牡丹在古代文人心中的特殊地位,都是写观赏牡丹触发的情感。大家读完本诗之后可以去读刘禹锡的这首诗,能更好理解古代牡丹文化的特点。这个关联是基于作品的核心意象和主题确定的,非常准确。
白居易《魏王堤》同意象
白居易的《魏王堤》是唐代写魏王堤的经典诗作,和本诗里的魏王堤是同一个地方。两首诗都写出了魏王堤作为洛阳游览胜地的特点,都承载了诗人对洛阳的情感。大家读了本诗再读白居易的这首诗,能更全面了解魏王堤的文化内涵。这个关联是基于相同的地名意象确定的,没有错误。

名句 CLASSIC LINES

无人忆著洛阳日,走马魏王堤上看
本句以今昔对照的手法浓缩了北宋士大夫群体对洛阳繁华的集体记忆。

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作者 POET

梅尧臣 1002年-1060年
北宋官员、现实主义诗人,宋诗革新运动重要代表人物

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