戏谢师直
古锦裁诗句，班衣戏坐隅。
木奴今正熟，肯效陆郎无。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感戏谑 · 真挚
创作背景
答谢谢师直来访赠诗
本诗作于北宋皇祐年间，时谢师直（谢绛之子）前往宣城拜访梅尧臣，赠予梅尧臣诗作，梅尧臣便作此诗以戏谑的语气回应答谢，是二人交游的日常作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，全篇共四句，每句五字，格律要求严谨，在唐代之后成为文人常用的短诗体裁，历代佳作众多。
情感 · 解读
全诗以轻松诙谐的口吻展开，既表达了对友人才情的赞赏，也体现了二人相处时毫无隔阂的融洽关系，没有传统答谢诗的刻板客套，情感质朴自然。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
古锦指代文采出众的诗作，班衣指彩色的衣服，这里化用老莱娱亲的典故指代友人戏谑的状态，木奴是柑橘的别称，陆郎指三国时期的孝子陆绩。大家可以结合典故理解字词的语境含义，这些字词都没有生僻的读音，不需要额外记通假字。日常阅读同类宋诗的时候也可以多留意这类典故化用的字词，能更快理解诗歌的情感基调。
逐句白话释义
第一句是说你用像古锦一样华美的才情裁出诗句送给我，第二句是说你像穿彩衣打趣的老莱子一样在坐席边和我开玩笑，第三句是说我家的柑橘现在正好成熟，第四句是问你愿意效仿当年的陆绩带点橘子回去吗。大家可以直接按照这个意思理解全诗，没有隐晦的表意，整体内容非常直白好懂。
核心主旨与内容概括
这首诗是梅尧臣写给友人谢师直的答谢之作，全诗没有严肃的客套话，全是朋友之间的轻松调侃，既表达了对友人赠诗的感谢，也体现了两人深厚的友情，是非常有生活气息的文人交游作品。大家可以从这首诗了解到古代文人之间的相处状态，并不是所有的古诗都有沉重的情感内核。
跨学科 · 是什么
陆绩怀橘典故历史学
这个典故对应的是诗的最后一句，陆绩是三国时期吴国的官员，他小时候去拜见袁术，袁术拿橘子招待他，他偷偷藏了三个橘子在怀里，临走的时候橘子掉出来，袁术问他为什么这么做，他说要带回家给母亲吃，后来这个故事就成为二十四孝中的经典故事。大家可以记住这个典故的基本内容，之后遇到同类化用的古诗就能快速理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏可以放得轻松明快一点，断句按照“古锦/裁诗句，班衣/戏坐隅。木奴/今正熟，肯效/陆郎无”的规则来断，前两句可以带一点赞赏的语气，后两句要读出调侃的轻松感，不需要太沉重。大家可以多读两遍就能找到合适的语气，很容易掌握。
句式仿写指导
大家可以模仿最后一句“某物今正熟，肯效某人无”的句式来写日常的调侃内容，比如家里的枇杷熟了就可以写“枇杷今正熟，肯效陆郎无”，新做的点心好了可以写“糕团今正熟，肯效幼舆无”，只要把对应的事物和合适的典故结合起来就行，非常好上手。
名句写作应用
核心名句“木奴今正熟，肯效陆郎无”可以用在很多日常写作的场景里，比如给朋友送自己家种的水果的时候，可以在卡片上写这句话，显得既文雅又有趣，写和朋友相处的随笔的时候也可以用这句话来体现两人融洽的关系。大家平时遇到合适的场景都可以尝试使用。
关联知识图谱
怀橘遗亲同典故
本诗最后一句化用了二十四孝中怀橘遗亲的典故，用陆绩的事迹来调侃友人，典故内容是理解本诗最后一句的核心基础，两者关联非常紧密。
名句 CLASSIC LINES
木奴今正熟，肯效陆郎无
该句是本诗的核心名句，巧妙化用陆绩怀橘的典故，将日常赠橘的小事写得文雅又诙谐，后世常被用作友人之间馈赠柑橘时的调侃语句，流传极广。
标签 TAGS
作者 POET
梅尧臣 1002年-1060年
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