仲春有怀 其二

大家诵读这首诗的时候可以采用2-2-3的断句节奏，第一句断为“西湖/景物/元潇洒”，重音放在“元”字上。第二句断为“杨柳/新来/两岸垂”，重音放在“垂”字上，语气可以稍微柔和一点。第三句是设问句，断为“亦有/游人/往来否”，末尾语调可以稍微上扬，带一点疑问的语气。第四句断为“不应/闲过/看花时”，重音放在“不应”两个字上，语气可以稍微坚定一点。整首诗的诵读速度不用太快，保持平缓的节奏就可以，不用有太夸张的情绪起伏。大家可以多试几次，就能找到合适的诵读感觉。

大家可以仿写本诗前两句的写景句式，结构是“地点+景物+固有特质，具体景物+状态”。比如写家乡春日景色，可以写“故乡风物元温润，桃李新开满院香”。写秋天公园的景色，可以写“公园秋景元清朗，银杏新来满地金”。仿写的时候不用追求太华丽的辞藻，平实写出景物的特点就好。大家可以先从自己身边熟悉的景物入手练习，慢慢就能掌握这种写景句式的用法。这种句式既可以用在日常写作里，也可以用来写短的古体小诗。大家多练习几次就能熟练运用了。

“不应闲过看花时”这句名句可以用在很多日常写作场景里。比如写春日游记的结尾，就可以用这句话来表达自己对春光的珍惜。比如约朋友一起出门踏春的文案，也可以用这句话来当邀请的理由。还有写珍惜时光主题的作文，也可以引用这句话来增强说服力。比如你可以写“古语有言‘不应闲过看花时’，我们与其在周末宅在家里刷手机，不如出门去感受一下春天的美好”。大家用的时候不用生硬套入，结合具体的语境使用就会非常自然。这句诗的适用场景非常广泛，大家平时写小作文、发朋友圈都可以用。