语文核心知识
重点字词注释
1. “巴城”指夔州,今重庆奉节一带,先秦时期属楚国疆域。2. “扬子津”是长江古渡口,位于今江苏扬州南,是诗人调任的途经地。3. “青帐”指送行时搭设的青色帐幕,是唐代官员送别仪式的标配陈设。4. “驿步”即驿站码头,是古代水路交通的中转节点。5. “俯伛”指弯腰鞠躬的样子,这里形容当地老年百姓对诗人的恭敬态度。6. “九歌词”原指屈原的《九歌》,这里指代诗人在夔州创作的仿民歌体诗作。7. “赛蛮神”是唐代巴渝地区的民俗活动,民众在祭祀神灵时会演唱歌谣、举办仪式。8. “峡水”指长江三峡段的江水,秋季水位平稳,行船风险较低。
逐句白话释义
1. 我在楚国旧地的巴城做了三年刺史,现在就要离任前往扬州方向的扬子津。2. 送行的青色帐幕沿着江岸连绵不绝,驿站码头上传来喧闹的送行声。3. 白发苍苍的老年百姓弯腰鞠躬,一直送到了长江边上。4. 巫山的傍晚常常笼罩着细雨,秋季的三峡江水水位平稳,不会让人感到害怕。5. 我只有在夔州写的几首仿《九歌》的诗作,就留在乡里给大家祭祀当地神灵的时候演唱吧。
核心主旨与内容概括
1. 本诗描写了诗人离任夔州刺史时,当地官吏百姓自发到江边送行的场景。2. 全诗既表达了诗人对任职三年的夔州的不舍之情,也体现了他得到当地民众认可的欣慰。3. 最后两句点明诗人将自己的诗作留给当地民众,融入当地民俗,传递出对巴渝文化的深度认同。4. 整体内容贴近生活,情感真挚,没有传统送别诗的伤感氛围,基调豁达平和。5. 全诗也侧面展现了刘禹锡在夔州任职期间的良好施政成果,官民关系十分和谐。
读写应用
基础诵读指导
1. 本诗为七言律诗,诵读时采用2-2-2-1的节奏停顿,比如“三年-楚国-巴城-守,一去-扬州-扬子-津”。2. 首联语速平缓,清晰点明时间与事件。3. 颔联诵读时语气稍扬,体现送行场景的喧闹与热闹。4. 颈联语气放缓,读出景色的柔和感。5. 尾联语气真挚平和,传递出诗人的坦然与深情。6. 整体诵读语速不要过快,情感基调不要过于悲伤,要体现豁达的氛围。
句式仿写指导
1. 可以仿写本诗“三年XXXXX,一去XXXXX”的对仗句式,用来表达一段经历结束即将开启新旅程的场景。2. 比如写毕业场景可以仿写为“三年校园寒窗守,一去江湖万里程”。3. 仿写时要注意上下句的对仗,词性要对应,语义要相关。4. 也可以仿写尾联的“惟有XXXXX,留与XXXXX”句式,表达留下纪念的情感。5. 比如写离开家乡的场景可以仿写为“惟有旧诗三五首,留与父老忆故人”。
名句写作应用
1. 核心名句“惟有九歌词数首,里中留与赛蛮神”可以用在描写地方文化认同、与当地民众深厚情感的写作场景中。2. 比如写基层干部离任的文章,可以引用这句诗来体现干部与当地群众的深厚联结。3. 也可以用在描写文化传承、非遗保护的文章中,体现文艺作品融入民俗的价值。4. 还可以用在描写送别、留下纪念的场景中,表达精神层面的馈赠比物质礼物更有价值的观点。