次韵解颐叟九日登楼唐律二首 其二

规橅器业足资身,合是兰宫第一人。

风月难兄居半刺,文章经国肯全贫。

身丁近免家家喜,首述长谣句句新。

预卜他时康济事,定应不负白纶巾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 济世 · 赞美
节日重阳节
月份九月
创作背景
重阳次韵酬和
本诗为诗人重阳节次韵友人解颐叟登楼所作的酬和诗,属于文人日常交游的唱和作品。目前学界对本诗具体创作时间、作者身份尚存一定争议,主流观点认为是南宋中后期中下层文人的作品,创作动因是为了表达对友人的赞赏与期许,无明确的政治寄托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗简称七律,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。每首全诗共八句,每句七个字,要求严格遵循平仄、押韵、对仗规范。是唐宋以来文人创作的主流诗歌体裁之一,兼具格律美感与抒情弹性,在古典诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人才干气度的高度赞赏,第二层是对友人当下生活顺遂的欣喜,第三层是对友人日后践行儒家经世济民理想的深切期许。整体情感真挚恳切,无晦涩寄托,是典型的文人酬和赠人之作的情感表达,历代主流解读无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
规橅同规模,指代人的气度格局与事业根基。器业指人的才干、学识与功业积累。兰宫是宋代对科举考场、秘书省等文化机构的美称。半刺是宋代对州郡副长官比如通判的俗称。身丁指古代的丁税,也就是人头税。长谣指篇幅较长的诗歌,这里指友人解颐叟所作的登楼诗。康济指安民济世、治理国家的功业。白纶巾是古代未入仕的儒生常佩戴的白色头巾,代指布衣儒生的身份与平生志向。
逐句白话释义
首联说友人的气度格局与才干学识足够安身立命,理应是科举高中的第一名。颔联说友人的兄长风雅脱俗,担任地方副长官,友人有治国安民的文才,定然不会一直处于贫困之中。颈联说最近朝廷免除了丁税,家家户户都很欢喜,友人首先创作的登楼长诗,每一句都有新鲜的立意。尾联说我提前预料你日后一定会做出安民济世的功绩,定然不会辜负你作为布衣儒生的平生志向。
核心主旨概括
本诗是诗人重阳节次韵友人登楼诗作的酬和作品。全诗围绕赞赏友人、期许友人的核心展开,没有复杂的寄托与晦涩的用典。诗人先是肯定了友人的才学与家世,再为当下百姓生活顺遂感到欣喜,最后表达了对友人日后入仕济世、实现志向的美好祝愿。整体风格质朴恳切,情感真挚动人,是宋代文人交游唱和诗的典型作品。
跨学科 · 是什么
重阳节登楼习俗民俗学
重阳节登楼登高是中国传统民俗活动,最早起源于汉代的避灾祈福习俗。到了宋代,重阳登高已经成为全民参与的流行习俗,文人尤其喜欢在重阳日登楼赋诗、宴饮交游。本诗题目中的“九日登楼”就是对这一习俗的直接体现,符合宋代文人的节日活动习惯。相关习俗流传至今,现在不少地区依然保留着重阳登高赏秋的传统。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗是七言律诗,诵读时每句按照二二三的节奏断句即可。首联是对友人的夸赞,语调可以适当上扬,带着欣赏的语气。颔联是客观陈述友人家世与才学,语调平稳舒缓即可。颈联描述百姓欢喜与友人的新作,语调可以明快一些,带着喜悦的情绪。尾联是对友人的期许,语调要沉郁坚定,带着郑重的态度。整体诵读速度不宜过快,每联之间适当停顿,符合酬和赠人诗的庄重感。
基础句式仿写
可以仿写本诗尾联“预卜他时XXX,定应不负XXX”的句式,用来表达对他人的美好期许。比如写给即将高考的学生,可以写“预卜他时题名日,定应不负十年功”。写给即将入职的年轻人,可以写“预卜他时建树日,定应不负少年心”。仿写时要注意前后句的逻辑关联,前半句是对未来的预判,后半句是对当事人过往付出与志向的肯定,整体要保持诚挚恳切的语气,避免过于浮夸。
名句写作应用
核心名句“预卜他时康济事,定应不负白纶巾”适合用在表达对他人期许的写作场景中。比如写给即将参加公务员考试的学长的赠言,可以引用这句诗,表达对他未来从政为民的期许。比如在写给母校毕业生的寄语中,可以引用这句诗,鼓励毕业生们走入社会后做出一番贡献,不负自己的青春志向。引用时可以不用额外解释,大部分读者都能理解诗句的含义,能够有效提升文字的文化底蕴。
关联知识图谱
王维《九月九日忆山东兄弟》同主题
王维的《九月九日忆山东兄弟》是唐代重阳登高主题诗的经典代表作品,和本诗一样都围绕重阳节的活动与情感展开。两首诗都提到了重阳节的传统习俗,都表达了真挚的情感,都是重阳主题诗歌的代表性作品。
次韵同手法
次韵是古典诗歌唱和的常见手法,要求和诗的押韵顺序完全和原诗一致,难度较高。本诗题目明确标注是次韵友人的作品,是次韵手法的典型应用案例。

名句 CLASSIC LINES

预卜他时康济事,定应不负白纶巾
本诗核心名句为尾联“预卜他时康济事,定应不负白纶巾”。这句诗语言质朴恳切,直接表达了对友人日后为官济世、不负平生志向的美好期许,后世常被用来作为赠送给青年学子、入仕新人的寄语,文化传播范围较广,历代评价较高。

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作者 POET

许及之 ?-1209
南宋中期政治家、文学家

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