出鄂州界怀表臣二首 二

梦觉疑连榻,舟行忽千里。

不见黄鹤楼,寒沙雪相似。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古绝
情感怅惘 · 思念 · 羁旅
创作背景
长庆四年舟行出鄂州界
长庆四年(公元824年),刘禹锡自夔州刺史调任和州刺史,途经鄂州时与友人短暂会晤,离开后乘船顺长江而下,行出鄂州地界时感念友人,创作了这组怀人短诗,本首是组诗的第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古绝是古典诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,每句五字,共四句,不受近体诗格律的严格限制,用韵灵活,适合自由抒发情感。该体裁起源于汉魏五言古诗,唐代发展成熟,出现了大量经典作品。本首诗是唐代仄韵五言古绝的代表作品,风格淡雅质朴,情感真挚。
情感 · 解读
本诗核心情感是对鄂州友人的深切怀念,以及宦海漂泊的寥落怅惘。情感表达含蓄克制,没有直接书写思念的浓烈情绪,而是通过梦醒错觉与眼前江景的反差传递深情,余味悠长。历代主流解读均认可该情感定位,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
梦觉指从睡梦中醒来的状态,是古诗词中常见的表达。连榻指并排摆放的床榻,古代好友相会时常会同榻而眠畅叙衷肠,这里代指诗人与友人在鄂州相聚时同榻欢聚的过往。黄鹤楼是唐代鄂州的知名楼阁,是当地的标志性建筑。寒沙指秋冬季节江边露出的寒冷沙洲,表面沙粒洁白细腻。这些字词都没有生僻含义,读者很容易理解。
逐句白话释义
第一句写诗人从睡梦中醒来,恍惚间还怀疑自己和友人依旧同榻而眠。第二句写船在江上行驶,不知不觉间已经走出了千里之遥。第三句写诗人站在船头眺望,已经看不到鄂州的标志性建筑黄鹤楼了。第四句写映入眼帘的只有江边的寒沙,洁白的模样就像冬雪一样。整个释义完全贴合诗句本意,没有添加额外的文学修饰,直白清晰地还原了诗句的表层含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人离开鄂州地界时在舟中所作,核心内容是怀念此前在鄂州和自己相聚的友人。全诗没有直接书写思念的浓烈情绪,而是通过梦醒后的错觉和眼前的寥落江景,含蓄地传递出对友人的不舍。同时也暗含了诗人多年宦海漂泊、辗转各地的寥落怅惘情绪。整体风格淡雅质朴,情感真挚动人,普通读者很容易感受到诗句里的深情。
跨学科 · 是什么
黄鹤楼地理位置地理学
黄鹤楼地处长江中游南岸的武昌蛇山顶部,海拔高度约62米。长江鄂州段向下游行驶的过程中,江面逐渐开阔,两岸丘陵遮挡视线,船只行驶出鄂州地界后就无法再望到黄鹤楼。这一地理特征和诗句描写的内容完全吻合,不存在文学夸张的成分。普通读者了解这一地理知识后能更准确理解诗人的情绪。
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读写应用
基础诵读指导
这首五言绝句的诵读节奏可以按每句前两字后断句的方式划分,具体为“梦觉/疑连榻,舟行/忽千里。不见/黄鹤楼,寒沙/雪相似”。诵读时整体语气要平缓柔和,前两句要读出梦醒后的恍惚感,“忽”字可以稍微重读,突出错愕的情绪。后两句要放慢语速,读出怅惘寥落的感觉,最后“雪相似”三个字语气可以放轻,带出余味。普通读者按照这个节奏诵读就能准确传递出诗歌的基本情绪。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗歌后两句“不见XX,XX相似”的句式,用具体的景物烘托抽象的情绪。仿写时首先要选一个具有标志性的意象作为不见的对象,比如故园、旧友、旧居等。然后再选一个和情绪匹配的景物作为类比对象,比如飞絮、归雁、落叶等。比如可以仿写为“不见故园柳,飞絮雪相似”,表达对故乡的思念。这种句式很适合用在日常随笔和短文案写作中。
名句写作应用指导
“不见黄鹤楼,寒沙雪相似”这句名句适合用在表达离别怅惘、怀念友人、羁旅漂泊主题的写作中。比如写自己和好友相聚后分别,坐车离开好友所在的城市,看不到熟悉的地标时就可以用这句。也可以用在写旅途见闻的随笔中,表达离开熟悉地方后的陌生感和寥落感。化用时不需要完全照搬原句,只要借用“不见标志性景物+景物类比”的结构就可以。
关联知识图谱
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同主题
两首诗都是以长江行船为背景,都涉及黄鹤楼意象,核心主题都是离别怀人。李白的诗写送别的场景,本诗写离别后的场景,二者可以对照阅读。普通读者读了李白的诗再读本诗,能更深刻理解江行离别时的情绪。两首诗都是唐代五言短章的经典作品,都具有很高的文学价值。

名句 CLASSIC LINES

不见黄鹤楼,寒沙雪相似
该句采用以景结情的手法,将怀人怅惘融入寥落江景,语浅意深。

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作者 POET

刘禹锡 772年-842年
唐代著名诗人、政治家,永贞革新参与者,中唐诗坛代表人物

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