偶和万舍人中秋有月无客有酒无殽韵

积阴成久雨,浃日掩三辰。

吏已疲祈祷,天方杀怒嗔。

但愁云似墨,那顾月如银。

辜负中秋约,姮娥莫妒人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 自嘲
节日中秋节
月份八月
创作背景
南宋虞俦唱和万舍人同题诗作
学界考证本诗作者为南宋诗人虞俦,创作于其任地方官期间。时值中秋时节连续降雨十余日,无法赏月,官员祈晴后方才雨势稍缓。友人万舍人先创作《中秋有月无客有酒无殽》一诗,虞俦依照其韵脚创作本首和诗,属于典型的文人日常唱和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,是中国古典诗歌近体诗的典型体裁之一。五言律诗定型于初唐时期,全篇共八句,每句五字,要求符合严格的格律规范。本诗为仄起首句不入韵格,整体格律严整,是宋代五言律诗的常规创作范式。五言律诗在唐宋两代都是文人唱和、抒情言志的常用体裁,历代流传作品数量庞大。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是中秋时节久雨遮月,无法践行赏月约定的淡淡怅惘。第二层是作者面对意外状况的豁达调侃,以调侃嫦娥的口吻消解遗憾情绪,整体情感轻松平实,无沉重悲戚之感,体现了宋代文人日常创作的闲趣取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“浃日”指古代干支纪日中自甲至癸的十天周期,也叫浃辰。“三辰”是中国古代对日、月、星三种天体的统称。“吏已疲祈祷”中的“吏”指负责主持祈晴仪式的地方官员。“天方杀怒嗔”中的“杀”是收敛、减弱的含义。“但”在这里是只是、仅仅的意思。“那顾”是哪里还顾得上的反问表达。“姮娥”就是嫦娥,汉代为避汉文帝刘恒讳改称嫦娥,后世两种称呼通用。“韵”指唱和时依照对方诗作的韵脚创作的规则。本诗无生僻通假字,字词含义结合语境即可理解。本诗用词为宋代诗文常用表达,无特殊古今异义情况。
逐句白话释义
第一句“积阴成久雨”的意思是连续多日的阴天最终变成了连绵不断的降雨。第二句“浃日掩三辰”是说十天以来日月星都被乌云遮蔽,看不到踪影。第三句“吏已疲祈祷”是说当地官员已经因为反复祈祷天晴而疲惫不堪。第四句“天方杀怒嗔”是说天公才刚刚收敛了发怒的情绪,雨势稍有缓和。第五句“但愁云似墨”是说大家只是发愁乌云浓得像墨汁一样遮蔽天空。第六句“那顾月如银”是说哪里还顾得上期盼中秋的月亮像白银一样皎洁呢。第七句“辜负中秋约”是说这样的天气辜负了大家此前约好中秋赏月的约定。第八句“姮娥莫妒人”是作者调侃说月宫里的嫦娥可不要妒忌人间的人没法赏月啊。本释义忠实于原文内容,没有添加额外的文学修饰。所有表述贴合南宋时期的语言习惯,符合原文的情感基调。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者唱和万舍人同题中秋诗的作品。主要描写了中秋时节连续多日降雨的天气状况。记录了宋代地方官员主持祈晴仪式的民俗活动。抒发了因为乌云遮月没法欣赏中秋月色的淡淡怅惘。诗作整体语言平实,带有轻松的调侃意味。没有过于沉重的情感表达,体现了文人日常生活的闲趣。是宋代唱和诗中贴近日常场景的典型作品。核心内容围绕中秋无月的常见主题展开,容易引发读者共鸣。全诗没有使用复杂的典故,读来浅显易懂。作品很好地还原了宋代普通文人过节的真实状态。
跨学科 · 是什么
宋代中秋民俗民俗学
宋代中秋节是官方和民间都非常重视的传统节日。中秋赏月是宋代中秋节最核心的民俗活动之一。如果遇到降雨无月的情况,地方官员会主持祭祀祈晴的仪式,祈求天公放晴方便赏月。宋代文人之间常常会约定中秋共同赏月,还会就中秋相关主题创作唱和诗作。祈晴仪式属于古代地方官员的公共职责范畴,有明确的礼制规范。中秋赏月的习俗在宋代已经普及到社会各个阶层,普通百姓也会参与。除了赏月之外,宋代中秋还有吃月饼、饮桂花酒等配套民俗活动。本诗中描写的官员祈晴、文人相约赏月的内容都符合宋代的真实民俗。宋代中秋假期时长为三天,是官方规定的法定节假日。相关民俗记载大量保存在《东京梦华录》《梦粱录》等宋代史料中。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言律诗时,整体语速要平缓,不需要过于激昂。每句五字,诵读时按照“二三”的节奏断句即可。前四句描写久雨的场景,语气要稍显低沉,体现压抑的氛围。第五六句是核心名句,诵读时可以在两句之间稍作停顿,突出愁绪的转折。第七句“辜负中秋约”语气要略带怅惘的感觉。第八句“姮娥莫妒人”语气要轻松,体现调侃的意味。全诗整体情感起伏不大,不需要过多的语气变化。诵读时要注意咬字清晰,把每个字的发音读饱满。可以适当放慢节奏,贴合宋诗平实的风格。不需要加入过于夸张的情感表达,保持自然就好。
基础句式仿写指导
这首诗的“但愁云似墨,那顾月如银”采用了“但+名词+喻体,那顾+名词+喻体”的对仗句式。仿写时首先要确定两个具有关联的事物作为描写对象。前半句要写出当下的烦恼或者困境,后半句写出因为困境而无暇顾及的美好事物。喻体要尽量形象生动,和本体的特征高度契合。两句要保持对仗工整,字数相同,词性相对。比如可以仿写为“但愁风似剑,那顾花如锦”,描写大风天没法赏花的场景。也可以仿写为“但愁书似海,那顾景如春”,描写备考时无暇欣赏春色的场景。仿写时不需要刻意追求生僻的词汇,平实的表达更贴合原诗的风格。还可以结合自己的日常生活场景创作,更有真实感。仿写完成后可以对照原句的结构调整,保证对仗工整。
名句日常写作应用
“但愁云似墨,那顾月如银”适合用在描写恶劣天气影响出行或者娱乐计划的场景中。比如写日记记录秋游遇到下雨的场景时就可以引用这句诗。也可以用在表达当下有更迫切的烦恼,无暇顾及美好事物的心境中。比如写工作太忙没法陪伴家人的感悟时就可以使用这句。引用时可以直接放在句首,引出后文的具体描写。也可以放在句末,作为场景描写的总结升华。这句诗的语言平实易懂,不需要额外过多解释就能让读者理解含义。适合用在记叙文、散文等文体中,不适合用在过于正式的议论文里。引用时要注意贴合上下文的情感基调,不要出现违和的情况。还可以在和朋友聊天吐槽计划被天气打乱时使用,增添文雅的趣味。
关联知识图谱
苏轼《中秋月寄子由三首》同主题
本诗和历代众多中秋无月主题的诗作属于同类型作品。这类作品通常都围绕中秋降雨无法赏月的怅惘情绪展开。很多文人都创作过同主题的作品,比如北宋苏轼就有多首写中秋无月的诗作。这类作品大多兼具写实性和抒情性,贴近文人的日常生活。同主题作品常常会用到嫦娥、月色等典型的中秋意象。也常常会融入自嘲、调侃的轻松情绪,不会过于沉重。这类作品是中秋主题文学创作的重要分支,补充了中秋赏月主题之外的内容。本诗和其他同主题作品一样,都体现了古代文人对日常生活细节的敏锐观察。这类作品的数量远少于中秋赏月主题的作品,但内容更具生活化气息。苏轼的《中秋月寄子由三首》是同主题作品中的经典代表。

名句 CLASSIC LINES

但愁云似墨,那顾月如银
本句以形象的比喻写出了乌云蔽日、无月可赏的怅惘。两句对仗工整,喻体通俗贴切。

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作者 POET

虞俦
南宋中期官员、文学家

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