和鲍倅同汤欧二倅春日郊行

别驾联镳喜在坰,不妨修禊继兰亭。

雅知社结池莲白,况复诗成水荇青。

问讯梅花才半树,渐看柳絮又浮萍。

风光流转须时赏,烂醉从今莫放醒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 惜春 · 闲适
节日上巳节
月份三月
创作背景
南宋官员春日唱和
本诗为南宋中期诗人虞俦任地方官期间所作,是与鲍姓、汤姓、欧姓三位州郡副长官(倅官)春日郊行的唱和作品。创作时恰逢上巳节前后,诗人与同僚出城行修禊之事,沿途赏景赋诗,遂作此篇回应鲍姓同僚的原作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求中间两联对仗,平仄、押韵均有严格规范。该体裁格律严整,兼具音律美与表意容量,是宋代文人常用的唱和创作体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感为与同僚同游的愉悦畅快,面对暮春流转风光的赏爱,以及珍惜当下、及时行乐的旷达意趣,无悲春伤春的沉郁情绪,整体基调明快舒展,契合宋代官员公余游赏的闲适心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
别驾是古代州郡副长官的别称,这里指诗题中的鲍、汤、欧三位倅官。联镳是指并排骑马,镳是马嚼子。坰指距离城市较远的郊外。修禊是古代上巳节的习俗,人们到水边洗浴、游玩,祓除不祥。水荇是一种生长在浅水中的草本植物,嫩叶可以食用。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或古今异义现象。
逐句白话释义
第一句写几位副长官并排骑马来到郊外,大家都十分喜悦。第二句说不妨效仿兰亭集会的传统,举行修禊活动。第三句说早就知道我们这群人就像池中的白莲花一样品性高洁。第四句说更何况现在对着青嫩的水荇,大家都写出了不错的诗作。第五句说大家特意去探看梅花,现在才开了半树。第六句说转眼已经能看到柳絮飘飞,水面上也长出了浮萍。第七句说风光流转变化很快,一定要趁着好时节欣赏。第八句说从今天起我们只管开怀畅饮,不要轻易清醒过来辜负美景。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人与三位同僚在上巳节前后到城郊游赏的经历。全诗依次写了出行的缘由、沿途看到的春日景色,最后抒发了珍惜美好春光、及时享受当下的感慨。整体内容贴近生活,情感真挚明快,没有晦涩的用典或复杂的情感表达,很容易被普通读者理解。
跨学科 · 是什么
修禊习俗民俗学
修禊是古代上巳节的标志性活动,普通民众和文人官员都会参与。东晋王羲之曾经和友人在会稽山阴的兰亭举行修禊集会,写下著名的《兰亭集序》,之后文人修禊就成为了经典的文化意象。这首诗里提到的修禊就是官员公余的休闲活动,和普通民众的修禊活动内核一致。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快舒展,体现出游玩的喜悦情绪。第一句和第二句语速稍缓,读出出行的悠然感。第三句和第四句语调上扬,读出作诗唱和的愉悦感。第五句和第六句语速稍慢,读出看到不同景致的变化感。第七句和第八句语调升高,读出旷达畅快的情绪。断句的时候每句可以在第四字后面稍作停顿,符合七言诗的诵读节奏。
句式仿写指导
可以仿写诗中“问讯梅花才半树,渐看柳絮又浮萍”的对仗句式,先写观察到的第一种景物的状态,再写第二种景物的状态,用来表现时节变化。比如可以仿写为“才见迎春开小径,又观芍药绽中庭”,同样用两种植物的状态来表现春末到夏初的时节变化。仿写的时候要注意前后两句的词性相对,结构一致,场景统一。
名句应用示例
核心名句“风光流转须时赏,烂醉从今莫放醒”适合用在抒发珍惜美好时光的场景中。比如和朋友出去春游的时候,发朋友圈就可以用这句诗作为配文,表达享受当下美景的心情。或者在写关于珍惜时光的随笔的时候,也可以引用这句诗来增强文采,让表达更有文化底蕴。
关联知识图谱
兰亭集序同典故
本诗“不妨修禊继兰亭”直接引用王羲之兰亭修禊的典故,《兰亭集序》正是记录兰亭修禊活动的经典文学作品,二者都和上巳节修禊的民俗活动直接相关,都是文人集会游赏的文化代表。
《丽人行》同主题
本诗描写的是上巳节官员游赏的场景,杜甫的《丽人行》描写的是唐代上巳节贵族妇女游春的场景,二者都是以上巳节游赏活动为核心内容的文学作品,可以关联理解上巳节的传统习俗。

名句 CLASSIC LINES

风光流转须时赏,烂醉从今莫放醒
该句直白道出珍惜春光、及时行乐的主旨,语言平易旷达,契合宋代文人“以俗为雅”的审美取向。

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作者 POET

虞俦
南宋中期官员、文学家

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