春阴三首其三

薛季宣 · 宋

社雨打春色，催落枝上花。

天风振疏篁，离披亦云嘉。

为此念畴昔，官曹掇餐霞。

幕苍远梦梦，寰中感生涯。

落花故有时，掺掺笋当芽。

芳菲日已老，吾游路何赊。

宇宙一凄惨，桑榆未还家。

诗情不自禁，荒园鼓新蛙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感家国情怀 · 故国之思 · 身世

节日春社日

月份二月

创作背景

宋亡后隐居漂泊时期触景抒怀

1.本诗为《春阴三首》组诗的第三首，创作于南宋灭亡之后。2.作者拒绝出仕元朝，处于漂泊隐居的人生阶段。3.时值春阴时节，作者见到社雨落花、风吹疏竹的景物，触动身世与家国愁思，因而写下本诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1.本诗体裁为五言古体诗，是中国古典诗歌的传统体裁之一。2.五言古体诗形式自由，无严格平仄、对仗要求，篇幅可灵活调整。3.该体裁起源于汉代乐府，历经魏晋、唐代发展，到宋代形成了以意为主、重情感表达的风格特点。4.本诗是宋代五言古体诗的典型作品，符合宋末诗坛的创作倾向。

情感 · 解读

1.本诗核心情感包含多层内涵，表层是暮春时节见春光逝去的伤春情绪。2.中层是作者暮年漂泊、无家可归的身世怅惘。3.深层是南宋灭亡后，作者作为遗民拒绝出仕新朝的坚贞气节，以及对故国覆灭的沉痛哀思。4.整体情感沉郁克制，悲而不伤，是宋遗民群体心境的典型写照。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.社雨：指春社日前后降下的雨，春社是古代祭祀土地神的节日。2.疏篁：指稀疏的竹子，篁是竹的通称。3.畴昔：指往昔、过去的时光。4.官曹：指官府的办事机构，这里代指仕途官场。5.餐霞：是古代道家术语，指服食霞光，代指隐居避世、不问世俗的生活状态。6.掺掺：形容嫩笋刚萌发时纤细的样子。7.赊：指遥远、渺茫。8.桑榆：指日落时余光所在的地方，代指人的晚年。

逐句白话释义

1.社日的雨水打在春日的景物上，催促着枝头上的花朵纷纷坠落。2.天上吹来的风摇动着稀疏的竹林，竹子散乱倾斜的样子也十分美好。3.看到这样的景色我不禁回忆起过去的时光，那时我已经远离官场过着隐居的生活。4.暮色苍茫中远望一片迷蒙，在天地之间不禁感慨自己的人生际遇。5.落花本来就有自己的时节，纤细的竹笋正准备萌发新芽。6.芬芳的春日时光已经渐渐老去，我出游的归路是多么遥远渺茫。7.整个天地都显得一片凄惨悲凉，我已到暮年还没能回到自己的家乡。8.作诗的情思难以克制，只听见荒凉的园子里刚长成的青蛙在鸣叫。

核心主旨概括

1.本诗是宋遗民诗人所作的暮春感怀诗。2.作者借春阴时节的落花、疏竹、春笋等景物。3.抒发了自己亡国之后漂泊无依、暮年难归的身世悲苦。4.也暗含了对故国覆灭的沉痛哀思。5.诗歌整体情感沉郁悲怆。6.景物描写与情感抒发融合自然。7.真实展现了宋亡后遗民群体的普遍心境。8.具有较强的情感感染力。

跨学科 · 是什么

诗中涉及的植物特性植物学

1.诗中提到的花是江南暮春常见的桃李类观赏花卉，春末气温升高加降雨会加速落花。2.疏篁指毛竹等常见竹种，竹茎柔韧，风吹时会出现倾斜散乱的状态不易折断。3.竹笋萌发的时间恰好是暮春时节，刚长出的笋尖形态纤细，和诗中‘掺掺’的描述完全吻合。4.落花、竹摇、笋萌都是江南春阴时节非常典型的植物物候现象。5.诗人准确捕捉到了这些植物的生长特点融入诗句。6.没有违背植物生长的科学规律。7.相关物候描述可与江南地区的气候记录相互印证。8.体现了诗人对日常景物的细致观察。

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读写应用

基础诵读指导

1.诵读本诗时整体语气要偏沉郁低缓，体现诗歌的悲怆基调。2.前四句写景部分语速稍缓，读出景物的层次感。3.‘为此念畴昔’开始转入抒情，语气要加重，带出沉思的感觉。4.‘宇宙一凄惨，桑榆未还家’是情感高潮，要放慢语速，重读‘凄惨’‘未还家’几个词。5.最后一句‘荒园鼓新蛙’要放轻语气，读出余味悠长的感觉。6.句间停顿可按照每两句一组的节奏安排。7.每句五言的内部停顿为‘二三’式，比如‘社雨/打春色’‘催落/枝上花’。8.整体诵读时长控制在1分钟左右为宜。

句式仿写指导

1.可以仿写本诗前四句‘景物+状态+评价’的结构进行写景创作。2.先写触发感官的自然现象，比如风、雨、雪等。3.再写自然现象作用下景物的变化，比如叶落、草动、花开等。4.最后可以加上自己对这一景物的主观评价，点明景物的美感。5.仿写时要尽量用简洁的五言句式，避免过于复杂的表述。6.可以结合自己身边的日常景物进行练习，不需要刻意找少见的意象。7.要注意景物和情感的融合，不要为了对仗硬凑内容。8.示例：‘秋风扫庭叶，翻飞似蝶斜。寒光照阶石，清冷亦堪夸。’

名句写作应用

1.‘落花故有时，掺掺笋当芽’可用于写时光流转、新旧交替的主题。2.比如写作文时表达对得失的淡然态度，就可以引用这句诗。3.说明失去的东西会过去，新的希望总会到来的道理。4.‘宇宙一凄惨，桑榆未还家’可用于写思乡、暮年感慨的主题。5.比如写漂泊在外的老年人的思乡之情，就可以用这句诗来烘托氛围。6.也可以用于表达对家国故乡的深切思念之情。7.引用时要注意契合语境，不要用在过于轻松欢快的内容里。8.引用后可以稍加解释，让读者更容易理解诗句的含义。

关联知识图谱

刘辰翁遗民诗创作同作者|同主题

1.本诗作者是宋末著名遗民诗人刘辰翁。2.刘辰翁的大部分诗歌都围绕亡国之悲、身世之思的主题创作。3.本诗是其遗民诗的代表性作品之一。4.和他的其他同类主题作品情感内核完全一致。5.关联类型属于同一作者的同主题作品序列。6.可对比阅读其《兰陵王·丙子送春》等作品加深理解。7.这类作品共同构成了宋遗民文学的核心内容。8.具备很高的文学与历史价值。

名句 CLASSIC LINES

落花故有时，掺掺笋当芽；宇宙一凄惨，桑榆未还家

1.这两句是本诗的核心名句，前句以落花有季、春笋待发的自然规律反衬人事无常，暗含对新旧交替的复杂感悟。2.后句以宇宙之浩大衬托个体暮年无归的渺小悲怆，将个人身世与家国之思融为一体。3.两句历来被视为宋遗民悲怀的代表性表述，具备很高的艺术感染力与文化价值。

标签 TAGS

家国情怀故国之思身世历史学哲学植物学

作者 POET

薛季宣 1134年-1173年

南宋官员、学者、诗人

春阴三首 其三